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文档简介
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!2023年03月福建福州市价格认定中心公开招聘1人笔试题库含答案解析一.参考题库(共1000题)1.根据有关规定,对于列入保护名录的不可移动文物,文物部门须定期巡查。但是,如果文物部门对文物的保护仅以“________”的原则进行,一些没有被列入保护名录的文物就会成为城市开发建设的牺牲品,离开人们的视野,其历史意义也就________了。依次填入划横线处最恰当的一项:A.按图索骥
湮没B.刻舟求剑
泯没C.亡羊补牢
隐没D.守株待兔
埋没参考答案:A解题思路:第一步,分析第一空。通过“对于列入保护名录的不可移动文物,文物部门须定期巡查”和“一些没有被列入保护名录的文物就会成为城市开发建设的牺牲品”可知,空格出应包含“按照名录”这一含义。A项“按图索骥”指按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标,符合语境。B项“刻舟求剑”指不知道跟着情势的变化而改变看法或办法,C项“亡羊补牢”指在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失,D项“守株待兔”指不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获,均不符合语境,排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。第二步,验证第二空。“湮没”指埋没,“其历史意义也就埋没了”,符合语境。因此,选择A选项。泯没:(形迹、功绩等)消灭,消失。隐没:隐蔽,渐渐看不见。埋没:①掩埋,埋起来。②使显不出来。2.填入问号处最恰当的是(
)。A.AB.BC.CD.D参考答案:B解题思路:元素组成不同,且无明显属性规律,优先考虑数量规律。题干图形均由独立的小元素组成,进行相邻比较发现,题干图一和图二之间有1个相同元素,图二和图三之间有2个相同元素,图三和图四之间有3个相同元素,图四和图五之间有4个相同元素,故“?”处应选择与图五之间有5个相同元素的图形,只有B项符合。故正确答案为B。3.《史记·孔子世家》记载:孔子读《易》,韦编三绝。其中“韦”是指:A.姓韦的人B.草绳C.丝线D.柔皮参考答案:D解题思路:本题可采用关键词法和模糊推测法解题。本题的解题关键是弄清“韦”的意思。结合题干,A项,把“韦”解释成“姓韦的人”,显然是望文生义,排除A选项。注意题干“孔子读《易》,韦编三绝”很显然是说明其的努力程度之深。对比B项“草绳”、C项“丝线”、D项“柔皮”,“柔皮”的坚韧度更强一些,我们推测D项正确。“韦”是指熟牛皮;“编”指编联的意思;“三”在这里是虚词,指多次的意思,“绝”是断的意思。“韦编三绝”的意思是孔子读《易经》非常勤奋,认真刻苦,使编联竹简的牛皮绳子断了多次。故本题选D。4.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”体现了奉献精神。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:本题考查人文历史。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”出自李商隐所作的《无题》,意思是春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。本诗写作背景是李商隐在十五六岁的时候被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋,但两人的感情却不能为外人明知,现通常体现教师的牺牲自我为他人或者为社会奉献的精神。故表述正确。5.下列诗句中,描写秋天的是(
)。A.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.乱山残雪夜,孤烛异乡人参考答案:C解题思路:本题考查人文历史。A项错误,“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”出自陆游的七律《临安春雨初霁》,生动地描绘出临安春雨初晴的明媚春光。B项错误,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”出自南宋杨万里的《小池》,描写的是夏季娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头的景象。C项正确,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》,这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。D项错误,“乱山残雪夜,孤烛异乡人”出自崔涂的《除夜有怀》,这首诗是诗人客居他地、除夕怀乡之作,诗人身在异乡,深感羁旅艰危。故正确答案为C。6.某疫苗共需接种2剂次方可达到最佳效果。A市的接种人数占比统计如下图所示,其中,区域“0"表示尚未接种,区域“1”表示只接种1剂次,区域“2”表示已接种2剂次。假设ABC是四分之一圆面,D、E是中点,BDFE是正方形,则该市某疫苗只接种1剂次的人数占比:A.超过40%但不到50%B.刚好50%C.超过50%但不到60%D.超过60%参考答案:C解题思路:赋值圆的半径为2,则BD=BE=EF=EC=1,扇形ABC的面积为,正方形BDFE的面积为,三角形EFC的面积为,因此只接种1剂次所占面积=扇形ABC的面积-正方形BDFE的面积-三角形EFC的面积,所以只接种1剂次的人数占比为,即超过50%但不到60%。故正确答案为C。7.勤政∶干部∶廉洁A.勇敢∶军人∶奉献B.民主∶群众∶友善C.诚信∶专家∶法治D.爱国∶教师∶富强参考答案:A解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“勤政”与“廉洁”都是对“干部”的要求,二者与“干部”属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“勇敢”与“奉献”都是对“军人”的要求,二者与“军人”属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“民主”指人民发表意见、参与国家政治生活和国家管理的权利,不是对“群众”的要求,排除;C项:“诚信”是对“专家”的要求,“法治”是指用法律治理国家,不是对“专家”的要求,排除;D项:“爱国”是对“教师”的要求,“富强”指出产丰富,力量强大,不是对“教师”的要求,排除。因此,选择A选项。8.既是10的倍数,又是10的因数,这个数是:A.40B.30C.20D.10参考答案:D解题思路:第一步,本题考查基础计算问题。第二步,10的倍数有10、20、30、……;10的因数有1、2、5、10,只有D选项同时满足这两个条件。因此,选择D选项。9.数字表中第5列第1行的数字对应的符号是:A.B.C.D.参考答案:C解题思路:数字表中第5列第1行的数字为3,由对应表可知对应的符号为。故正确答案为C。10.创新是获得高效益之:A.路B.法C.本D.途参考答案:B解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理知识。第二步,创新是获得高效益之法,在市场经济成为人类普遍的资源配置方式,知识经济日新月异,全球化、信息化如火如荼。竞争十分激烈的今天,要想获得超额利润,立于不败之地,只有不断创新,不断提高自我的创新能力。在技术和新产品上领先就可以在别人还没有赶上来的一段时间内处于技术垄断地位,获得超额利润。因此,选择B选项。11.《钟南山:苍生在上》这部纪实作品密切“追踪”了钟南山的奋斗轨迹,这位84岁的老人用生命战斗,他把人民的生命看得比自己的生命更加重要。从钟老的事迹中获取我们可以感悟到:A.要在个人与社会的统一中实现价值B.社会的尊重是衡量人生价值的尺度C.实现人生价值要从正确价值观出发D.实现人生价值要努力发展自己的才能参考答案:A解题思路:第一步,本题考查唯物史观知识。第二步,钟老把人民的生命看得比自己的生命更加重要,强调的是社会价值,强调的是奉献,在奉献的过程中实现了个人价值和自我价值的统一。A项正确。因此,选择A选项。B项:人生价值的尺度是个人对社会的责任和贡献。B项错误。C项:人生价值的实现取决于主客观条件,客观条件是基础,不仅仅是取决于价值观。C项错误。D项:题干中未体现发展自己的才能。D项错误。12.根据《国家赔偿法》的规定,不能要求国家赔偿的是:A.非法拘禁B.非法扣押、冻结财产C.非法限制选举权D.违反国家规定摊派费用参考答案:C解题思路:第一步,本题考查国家赔偿法知识并选错误项。第二步,根据《国家赔偿法》第二条,国家机关和国家机关工作人员行使职权,有本法规定的侵犯公民、法人和其他组织合法权益的情形,造成损害的,受害人有依照本法取得国家赔偿的权利。“非法限制选举权”并未造成实际损害,不能要求国家赔偿,C项错误,但与题意相符,当选。因此,选择C选项。A项:根据《国家赔偿法》第三条,行政机关及其工作人员在行使行政职权时有下列侵犯人身权情形之一的,受害人有取得赔偿的权利:(一)违法拘留或者违法采取限制公民人身自由的行政强制措施的;(二)非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由的;(三)以殴打、虐待等行为或者唆使、放纵他人以殴打、虐待等行为造成公民身体伤害或者死亡的;(四)违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的;(五)造成公民身体伤害或者死亡的其他违法行为。因此,非法拘禁公民可以依法要求国家赔偿,A项正确,但与题意不符,不当选。B项、D项:根据《国家赔偿法》第四条,行政机关及其工作人员在行使行政职权时有下列侵犯财产权情形之一的,受害人有取得赔偿的权利:(一)违法实施罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚的;(二)违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的;(三)违法征收、征用财产的;(四)造成财产损害的其他违法行为。因此,非法扣押冻结财产的、违反国家规定摊派费用的,公民可以依法要求国家赔偿,B项、D项正确,但与题意不符,不当选。13.物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种相对的静止,这种静止指的是:A.运动的一种偶然现象B.运动的外在表现C.运动过程的结束D.运动的一种特殊状态参考答案:D解题思路:第一步,本题考查唯物论知识。第二步,静止的相对性是指事物在一定条件下暂时处于不显著的变动状态,它是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的,因而是相对的。静止相对性的表现主要有以下两种情况。其一,就特定的运动形式而言,某种事物在一定的空间之内,不具有某一特定的运动形式便是静止。其二,就事物的性质而言,事物在它发展的一定阶段和一定时期,虽然处于量变阶段,但其根本性质没有发生变化。暂时具有质的相对稳定性,从而显示出静止状态。因此,选择D选项。运动的绝对性是指一切物质都在运动,一切物质自始至终地贯穿着运动。运动是由物质内部的固有矛盾推动的,它既不能被创造,也不能被消灭。简单地说,运动是普遍的、永恒的、无条件的,因而是绝对的。14.20世纪50年代,我国建立和实行八级工资制,技术工人想要拿到八级技工证书,不仅需要不断地学习钻研,还要几十年操作经验积累。那个年代,很多技术工人都以八级工为奋斗目标。然而现在,对一线工人来说,获得高级技师的资格后,几乎就触到了职业发展的天花板。要想“破圈”成为工程师,面临着身份、学历、论文等各种限制,操作水平再高也评不上职称。这些形形色色的门槛,对于那些操铣刀、舞焊枪的技术工人来说,就像一座跨不过的“火焰山”,他们的出路被牢牢定格在车间一隅。这段文字意在强调:A.一线技术工人的培养需要与时俱进B.评价制度与用人制度尚未有效衔接C.人才评价应兼顾公正与科学的原则D.技能人才职业发展天花板亟须打破参考答案:D解题思路:第一步,分析文段。文段前两句话是对于过去情况的介绍,第三句的“然而现在”后面是强调的重点,文段主要表达的就是如今技能人才遇到了职业发展的天花板,“他们的出路被牢牢定格在车间一隅”,想表达的意图就是需要打破技能人才职业发展的天花板。第二步,对比选项。D项是对文段想表达的内容,符合文段意图。因此,选择D选项。A项:文段不是讨论“培养”问题,而是“发展”问题。B项:文段未提及“用人制度”,偏离重点。C项:文段未提及“公平与科学”,偏离重点。15.一位科学家用玻璃板把大鲨鱼和小鱼隔开,大鲨鱼欲捕食小鱼但屡屡撞到玻璃隔板;一段时间后悄悄移开隔板,大鲨鱼却不再攻击小鱼了。这段文字接下来最可能讲述的是:A.不同种族之间完全可以和谐相处B.因循守旧者,只会一再品味失败C.固化的经验对我们的思维影响不大D.适应新环境,把握新机遇需要要新思维参考答案:D解题思路:第一步,快速浏览文段,判别文段话题落脚点。文段开始谈到由于隔板的缘故,大鲨鱼欲吃小鱼屡屡碰壁,但是后来没有隔板了,大鲨鱼却裹足不前不再攻击小鱼。文段通过一则故事,话题落脚在大鲨鱼因为思维被固化而错失机遇上,接下来应围绕“如何突破思维定势把握机遇”这一话题进行论述。第二步,对比选项。只有D项与此话题一致。因此,选择D选项。A项:“不同种族和谐相处”无中生有。B项:“因循守旧”为前文叙述的内容,不会重复论述。C项:“影响不大”与文意矛盾。16.法律与道德的区别有(
)。A.产生时间不同B.作用范围不同C.依靠力量不同D.阶级属性不同参考答案:ABC解题思路:法律与道德的区别在于:第一,产生的时间不同,道德与人类社会的形成同步,法律是私有制、阶级和国家出现后的产物;第二,作用的范围不同,道德是对于人们内在与外在的调整,法律主要是对于外在行为的调整;第三,依靠的力量不同,法律推行除了靠自身遵纪守法之外,也需要国家的强制力推行,道德则主要靠人们的内心与修养来维护。D项中法律与道德都具有阶级性。故正确答案为ABC。17.我们的整个文明都建立在自然生态之上,它们跟不上我们的步伐,终将令我们也随之____。将责任推给“适者生存”,任凭野生动物在我们制造的阴影中_______,这不但是一件残忍的事情,更是一件愚蠢的事情。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.消亡自谋生路B.崩塌自生自灭C.瓦解自取灭亡D.崩溃自求多福参考答案:B解题思路:第一空,横线处填入词语与“我们的整个文明”搭配,分析文意可知,我们和大自然是一个整体,如果大自然出了问题,我们的整个文明也会产生严重的后果。D项“崩溃”指人因过度刺激情绪失控,置于此处搭配不当,排除。ABC均可。第二空,“这”指代人类对野生动物的做法,由后文可知体现残忍和愚蠢之意,A项“自谋生路”形容自己谋求生存,与“残忍”无关,排除;C“自取灭亡”指自己招致灭亡,不是野生动物自己招致自身灭亡的,不符合文意,排除。B项“自生自灭”形容自然发展,无人过问,可以体现人类对野生动物不过问的做法愚蠢和残忍,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】
《鄱阳筑闸,让白鹤适者生存就行吗?》解题思路:第一步,分析第一空。根据语境可知,自然生态是文明发展的基础,如果自然生态无法跟上文明进步,反而会给我们的文明带来极大消极影响。第一空所填入的词语用以修饰“我们”且要有“因基础不在,失去支撑”的意思。C项“瓦解”侧重分离、分裂,如力量瓦解,不符合语境,排除C项。D项“崩溃”指完全破坏,垮台(多指国家政治、经济、军事等),与“文明”搭配不当,排除D项。第二步,分析第二空。根据“是一件残忍的事情”可知,应该是任凭野生动物灭亡。B项“自生自灭”形容自然发展,无人过问,符合语境。A项“自谋生路”指自己谋取生路,不能与后文语境相照应,不符合语境,排除A项。因此,选择B选项。解题思路:第一步,阅读文段,理解空缺处的意思。第二步,结合前后文语境、词语使用对象等进行选项辨析。第一空,句意是如果人类使生态文明跟不上人类步伐,人类自身也会消失、无法生存。“瓦解”指事物(从内部)发生分裂破解、毁坏;“崩溃”指完全破坏、垮掉,多适用于军队、堤坝、防线等有防御性的事物,或经济等宏观抽象概念。二者都指破坏掉,不符合“消失”的含义,且适用对象一般不为人,排除B、D。第二空,“自谋生路”指自己寻找出路;“自生自灭”指自己生长又自己消灭,比喻不加过问和关心,任凭某物自行出现、发展和消失。句意是说人类对野生动物的生存不予关注,任凭其在人类的破坏行为中自行发展或消失,“自生自灭”更契合,排除A。故本题选C。18.今年国家发改委将扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,以保促稳,稳中求进,努力实现全年经济社会发展目标任务,做到“六个强化”。其中强化就业民生是今年首要目标任务,强化(
)是今年发展的重目标,硬任务。A.改革开放B.脱贫攻坚C.内需支撑D.企业帮扶参考答案:B解题思路:本题考查时事政治。2020年5月24日,国务院新闻办举办新闻发布会,国家发展改革委有关负责人出席会议,并介绍了扎实做好“六稳”“六保”工作,强调做到“六个强化”,一是强化就业民生;二是强化脱贫攻坚;三是强化政策对冲;四是强化内需支撑;五是强化企业帮扶;六是强化改革开放。其中,坚决打赢脱贫攻坚战是今年发展的重目标、硬任务。故正确答案为B。19.危害行为属于犯罪的客观要件之一,其基本形式是:A.不作为形式B.作为和不作为形式C.故意和无意形式D.作为形式参考答案:B解题思路:第一步,本题考查刑法知识。第二步,刑法中的危害行为是指被刑法所明文禁止表现人的意识和意志的身体动作或言词。这表明危害行为是能够改变、影响客观事物的身体动作或者言危害行为是人的意识和意志的外在表现。危害行为为刑法明文禁止。危害行为通常分为作为与不作为两种行为。因此,选择B选项任何一种犯罪的成立都必须具备四个方面的构成要件,即犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。如下图:其中犯罪客观方面是指刑法所规定的,说明侵犯某种客体的行为及其危害结果的客观事实特征。具体包括:1.危害行为(1)危害行为的特征:有体性、有意性、危害性。(2)危害行为的分类:作为:不当为而为之,即积极的身体表现,如利用自己的四肢,利用物质性工具,利用动物实施,利用自然现象实施,利用他人实施。不作为:当为而不为,即消极的不作为。指行为人在能够履行自己应尽义务的情况下不履行该义务。义务来源:法律规定的义务(如母亲看着孩子饿死而不喂奶),先行行为引起的义务(如将未成年人带入危险的地方玩耍),职务或业务要求产生的义务(如医生有救死扶伤的义务)。2.危害结果:是危害行为给刑法所保护的社会关系所造成的具体侵害事实,一般作为定性、量刑的标准。3.刑法上的因果关系:结果与行为有必然的客观的法律联系。4.犯罪的时间、地点和方法20.一位心理学家对初中二年级的两组学生做了调查,甲组的学生每天打电脑游戏的时间平均约1小时;乙组学生从不打电脑游戏,结果发现,甲组学生中执拗任性者所占比例要远远高于乙组学生。于是,他认为,打电脑游戏容易使孩子执拗任性。以下哪项如果为真,将对这位心理学家的论点构成挑战?A.甲组中有的学生并不执拗任性B.乙组中有的学生比甲组中有的学生执拗任性C.乙组中很多学生非常听话D.甲组中很多学生的执拗任性是他们家长的溺爱造成的参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“对……的论点构成挑战”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:打电脑游戏容易使孩子执拗任性。论据:对初中二年级的两组学生做了调查,甲组的学生每天打电脑游戏的时间平均约1小时;乙组学生从不打电脑游戏,结果发现,甲组学生中执拗任性者所占比例要远远高于乙组学生。第三步,辨析选项。A项:无关选项。论点是通过甲组中执拗任性学生占比高于乙组而得出的,与甲组中有的学生并不执拗任性无关,论题不一致,排除。B项:无关选项。论点是通过甲组中执拗任性学生占比高于乙组而得出的,与乙组中是否有学生比甲组有的学生更执拗任性无关,论题不一致,排除。C项:无关选项。指出乙组大部分学生非常听话,与论点讨论的打电脑游戏是否会使他们更执拗任性无关,论题不一致,排除。D项:增加反向论据。甲组中很多学生执拗任性产生的原因是父母溺爱,而非打电脑游戏,具有削弱作用。因此,选择D选项。21.春耕:秋收:冬藏A.立功:表彰:晋级B.偷盗:受罚:悔恨C.勤奋:致富:捐款D.报名:参赛:夺冠参考答案:D解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。农业生产的一般过程,指春天耕种,秋天收获,冬天储藏,三词间有时间的先后顺序。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:表彰和晋级之间没有明显的时间先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:受罚和悔恨之间没有明显的时间先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:致富和捐款之间没有必然时间先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:报名、参赛、夺冠是参加比赛的一般过程,三词间有明显的时间先后顺序,与题干逻辑关系一致,当选。故正确答案为D。22.如果一个人根本无能力认识和判断行为的意义和后果,那么其行为就不可能构成法律行为。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:本题考查法理学。如果一个人根本无能力认识和判断行为的意义与后果,那么他的行为就不可能构成法律行为。在法律中,根据人的认知能力的有无和强弱,在民法领域,将自然人分为完全有行为能力人、限制行为能力人和无行为能力人。在刑法领域,将自然人分为完全无刑责、相对刑责等。故正确答案为A。23.摩托车飞跃障碍物表演时,为了减少向前翻车的危险,下列说法中正确的是:A.应该前轮先着地B.应该前后轮同时着地C.应该后轮先着地D.哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系参考答案:C解题思路:第一步,本题考查物理化学知识。第二步,摩托车飞跃障碍物表演时,如果后轮先着地,后轮会因为先与地面接触而产生巨大的摩擦力,这个摩擦力会导致前轮速度迅速减小甚至停止;但是此时前轮还没有着地,有一个缓冲的过程,所以不至于向前翻车。C项正确,当选。因此,选择C选项。A项:若在表演过程中使前轮先着地,前轮会因为先与地面接触而产生巨大的摩擦力,这个摩擦力会导致前轮速度迅速减小甚至停止;但是由于惯性的原因,车身的其他部分以及骑手会继续保持原来的速度向前行进,容易导致向前翻车。后轮先着地则会减少向前翻车的危险。A项错误,不当选。B项:摩托车飞跃障碍物表演时惯性很大,落地时向前的速度很大,如果前后轮同时着地,轮子与地面接触从而产生巨大的摩擦力,导致两个轮子同时迅速减速甚至停止;但是轮子以上的部分还有向前的速度,很容易向前翻车,特别是骑手很容易被甩出去,造成伤害。B项错误,不当选。D项:摩托车飞跃障碍物表演具有极强的观赏性,可也存在巨大的危险。由于惯性的存在,哪个车轮先着地与翻车有很大的关系。D项错误,不当选。24.某甜品店出售一种规则球形的甜品,该甜品由内部中空的球形面皮(每立方厘米成本0.4元)和实心的芝士球(每立方厘米成本1元)组成。无论甜品大小规格如何,其中的芝士球半径始终为甜品半径的四分之三。已知制作半径为1厘米的该甜品成本约为2.73元,那么要制作半径为2厘米的该甜品,成本约为:A.5.46元B.7.45元C.14.92元D.21.88元参考答案:D解题思路:几何问题。由“球的半径扩大为原来的n倍,则球的体积扩大为原来的n3倍”可知,制作半径为2厘米的甜品的体积是原来半径为1厘米的8倍。由题干“无论甜品大小规格如何,其中的芝士球半径始终为甜品半径的四分之三”可知,甜品的球形表皮与实心芝士球变化的比例均相同,意味着各自成本与总成本变化比例相同。总成本与总体积成正比,所以甜品的总成本也扩大为原来的8倍。球的体积公式为V=πR3,当半径为原来的2倍时,体积是原来的8倍,成本也是原来的8倍,则所求成本为2.73×8=21.84元,最接近的是D,故本题选D。解题思路:第一步,本题考查几何问题,属于几何特殊性质类。第二步,球体体积之比等于半径之比的立方,半径2厘米甜品的体积为半径1厘米甜品体积的2³=8倍,因此制作半径为2厘米甜品的成本为半径1厘米甜品的8倍。第三步,成本约为2.73×8=21.84(元)。因此,选择D选项。解题思路:根据球的体积公式可知:球的半径扩大为原来的倍,则体积扩大为原来的倍。由题意得,球形甜品的半径由1cm变为2cm,半径扩大为原来的2倍,体积扩大为原来的倍。又由题意可知:成本与体积成正比,则成本也应扩大为原来的8倍,故元,与D选项最接近。故正确答案为D。25.对下列病句的语病分析,正确的一组是:(1)他虽然是电子专业的高材生,但这次也没看懂电脑屏幕上那条显示错误的命令。(2)他把动物用绳子缚在试验的架子上做各种动物的条件反射试验。A.搭配不当、语序不当B.语意不明、语序不当C.搭配不当、成分残缺D.语意不明、成分残缺参考答案:B解题思路:(1)句可理解为电脑屏幕上的命令本身错误,也可理解为电脑屏幕上的命令本身正确,起到了提示出错的作用,故语意不明,排除A、C两项。(2)句“把”字短语应紧挨动词中心语,故语序不当,应改为“用绳子把动物缚在试验的架子上”,排除D项。故正确答案为B。解题思路:本题考查对病句的辨析。解答这类题目只需结合基础知识逐个辨析,明确各项的语病所在,然后选择对应的选项即可。同时,注意常见的病句类型包括成分残缺、成分赘余、歧义、句式杂糅、搭配不当、语序不当等等。(1)句中“显示错误的命令”有歧义,“错误”既可理解为修饰“显示”,即电脑屏幕的显示出现了错误;又可理解为修饰“命令”,即命令的内容是提醒人出现了错误。(2)句中语序不当,应改为“他用绳子把动物缚在试验的架子上……”。故本题选B。解题思路:第一步,(1)句有歧义,语意不明。“显示错误的命令”有歧义,“错误”既可理解为修饰“显示”,即电脑屏幕的显示出现了错误;又可理解为修饰“命令”,即这是一条提示出现错误的命令。第二步,(2)句语序不当,应改为“他用绳子把动物缚在试验的架子上……”。第三步,对比选项,对应B项。因此,选择B选项。26.生物浓缩,是指生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群,从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物,使生物有机体内该物质的浓度超过环境中该物质浓度的现象。根据上述定义,以下涉及到生物浓缩的是:A.农业上用于杀死昆虫的DDT通过食物链传递到白头鹰体内,导致生下的蛋皆是软壳的,无法孵化B.在湖泊、河流等地方出现的藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象C.山羊吃多玉米粒之后,一时间难以消化,再加上山羊饮入水后,玉米长时间聚集在胃内,容易引起胃胀D.由于严重的白色污染,原本干净清洁的海滩,如今聚集了大量的塑料袋、瓶子等垃圾,以至于无人问津参考答案:A解题思路:第一步:找出定义关键词。“生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群”、“从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物”、“使生物有机体内该物质的浓度超过环境中该物质浓度的现象”。第二步:逐一分析选项。A项:白头鹰体内,符合“生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群”,通过食物链传递导致白头鹰体内有DDT,符合“从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物”,白头鹰的蛋壳变软的原因在于有害化学物质DDT逐步在其体内积累的结果,符合“使生物有机体内该物质的浓度超过环境中该物质浓度的现象”,符合定义,当选;B项:藻类和浮游生物迅速繁殖,鱼类及其他生物大量死亡,是因为鱼类生存所需的营养物质被藻类和浮游生物抢占了,不符合“使生物有机体内该物质的浓度超过环境中该物质浓度的现象”,不符合定义,排除;C项:山羊吃多玉米粒之后,玉米聚集在胃里引起胃胀,不符合“使生物有机体内该物质的浓度超过环境中该物质浓度的现象”,不符合定义,排除;D项:干净清洁的海滩受到白色污染,没有涉及生物有机体或者生物种群,不符合“生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群”,不符合定义,排除。故正确答案为A。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群;②从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物,使生物有机体内该物质的浓度超过环境中该物质浓度。第三步,辨析选项。A项:DDT从昆虫通过食物链传到白头鹰,并且一直没有分解,导致白头鹰下的是软壳蛋,符合定义;B项:并未体现生物从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物,使其浓度超过环境中该物质的浓度,不符合定义;C项:山羊吃玉米引起胃胀,并未涉及其蓄积某种元素或难分解的化合物,不符合定义;D项:并未涉及到生物有机体,不符合定义。因此,选择A选项。解题思路:本题要求选出涉及生物浓缩一项。分析生物浓缩的定义,发现其涉及定义的主体(生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群)、方式(从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物)、目的(使生物有机体内该物质的浓度超过环境中该物质浓度)等要点,在解题时应严格依据这些要点分析选项。生物浓缩的定义要点:①生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群;②从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物;③使生物有机体内该物质的浓度超过环境中该物质浓度。A项,DDT通过食物链传到白头鹰体内,且一直没有被分解,导致白头鹰体内的DDT浓度超过环境中该物质的浓度,符合定义。B项,藻类和浮游生物迅速繁殖,导致水质恶化,并未体现生物从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物,使其浓度超过环境中该物质的浓度,不符合要点②③。C项,山羊吃玉米引起胃胀,并未涉及生物从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物,不符合要点②。D项,海滩上聚集了大量的塑料袋、瓶子等垃圾,并未涉及生物有机体,不符合要点①。故本题选A。27.社会价值是人生价值的最基本内容。0.正确1.错误参考答案:0解题思路:人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由社会所规定的。28.左边给定的是某正方体纸盒的外表面,下列哪一项与该正方体是一致的?A.AB.BC.CD.D参考答案:D解题思路:题干给出了正方体的外表面,每个面上都标有不同的数字,需分别确定三对相对面。选项中给出的是一个正面和其相对面,此处需注意相对面的位置。A项,含有数字“1”和数字“6”的两个面是相邻面,不是相对面,错误。B项,顶面分别对应数字2的顶部和数字5的开口方向,左图中数字5的开口方向为数字3,而数字3在数字2的底部并非顶部,错误。C项,底面分别对应数字3的底部和数字6的开口方向,左图中数字3的底部为数字5,而数字5并不在数字6的开口方向,错误。D项,与左侧正方体保持一致。故本题选D。29.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:
A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案:C解题思路:第一步,观察特征。组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形中出现粗线条,优先考虑元素的个数和种类。第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。观察第一行图形的部分数依次为1、2、3,呈等差规律,第二行符合规律,第三行应用规律,问号处图形应为3个部分,只有C项符合。因此,选择C选项。30.2016年6月,通过公投脱离欧盟的国家是(
)。A.爱尔兰B.英国C.北爱尔兰D.西班牙参考答案:B解题思路:本题考查时事政治。2016年6月,通过公投脱离欧盟的国家是英国。故正确答案为B。31.近些年来,校园欺凌事件不断________着公众的神经,也________社会的广泛关注,事实上,校园欺凌已经成为世界共性难题,________已经引起各国足够的重视,________目前依然无法根除,并有复杂化倾向。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.冲击
引发
即使
但B.刺激
引发
虽然
但C.刺激
触发
因为
所以D.冲击
触发
既然
但参考答案:B解题思路:第一步,分析第一空。该空需与“神经”搭配。A项和D项“冲击”指①(水流等)撞击物体;②冲锋;③比喻干扰或打击,与“神经”搭配不当,故排除A项和D项。B项和C项“刺激”指现实的物体和现象作用于感觉器官,与“神经”搭配得当,符合文意,故保留B项和C项。第二步,分析第二空。该空需与“社会关注”搭配,B项“引发”指引起,与“社会关注”搭配得当。C项“触发”指受到触动而引起某种反应,与“社会关注”不搭配,排除C项,答案锁定B选项。第三步,验证第三空和第四空。“引起各国足够的重视”与“依然无法根除,并有复杂化倾向”形成转折关系,代入“虽然……但”符合文意。因此,选择B选项。32.参与的和民主的组织环境中常用的沟通方式是:A.自上而下的信息沟通B.自下而上的信息沟通C.横向的信息沟通D.交叉的信息沟通参考答案:B解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理知识。第二步,上行沟通,也叫自下而上的信息沟通,是指下级向上级报告工作情况、提出建议、意见,或表达自己的意愿等。上行沟通是领导者了解和掌握组织和团体全面情况的重要途径,集体决策实际上要靠上行沟通的信息为依据。上行沟通的渠道有意见箱、建议奖励制度、座谈会、家访谈心、定期汇报等,通过这些方式能够提高参与度和民主化。因此,上行沟通是参与的和民主的组织环境中常用的沟通方式。B项与题意相符,当选。因此,选择B选项。A项:下行沟通是指资讯的流动是由组织层次的较高处流向较低处,通常下行沟通的目的是为了控制、指示、激励及评估,参与度和民主化较低。形式包括管理政策宣示、备忘录、任务指派、下达指示等。A项与题意不符,不当选。C项:横向沟通指的是流动于组织机构中具有相对等同职权地位的人之间的沟通,由于横向沟通大多是发生在工作的交流上,交流的效率更高。横向沟通对于加强凝聚力有很大的帮助。在参与的和民主的组织环境中不常用这种沟通方式。C项与题意不符,不当选。D项:交叉沟通,是指组织内不同层级部门间或个人的沟通,它时常发生在职能部门和直线部门之间。在参与的和民主的组织环境中不常用。D项与题意不符,不当选。33.围绕中心问题进行统筹兼顾、系统安排,协调配套地解决问题的方法是:A.“解剖麻雀”的方法B.“抓主要矛盾”的方法C.“弹钢琴”的方法D.“抓两头带中间”的方法参考答案:C解题思路:第一步,本题考查行政决策知识。第二步,人们在长期实践中,就解决行政管理中的特定问题,总结概括出的一系列方法。主要包括:①“开诸葛亮会”的方法;②“解剖麻雀”的方法;③“走马观花与下马观花”的方法;④“透过现象看本质”的方法;“蹲点种试验田”的方法;⑥“抓主要矛盾”的方法;⑦“弹钢琴”的方法;⑧“抓两头带中间”的方法。“弹钢琴”的方法是传统行政方法的一种,指的是围绕中心问题进行统筹兼顾,系统安排,协调配套的解决问题。C项与题意相符,当选。因此,选择C选项。A项:“解剖麻雀”的方法,就是对典型案例进行全面,深入细致的分析研究的方法。A项与题意不符,不当选。B项:“抓主要矛盾”的方法,就是以中心关键环节为突破口,全力以赴予以解决,以带动其他次要环节、次要矛盾的解决。B项与题意不符,不当选。D项:“抓两头带中间”的方法,就是通过鼓励,宣传先进和鞭策,转化后进而造成“两面夹攻”的局面,以促进整体系统的全面改观与发展。D项与题意不符,不当选。①“开诸葛亮会”的方法:即组织专家、学者、内行进行研讨调查。这种方法具有简单易行,可靠有效的特点。②“走马观花与下马看花”的方法:这是点面结合的调査研究方法。所谓“走马观花”,就是对总体中所有单位进行全面的认识。此方法的特点是调查对象范围广、单位多,能对事物全貌认识,但耗费大。所谓“下马看花”是在整个总体中选择几个重点单位进行调查,此方法的特点是调查单位少、耗费少,调查项目可以详尽具体,但限于对局部的认识。③“透过现象看本质”的方法:即对调查结果进行定性分析,把感性认识上升为理性认识,以求准确地把握问题的实质与要害的方法。④“蹲点种试验田”的方法:“蹲点、种试验田”的方法:即领导人员深入下层有代表性的单位,总结、试行先进经验,然后加以推广的方法。运用这种方法要注意两点:一是选点要恰当二是领导亲自蹲点,种试验田,并循环多次。34.玫瑰:百合
A.友情:亲情
B.爱情:婚姻
C.情感:友谊
D.朋友:家人参考答案:D
解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。
玫瑰和百合是两种不同的植物,二者为并列关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:友情和亲情分别是对朋友和家人的两种不同情感,二者为并列关系,与题干逻辑关系一致,保留;
B项:爱情是婚姻的基础,二者为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:友谊是情感,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:朋友和亲人是两种不同的人物关系,二者为并列关系,与题干逻辑关系一致,保留。
对比A、D两项,题干和D项均为具体事物或人,而A为抽象的情感,故D项与题干逻辑关系更为一致。
故正确答案为D。35.21,27,40,61,94,148,(
)A.239B.242C.246D.252参考答案:A解题思路:第一步,数列无明显倍数关系,增长平缓,考虑做差。第二步,做差如图所示:三次差数列是平方数列,分别为1²,2²,3²,则下一项为4²=16,得到二次差数列下一项为21+16=37,一次差数列下一项为54+37=91,所求项为148+91=239。因此,选择A选项。36.①5G将开启万物互联时代,尽管“物”的主要应用场景看似是商业应用②谁能想到真正火的是微信视频、移动支付、共享单车和小视频直播平台③当年4G商用之初,大家看中的都是可视电话等高速率应用④有专家表示,对于5G的消费级应用,不应太过悲观⑤但是,这些应用与消费场景的融合,有可能创造出新的“爆款”应用将以上5个句子重新排列,语序正确的是:A.④③②①⑤B.⑤③④②①C.④②③⑤①D.③④①②⑤参考答案:A解题思路:第一步,观察选项特征,确定首句。④句使用观点援引“有专家表示”引出“对于5G的消费级应用”的态度,⑤句中出现关联词后半段“但是”,不适合作为首句,排除B项,③句强调“当年4G商用之初”大家看中的“可视电话等高速率应用”,③句和④句不好确定首句。第二步,根据关联词固定搭配,①句有“尽管”,⑤句有“但是”,则①在⑤前面,排除C项。又根据话题一致,③句和②句讲的均是4G,且②应该紧跟③后面,排除D项。答案锁定A选项。第三步,验证A选项。④项首先提出“5G的消费级应用,不应太过悲观”,接着③②介绍4G商用之初的具体情况,最后①⑤使用转折关联词“但是”引出结论“5G将开启万物互联时代”,逻辑严密,验证成功。因此,选择A选项。37.若干同学去划船,他们租了一些船,若每船4人则多5人,每船5人则船上空4个座位,共有多少同学?A.29B.31C.41D.49参考答案:C解题思路:解法一:第一步,本题考查基础应用题,用方程法解题。第二步,设租的船数为x,则根据题意有4x+5=5x-4,解得x=9,则共有4×9+5=41(位)同学。因此,选择C选项。解法二:第一步,本题考查基础应用题,用数字特性法解题。第二步,根据“每船4人则多5人”,可知学生总人数减去5能被4整除,排除B选项;根据“每船5人则船上空4个座位”,可知学生总人数加上4能被5整除,排除AD选项。因此,选择C选项。38.午休是放松身心的好方法。下列关于午休的说法,错误的是(
)。A.有午休习惯的人,通常不会有很多的消化系统疾病B.午休时间原则上不宜超过40分钟,以半小时最佳C.午休时必须睡着,否则身体得不到充分休息D.午休的时候,应尽可能把自己“放平”,不要趴着睡参考答案:C解题思路:本题考查科技。A项正确,人休息的时候,各大身体系统会接收到休息的信号,在午饭过后,大量的血液聚集到消化系统开始工作,导致大脑处于缺氧的状态下,人有困意,因此有午休习惯的人,通常不会有很多的消化系统疾病。B项正确,午睡时间过长,人容易进入深睡眠或快眼动睡眠阶段,会出现肌张力降低,心脏呼吸不均匀等现象,醒来容易心慌不适,身体不舒服。所以,午休时间原则上不宜超过40分钟,以半小时最佳。C项错误,午休时身心得到方松即可,起到休息放松的目的,而非一定要熟睡。D项正确,午休应该身体放平,因为趴着睡时,下肢处于下垂位,脑袋压迫胳膊,使血液回流,影响休息。本题为选非题,故正确答案为C。39.吊灯
对于(
)
相当于
台历
对于(
)A.屋顶:墙壁B.墙壁:客厅C.客厅:桌子D.屋顶:桌子参考答案:D解题思路:逐一代入选项。A项:吊灯安装在屋顶之上,为对应关系,台历与墙壁无明显的逻辑关系,墙壁对应的应该是挂历,前后逻辑关系不一致,排除;B项:吊灯与墙壁无明显逻辑关系,与墙壁为对应关系的是壁灯,台历可以放在客厅中,为对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:吊灯在客厅中,为场所的对应,台历在桌子上,但桌子不是场所,不是场所的对应,前后逻辑关系不一致,排除;D项:吊灯可直接安装在屋顶上,台历可直接放置在桌子上,都为直接接触物品的对应关系,前后逻辑关系一致,当选。故正确答案为D。40.请从所给的四个选项中,选择最合适的一个项填在问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:A解题思路:元素组成相同,考虑位置规律。相邻图形无法找到规律,尝试所有图形与第一个图形比较,发现每个图形都为第一个图形两个相邻部分交换位置得到,则问号处也应符合此规律,只有A项可由第一个图形交换两部分得到。故正确答案为A。41.作者通过这篇文章主要说明:A.哪些食物中膳食纤维含量是比较丰富的B.食用适量含膳食纤维食品对健康有哪些好处C.居民膳食指南给日常饮食提出哪些要求D.不恰当的饮食方式中隐含哪些健康风险因素参考答案:A解题思路:本题考查对文章主旨的把握。解答本题需要梳理文章思路,文章首先引出食物中“膳食纤维”的话题,然后重点介绍了富含膳食纤维的食物有哪些,正确选项应是对重点介绍内容的正确表述。文段首先以人们对“膳食纤维”的认知误区为例引出食物中的“膳食纤维”,然后介绍两类不同的膳食纤维及其不同的生理作用,接着用问答的方式着重介绍了富含膳食纤维的食物,最后用居民膳食指南补充说明膳食纤维的摄入也不能过量。故文章着重介绍的是哪些食物中膳食纤维含量较高,A项正确。B项“好处”、D项“健康风险因素”概括不全面,且与文章主旨无关,排除。C项的“居民膳食指南”是补充说明的内容,排除。故本题选A。解题思路:文章首段引出膳食纤维的话题,接着分别分析“不溶性膳食纤维”与“可溶性膳食纤维”二者的差别与积极作用,在第五段作者提出了问题:“哪些食物的膳食纤维含量比较高呢”,后文对此问题予以回答,故文章主要说明膳食纤维含量高的食物有哪些,对应A项。B项,分别对应文章第三、四段,并非文段重点,排除;C、D两项,文章主要围绕“膳食纤维”展开论述,均缺少主题词“膳食纤维”偏离文章核心话题,排除。故正确答案为A。【文段出处】《口感越粗越有“筋”的果蔬,膳食纤维的含量就越高?》42.有着36亿年历史的细菌是整个生命史中的耐力冠军,是地球上最大的“适者”。在很多学者看来,无论将来人类将如何统治地球,细菌地位的改变仍然无法想象。它们的数量居于压倒性地位,种类之繁无可匹敌;它们的生活环境极为广泛,代谢模式又无可比拟。人类对于环境的破坏性行为可能招致自身的毁灭,但对于种类繁多的细菌来说却毫无影响。这段文字意在强调:A.微小的细菌相对于人类来说生命力更强B.地球的自然环境最适宜于细菌生长繁殖C.细菌的生存繁殖远远超出了人们的想象D.遵循自然规律才是人类的生存发展之道参考答案:A解题思路:第一步,分析文段。文段第一句话提出观点——细菌是整个生命史中的耐力冠军,是地球上最大的“适者”,接下来从细菌的数量、种类、生活环境、代谢模式等方面来论证细菌生命力很强这一观点,最后通过与人类对比,进一步论证细菌适应环境的能力强。文段是“总—分”结构。作者的意图是阐述“细菌的生命力很强”这一话题。第二步,对比选项。A项“微小的细菌相对于人类来说生命力更强”是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。因此,选择A选项。B项:“最适宜细菌繁殖”文段没有论述,文段只说明细菌是地球上生命力最强的,不等于说地球的环境适宜细菌生长繁殖。C项:“繁殖能力之强”也不等于生命力强。D项:文段话题为“细菌”,此项未包含“细菌”这一主体。43.耳塞:噪音
A.书籍:知识
B.蜡烛:光明
C.肥皂:污渍
D.风扇:低温参考答案:C
解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。
耳塞是用来减少噪音的,二者为功能对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:书籍是知识的载体,二者不是功能对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:蜡烛是用来增加光明的,不是用来减少光明,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:肥皂是用来减少污渍的,二者为功能对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
D项:风扇是用来降低温度的,不是用来减少低温,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。44.本文所表达的主要观点是:A.板块运动与地震的关系B.地震产生的原因及地震预报C.不同的地质运动会产生不同类型的地震D.借助观察蠕动是预报地震的有效的方法参考答案:B解题思路:第一步,分析文章。第一段解释了地震形成的原因,后面三段介绍了地震灾害如何预测。整个文段为并列结构,本文主要讲的是地震产生的原因及预测方法。第二步,对比选项。B项是对本文的概括总结。因此,选择B选项。解题思路:本题考查对文章主旨的提炼和把握。解答这类题目首先需要梳理文章结构,分析各段内容,从而得出文章主旨。文章第一段通过介绍板块的运动来介绍地震产生的原因,第二段主要介绍了四种地震预测方法,第三、第四段介绍了断层各部分的活动方式与地震的关系以及对地震可能发生地区的预测方法。故概括起来,文章主要讲的是地震产生的原因及预报方法,故本题选B。A、D两项均是对文章部分内容的概括,并非表达的主要观点,排除。C项,文章并未对“不同类型的地震”做相关介绍,排除。45.下列说法错误的是:A.蓝藻对地球表面从无氧变成有氧的大气环境起了巨大作用B.植物光合作用主要在细胞的线粒体中进行C.呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型D.种子植物是地球表面绿色的主体参考答案:B解题思路:A项说法正确。蓝藻是一类进化历史悠久、革兰氏染色阴性、无鞭毛、含叶绿素a,但不含叶绿体区别于真核生物的藻类、能进行产氧性光合作用的大型单细胞原核生物。蓝藻是最早的光合放氧生物,对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起了巨大的作用。B项说法错误。叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。没有叶绿体,绿色植物就不能进行光合作用。C项说法正确。呼吸作用,是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,是所有的动物和植物都具有的一项生命活动。生物的呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。D项说法正确。种子植物是植物界最进化的种群,是现今地球表面绿色的主体。故本题选B。解题思路:第一步,本题考查生物知识并选错误项。第二步,植物的光合作用指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。光合作用主要在叶绿体中进行,线粒体是植物有氧呼吸的主要场所。因此,选择B选项。解题思路:A项正确,蓝藻是原核生物,又叫蓝绿藻、蓝细菌。大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣,因此又叫黏藻。在所有藻类生物中,蓝藻是最简单、最原始的一种。蓝藻对地球表面从无氧到有氧的大气环境起了巨大作用。蓝藻能进行光合作用,制造有机物,产生氧气。蓝藻曾在地球的“大氧化事件”中扮演了关键角色。地球大气层最初不含氧气,大氧化事件后,大气氧含量突然上升,彻底改变了地球的面貌;B项错误,植物呼吸作用主要在细胞的线粒体进行;光合作用在细胞的叶绿体进行;C项正确,生物的呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型;D项正确,种子植物是植物界进化程度最高的种类,世界上已分化出20余万种,是现今地球表面绿色的主体。本题为选非题,故正确答案为B。46.下列关于古诗中的化学现象,对应关系正确的有(
)。A.爝火燃回春浩浩,烘炉照破夜沉沉--金属的冶炼提纯B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金--金的化学性质的稳定性C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干--氧化还原反应D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲--煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳参考答案:BCD解题思路:本题考查科技。A项错误,出自于谦的《咏煤炭》,指熊熊燃烧的炭火,犹如吹过的春风,洪炉中的烈焰,照亮夜色,划破夜空。该现象不是金属的提炼过程。B项正确,出自刘禹锡的《浪淘沙》,指要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。沉在沙子中的黄金很难被腐蚀,体现了金的化学性质相对稳定。C项正确,出自李商隐的《无题》,指春蚕到死才停止吐丝,蜡烛烧尽时才停止流泪,比喻男女之间的爱情至死不渝。蜡烛是有机物,燃烧蜡烛是氧化还原反应。D项正确,出自于谦的《石灰吟》,指石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来,把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。生石灰可由石灰石高温得到,同时还能产生二氧化碳气体。故正确答案为BCD。47.温度计∶气温A.血压计∶高血压B.磅秤∶重物C.天才∶画家D.跳绳∶运动参考答案:B解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。“温度计”是测量“气温”的工具,二者是工具对应关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:“血压计”是测量“血压”的工具,“高血压”是经过血压计的测量后,医生依据测量值诊断出的一种慢性病,不符合题干逻辑关系,排除;B项:“磅秤”是测量“重物”的工具,二者是工具对应关系,符合题干逻辑关系,当选;C项:有的“天才”是“画家”,有的“天才”不是“画家”,有的“画家”是“天才”,有的“画家”不是“天才”,二者是交叉关系,不符合题干逻辑关系,排除;D项:“跳绳”是一种“运动”,二者是种属关系,不符合题干逻辑关系,排除。故正确答案为B。48.经济发展无周期可言。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:本题考查宏观经济。经济周期也称商业周期、景气循环,一般是指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩。过去一般把经济周期分为繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段,表现在图形上叫衰退、谷底、扩张和顶峰更为形象,也是现在普遍使用的名称。故表述错误。49.《荀子·儒效》中写道:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。下列选项与这句话蕴含的哲理一致的是()A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.不登高山,不知天之高也C.道虽迩不行不至,事虽小不为不成D.人无远虑,必有近忧参考答案:ABC解题思路:第一步,本题考查认识论知识。第二步,“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”出自《荀子·儒效》,意思是没有听到的不如听到的,听到的不如见到的,见到的不如了解到的,了解到的不如去实行。体现的是实践的观点。A项:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》,意思是从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。体现的是实践的观点。A项正确。B项:“不登高山,不知天之高也”出自《荀子·劝学》,意思是不登上高山,就不知天多么高。体现的是实践的观点。B项正确。C项:“道虽迩不行不至,事虽小不为不成”出自《荀子·修身》,意思是即使是再近的路,不走也不能到达。即使再小的事,不去做也不可能完成。体现的是实践的观点。C项正确。因此,选择ABC选项。D项:“人无远虑,必有近忧”出自《论语·卫灵公》,意思是人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑。不符合题意。D项排除。50.①屋内进水②维修房屋③整理物品④申请事假⑤天降暴雨A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④②③⑤①D.⑤③①②④参考答案:B解题思路:第一步,观察选项,确定首句应从④⑤中选择。观察题干可知,应该是先“天降暴雨”导致“屋内进水”,才需要请事假来“维修房屋”,即首句是⑤,排除A、C项。第二步,观察分析剩余选项,第二句应从①③中选择。应当是“屋内进水”后才需要“整理物品”,即第二句是①,排除D项。因此,选择B选项。51.企业家舆论形象会对所代表的企业产生直接的影响,而在企业舆情事件中,企业家的言论与举措会受到媒体和网民最为集中的关注。企业舆情应对中,积极的态度是缓解负面舆论的最大助力。企业家在舆情应对上总体表现良好,但是也有企业家应对不当,导致负面舆情扩大,有损个人和企业声誉。这段话的重点阐述对象是:A.企业家舆论形象B.企业舆情事件C.企业舆情应对D.企业家舆情应对参考答案:D解题思路:第一步,分析文段。文段首先提出企业家舆论形象与企业关系密切。然后通过转折词“而”引出文段的论述主体“企业家的言论与举措”。接着说明企业舆情应对应采取何种态度,最后论述了不同企业家在舆情应对上的不同表现。文段重点在“而”之后,主要讲的是企业家的言论与举措在舆情应对中的作用,文段论述的主体是“企业家舆情应对”。第二步,对比选项。D项与文段主体一致。因此,选择D选项。解题思路:由提问方式可知,本题是考查考生对论述对象的归纳,解题关键在于理清文段行文思路,抓住论述重点。本文一共三句话,三句话的论述对象都是“企业家”,行文思路为强调重要性—给出方法—描述现状,全面概括三句话的内容。文段共三句话,首句指出在企业舆情事件中,企业家的行为备受舆论关注。次句说明企业舆情应对中,采取什么态度比较好。尾句说明企业家在舆情应对中的表现情况。故整段文字重点阐述的对象是企业家舆情应对,D项概括恰当。文段主要针对的是企业家,B、C两项都说的是企业,不符合,排除。A项迷惑性比较大,但“企业家舆论形象”范围太大,而文段主要针对的是在企业舆情事件中,企业家的应对问题。故A项不如D项准确。故本题选D。52.职业工作者要做到敬业,首先要树立正确的人生观,认识到无论哪种职业,都是社会分工不同,无高低贵贱之分。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:第一步,本题考查职业道德知识。第二步,敬业是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。职业工作者要做到敬业,首先要树立正确的职业观,认识到无论哪种职业,都是社会分工不同,无高低贵贱之分。职业观,是指人们关于职业方面问题的根本看法,如职业的评价、选择等。职业观对个人的职业选择与职业定向起着决定性的作用,对职业生涯产生重大影响。题干错在“人生观”。因此,本题错误。敬业构成:①职业理想。②立业意识。③职业信念。④从业态度。⑤职业情感。⑥职业道德。《新时代公民道德建设实施纲要》指出:“推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。”53.下列公文中的数字,使用不符合规范的是(
)。A.95平方米B.20世纪70年代C.11届3中全会D.5G手机参考答案:C解题思路:本题考查公文的基本知识。A项正确,当数值随有计量单位时,如:长度、容积、面积、体积等,特别是当计量单位以字母表达时,应采用阿拉伯数字。如25KM,95平方米。B项正确,如果表达计量或编号所需要用到的数字个数不多,选择汉字数字还是阿拉伯数字在书写的简洁性和辨识的清晰性两方面没有明显差异时,两种形式均可使用。20世纪70年代或者二十世纪七十年代,写法均可以。C项错误,汉语中长期使用已经稳定下来的包含汉字数字形式的词语,应采用汉字数字。“11届3中全会”应改为“十一届三中全会”。D项正确,现代社会生活中出现的事物、现象、事件,其名称的书写形式中包含阿拉伯数字,已经广泛使用而稳定下来的,应采用阿拉伯数字。如5G手机,G20峰会。本题为选非题,故正确答案为C。54.生活应该是一系列冒险,它很有乐趣,偶尔让人感到兴奋,有时却好像是通向不可预知的未来的痛苦旅行。当你试图以一种创造性的方式生活时,即使你身处沙漠中,也会遇到灵感之井、妙想之泉,它们却不是能事先拥有的。下面哪一选项所强调的意思与题干的主旨相同?A.习惯是人生的伟大指南B.观念的改变损失最小,成就最大C.机遇只偏爱有准备的头脑D.假如我知道写诗的结果,我就不会开始写诗参考答案:D解题思路:日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。A项:题干中生活应该是一系列冒险,是通向不可预知的未来旅行,不是能事先拥有的,即文段意在强调生活的冒险性、不可预知性、未知性,而选项“习惯是人生的伟大指南”强调习惯对于人生的重要性,与题干的主旨内容不同,无法推出,排除;B项:题干中生活应该是一系列冒险,是通向不可预知的未来旅行,不是能事先拥有的,即文段意在强调生活的冒险性、不可预知性、未知性,而选项“观念的改变损失最小,成功最大”强调观念的改变,与题干的主旨内容不同,无法推出,排除;C项:题干中生活应该是一系列冒险,是通向不可预知的未来旅行,不是能事先拥有的,即文段意在强调生活的冒险性、不可预知性、未知性,而选项“机遇只偏爱有准备的头脑”强调做好准备对于抓住机遇的重要性,与题干的主旨内容不同,无法推出,排除;D项:题干中生活应该是一系列冒险,是通向不可预知的未来旅行,不是能事先拥有的,即文段意在强调生活的冒险性、不可预知性、未知性,选项“假如我知道写诗的结果,我就不会开始写诗”由于不知道写诗的结果,所以才有了写诗的动力,也是在强调一种未知性、不可预知性,与题干的主旨内容相同,可以推出,当选。故正确答案为D。解题思路:第一步,依据题干特征和提问方式,确定为归纳推理。第二步,辨析选项。A项:选项所述内容为“习惯对生活的影响”,题干并未提及,与题干话题不一致,排除;B项:选项所述内容为“观念的改变产生的影响”,题干并未提及,与题干话题不一致,排除;C项:选项所述内容为“机遇只偏爱有准备的头脑”,与题干所述内容“灵感不是事先能准备的”相违背,排除;D项:题干主要强调灵感和妙想不能事先拥有,而“假如我知道写诗的结果,我就不会开始写诗”,主要强调写诗之前不知道写诗的结果是什么,写诗的过程中可能迸发灵感和妙想,而这些在写诗前是不能提前得到,两者表达的意思接近,可以推出。因此,选择D选项。55.历史上,语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。使用最广泛的语言,如英语、西班牙语、法语、阿拉伯语和俄语,都是或曾是帝国的语言,这些帝国曾积极促进其他民族使用它们的语言。权力分配的变化产生了语言使用的变化,英国和法国都曾坚持在其殖民地使用自己的语言,但大多数前殖民地独立后,都在不同程度上努力用本土语言代替帝国语言,并取得了不同程度的成功。这段文字意在说明:A.本土语言是民族独立的重要标志B.语言使用是政治权力的某种表现C.利用权力推行语言是无法持续的D.殖民统治对语言分布有深刻影响参考答案:B解题思路:本题考查对文段主旨的把握,解答本题需要梳理文段行文思路。本文为并列结构,介绍了两个时期语言与权力的关系,正确答案应涵盖这两部分内容。文段首先指出语言在世界上的分布反映了世界权力的分配,然后说明权力分配的变化产生了语言使用的变化。由此可知,文段主要谈论的是语言与权力的关系,即权力影响着语言的使用。B项表述与此相符,当选。A项的“本土语言”、D项的“殖民统治”非文段重点,排除。C项“无法持续”无法推出。故本题选B。解题思路:第一步,分析文段。第一句提出观点:语言的分布反映了权力的分配,第二句强调使用最广泛的语言是帝国的语言,并举例指出一些帝国曾使用权力推进他们的语言,第三句提出权力分配的变化会产生语言使用的变化,进一步说明语言的使用和权力分布之间的关系。文段是“分—分”结构。重点在讨论语言与权力之间的关系。第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。因此,选择D选项。解题思路:文段先指出语言的分布反映权力的分配,随后举出一些帝国促进其他民族使用它们语言的例子解释说明。紧接着又提出权力分配会产生语言使用的变化的观点,后文具体解释说明,前后两部分都在强调语言与权力之间的关系,故文段为并列结构,需全面概况、提取共性,对应B项。A、D两项,表达的是本土、殖民统治,为后文的解释说明部分,非重点,均排除;C项,文段指出语言在世界上的分布反映了世界权力的分配,且权力分配的变化产生了语言使用的变化,而并未论述利用权力推行语言是否可持续,该项无中生有,排除。故正确答案为B。56.海马
对于
(
)
相当于
(
)
对于
珊瑚A.海龙;海葵B.河马;礁石C.木马;海螺D.贝壳;海带参考答案:A解题思路:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“海龙”和“海马”都属于海龙科,二者属于并列关系中的反对关系,“海葵”和“珊瑚”都属于珊瑚纲,二者属于并列关系中的反对关系,前后逻辑关系一致,符合;B项:“海马”和“河马”都是动物,二者属于并列关系中的反对关系,“珊瑚”生长在水深100-200米的平静而清澈的“礁石”中,二者属于场所对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“海马”和“木马”之间无明显逻辑关系,“海螺”和“珊瑚”都是海洋动物,二者属于并列关系中的反对关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“贝壳”是软体动物的外壳,与“海马”无明显逻辑关系,“海带”是植物,而“珊瑚”是动物,二者无明显逻辑关系,排除。因此,选择A选项。57.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:第一步,本题考查事业单位人事管理制度。第二步,《事业单位人事管理条例》第三十八条,事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。因此,本题正确。58.“珠宝、服饰”和“铅笔、钢笔”这组词的逻辑关系相近。(
)A.正确B.错误参考答案:B解题思路:第一步,本题考查文化常识。第二步,珠宝和服饰是搭配起来使用的,两者功能不同,珠宝是装饰的,服饰的功能有很多,如防寒等,二者为对应关系;而铅笔和钢笔的功能相同,都是用来写字的,为并列关系,所以两组词的逻辑关系不相近。因此,本题错误。59.①因火焰的热量而变成气体②因此,烛芯就显得尤为重要③变成气体的蜡则可以在火焰中燃烧④液体的蜡会堆积在里面,并在烛芯中向上移动⑤点燃烛芯后,蜡烛的上部会因受热面熔化成碗状⑥蜡烛一般是由石蜡制成,但直接用火很难点燃固体蜡将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.⑥⑤②④①③B.⑥⑤④①③②C.⑥②⑤④①③D.⑥②⑤①③④参考答案:C解题思路:对比选项,首句均为⑥句。进一步观察选项发现,应对比⑥句后面接②句还是⑤句,⑥句指出直接用火很难点燃固体蜡,②句通过“因此”得出结论,介绍烛芯的重要性,故⑥②两句可形成因果关系,构成捆绑,保留C、D两项。⑤句介绍点燃烛芯后蜡烛的变化,根据逻辑顺序,应先引入“烛芯”这一话题,再具体解释“点燃烛芯后的蜡烛变化”,故②句应在⑤句之前,排除A、B两项。对比C、D两项,开头均为⑥②⑤三句,区别在于④句和①③两句的先后顺序,①句指出因火焰的热量而变成气体,③句指出变成气体的蜡可以燃烧,④句介绍液体蜡的情况,根据蜡烛燃烧时“固体-液体-气体”的变化规律可知,④句应在①③两句之前,排除D项,对应C项。故正确答案为C。60.随着现代通信工具的兴起,人们的联系越来越方便,如今仍在用纸笔亲手写信的人
,相关的家书代写职业以及《情书大全》一类指点迷津的宝典也逐渐
。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.寥寥无几销声匿迹B.凤毛麟角无人问津C.屈指可数匿影藏形D.寥若星辰无影无踪参考答案:A解题思路:第一空,根据“现代通信工具的兴起,人们的联系越来越方便”可知,用纸笔亲手写信的人很少,横线处体现“少”的意思且修饰“用纸笔亲手写信的人”。A项“寥寥无几”形容稀少,没有几个;C项“屈指可数”指扳着手指就可以数清楚,形容数量稀少;D项“寥若星辰”指稀少得好像早晨的星星,形容为数极少,三者均能体现“少”的含义,且可以用于修饰“用纸笔亲手写信的人”
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