社会组工作计划8篇

社会组工作计划8篇社会组工作计划推举8篇社会组工作计划篇1一、指导思想：经过开展丰富多彩的假期实践活动，让学生度过一个欢快、充实、有意义的假期，克服学生的依靠性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培下面是我为大家整理的社会组工作计划推举8篇,供大家参考。

要想让自己的业务能力得到提升，工作计划是一定要写的，在开头新的工作之前，我们一定要提前写好工作计划，下面是我为您共享的社会组工作计划推举8篇，感谢您的参阅。

社会组工作计划篇1

一、指导思想：

经过开展丰富多彩的假期实践活动，让学生度过一个欢快、充实、有意义的假期，克服学生的依靠性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培育学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民，根据实际，开展以“学生进展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参加、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地进展。

二、详细内容：

1、引导队员在假期参加各种喜闻乐见的文艺活动，宣传党的的伟大成就。

2、大力开展社会主义荣辱观宣传教育活动，明辨是非、善恶、真假、美丑，做光荣之事，拒耻辱之行为。从我做起，从现在做起，从身边的事做起，做新时代的好少年。

3、随父母或亲人参加当地以及外地的名胜古迹，让学生了解和把握古、现代文明。

4、访问、调查身边或当地的英雄、模范人物的生平事迹，学习他们为建设祖国那种无私奉献的精神。

5、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如：亲自去集市购物，学会珍惜，懂得节约每一分钱；亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约一度电；

6、随父母到田野里，请大人叙述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏的农作过程，了解、感受农夫种地的辛苦，培育学生艰苦奋斗的精神。

7、自发组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培育学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。

8、到蔬菜基地参观、考察，了解蔬菜种植、管理技术，培育学生讲科学、爱科学的精神。

9、亲自制作感恩卡，赠给父母、亲人、老师，表达他们的感恩之情。

10、在以上开展各种活动的基础上，不要忘记假期作业：坚持写日记、作文，完整地读一本描写红军长征的书以及其它科技书；收看新闻，了解国事，还有老师布置的其它任务。丰富未成年人精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继续传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统的认同感和自豪感。

三、活动措施：

以各个班级为单位，根据学生的居住地提前分好“假日小组”（3—5人为宜）。选好小组长，负责活动的组织，记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容，对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行详细并有制造性地给予指导和讲解，让学生心中有着落，确保活动的实效性。来年开学后，各个班级利用一定的时间召开班会，进行汇报、整理、总结，要求学生把假期中撰写的感悟体会文章以及活动总结交德育处。

社会组工作计划篇2

(一)召开本学期实践活动动员大会

为搞好本学期的工作,我们将于近期召开本学期社会实践活动动员大会,安排部署本学期的实践工作

详细安排

1.伴随学期生活的正常化,在我院团委学生会做宣传的同时,做好我部的宣传以使广阔一班级生对我部的工作宗旨有一定的了解2在宣传的同时,我部也应在广阔新生之中了解他们的实践建议和实践需要,从而集思广益,使我部新学年的工作能够顺利开展

（二）进行“走进社区，共迎亚运”的以亚运为主题的社会实践活动

该活动以摊位形式展开，设有体育和亚运知识问答、体育类小游戏、“你对亚运想说什么”的收集等环节。

此活动，与青协合作。

（三）揭秘“大学生不行不知道的职业知识”

采访一些职业的领头人或专业技术人员，请他们叙述他们所在行业的知识、从业经历，甚至潜规章。

（四)为贫困生寻找兼职机会,进行勤工俭学

作为学院团委的社会实践部,主要工作之一是为贫困学生提供勤工俭学的机会,,要在平时举办的社会实践活动中给合作企业留下良好的印象,能顺利在合作企业中寻求到适合本院学生供职的职位.

详细安排

1.整个学期都要由专人负责这项工作

2与团委宣传部合作,加强社会实践活动的宣传效果

3.在每次的实践活动中.,给企业留下良好的印象,建立长期合作机制,便利在合作的企业中为贫困生寻找合适的职位

4.多提供如家教,校园代理等工作.

(五)商场导购实践活动

带领志愿者于节假日、周末到大型商场进行导购活动。

目的：1.增强各参加者的交际能力，熬炼社会实践能力。

2.在活动过程中可以增强各相关负责人的组织、管理能力。

3．为南方医科大学做一个很好的宣传，树立一个良好的形象。

4.促进同学间的沟通、沟通，增进彼此间的感情。

5.服务大众，为人们提供便利。

(六)按时完成校实践部分配的活动任务

各级实践部作为校实践部的直属部门,同时又直接联系各院系之间的社会实践活动,是院,校团工委的一个重要部门,所以作为各院实践部首先要保证校实践部分配的各项活动按时完成,同时抓住各种机会承办各种大型的实践活动.

详细安排

1.按时参加校实践部的例会并准时将回忆要求传达给我院同时

准时安排,按时完成

2.各项活动按时向校实践部递交活动计划,同时邀请上级部门参加活动并给予执政

3.活动结束后准时上交活动总结等相应材料

(七)协作学校和学院,协助团工委,学生会其他部门的工作

在开展好本部工作的同时,我们还将乐观协作学校和学院的各项工作,乐观协助各部门的工作,力争把我校的各项学生工作推上一个新的台阶

详细安排及要求

1按时完成各项工作要求,协作其他部门,其他院系的各项工作

2与其他部门协调好个下那个活动开展的实践以及人员的需求

3各项活动的开展必须以正确的程序进行。

社会组工作计划篇3

一、学生情况分析：

本班级一个班，学生们经过三个半学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参加各项活动，对生活布满热忱。一个寒假的时间，让孩子们增长了一些社会见闻，同样也有利于品德课的学习。

二、教材分析

四班级下册教材共四个单元，第一单元“这是我们的社区”，第二单元“我看家乡新变化”，第三单元“好大一个家”，第四单元“共同生活的世界”。

四班级下册教材向学生展现了从家乡民风、民俗到工业、农业、交通、通信等多个方面的社会生活事实，教材在引导学生了解社会、探究社会的过程中，努力帮助学生形成健全的人际意识和社会意识，学习解决人际问题和社会问题的技能。四下教材的显著特点是让学生在探究和熟悉社会事实的过程中进行道德教育，探究和熟悉社会事实作为教材编写的“明线”，道德教育作为教材编写的“暗线”。如第一单元《这是我们的社区》，以家乡的老街和老屋、家乡的地名、风味饮食作为基本事实，把爱惜家乡文化遗产教育与激发学生爱家乡的情感蕴含其中。第四单元以世界之窗，节日大观，多彩服饰的进展作为基本事实，将从小关心国家大事，合理看电视等好习惯的培育蕴含在其中。这样的编写方式，使学生的品德教育很自然地蕴含在社会事实之中，使品德教育的“无痕性”得到了很好的体现。

三、教学目标：

1、留意引导学生通过探究事物之间的相互关系

品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性进展，为学生熟悉社会、参加社会、适应社会奠定基础。四下教材通过引导学生探究生产与生活的关系，来帮助学生熟悉社会和了解社会中工农业生产的基本过程，工农业生产之间的亲密联系，生产的进展和生产工具的不断改进，生产行业的不断变迁；通过探究交通与生活的关系知道社会交通方式的多种多样，交通的变迁、交通与人们日常生活、社会经济进展、文化沟通的亲密联系，交通进展引发出的新问题；通过探究通信与生活的关系引导学生了解现代通信的种类、古代人们的通信方式、通过大众传媒猎取信息和传播信息等方面的社会常识。这样的编写方式，使学生对社会基本事实的熟悉不只是停留在表面，而是引导他们看待社会现象的时候，能探究和思考社会生活中，各类事物之间的相互关系及其本质。

2、从学生熟悉的生活动身，引导学生对间接生活的熟悉和了解。

儿童的品德和社会性源于他们对生活的熟悉、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性进展具有特殊的价值。因此四班级下册教材在编写时，留意了将社会事实方面的内容与儿童的生活联系起来，让他们能从自己的世界动身，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式讨论社会。

3、留意了相关知识的整合，较好地体现了综合课程的特点。

“品德与社会”是一门打破学科界线的“综合课程”。四班级下册教材在处理各知识领域之间的关系及知识与生活之间的关系上，将跨学科的知识有机地融为一体，在本册教材中，涉及到了地理学、历史学、社会学、经济学、工农业生产常识、交通、通信等方面的知识，教材将这些知识综合在一起，强调认知与情感综合，较好地体现了综合课程的特点。

4、将引导学生猎取信息与指导学生探究问题的方法融合在一起，培育学生对社会的熟悉能力和社会讨论能力。

5、通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参加实践。四班级下册教材仍留意了对学生活动的引导，教材根据内容需要设计了许多学生直接参加的活动，让学生通过亲历的活动来获得对社会的熟悉和体验。在本册教材中，设计了“我是小导游”“考察家乡街名和地名”“学做家乡风味小吃”“家乡新貌图片展”“家乡文化节”“我是小小设计师”“我是小灵通”等许多丰富多彩的活动。同时，教材也留意了留白的运用。如教材第4页的留白是让学生自己画出家乡地图的轮廓；教材37页的留白是让学生结合自己的生活阅历来总结产品更新是为了满足人们日益增长的需求；43页的留白是让学生给行业分类；51页的留白是让学生把握交通运输的特点等。

四、教学措施：

1、明确课程性质，全面把握课程目标。

2、品德教育要回归生活，突出课程的阅历性。

3、追求教学的有效性，打好做人的基础。

4、建立新的教学观，引导学生自主学习。

5、实现评价改革，促进学生进展。

6、加强课程管理，保证教学质量。

社会组工作计划篇4

社会实践部工作计划在新的学年里，社会实践部将根据我院团委工作重点，实践团委学生会“上情下达，下情上达，全心全意为同学服务”的宗旨，坚持以“创建实践型学生会”思想为指导，坚持“走出去”与“请进来”相统一结合，步步为营、扎实的开展好工作，坚持“保持特色，力求创新”的原则，争取取得更大的成果，使我们的工作更上一个新的台阶，为此20xx——20xx年度，社会实践部将重点做好以下几个方面的工作：

（一）、要乐观协作好学生会的整体工作大局，同时在时间不冲突的前提下开展好本部门的日常工作，争取能创出有特色的品牌活动项目，扩大我院学生会在学生中的影响力，社会实践部工作计划。

（二）、乐观协作学校和院里的各项社会实践活动，加强各部的沟通与合作，调动部门成员的工作乐观性和主动性。

（三）、内部建设:开学后对选拔的干事，要着重培育他们的工作能力，让他们在组织中得到熬炼。详细措施如下：1开展干事培训会。2通过学生会例会制度，着重培育干事们的工作态度和工作激情。3加强本部门内部建设，让干事们加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到相互促进、共同提高的目的，着重培育他们团结协助的工作精神4每次活动的策划书让副部长和干事们乐观参加编写并采纳他们提出的新奇和创新的观点使组织活动更有力。5在各种活动中，让本部门干事共同参加和组织，着重培育和加强他们的合作意识。

（四）、协作学生会各部门的活动对于校运动会，英语节，卡拉ok大赛等重要活动，全力乐观协作，开拓创新，探究更有新意的活动，充分发挥社会实践部的作用，工作计划《社会实践部工作计划》。

（五）我部计划本学期将与保定市养老院联系，开展“红色平坦走进养老院”活动，组织学生通过文艺演出等形式送平坦，增强敬老养老意识，关注社会敬老养老问题。（根据打算阶段的情况在做下一步的详细安排）

（六）、结合专业特色的活动1.坚持办好“面对面”活动，争取能发挥社会实践的优势，做的更大，更强。2.探究策划并组织社会实践部又一品牌活动——“寻梦行动”，走近企业，组织多种形式的走近企业的活动，切实能让更广阔的同学了解社会，了解企业，从而更深刻的了解我们的专业。

（七）、社会实践部的职能不仅是社会实践，同时对学术性较强的活动也要乐观参加和组织，比如联合学习部举办就业信息系列讲座、英语四六级讲座、院学生会文化节的一系列活动等等。

（八）、在下学期文化节中我部将联合保定市民政局、保定日报、校爱心社举办大型“爱心捐赠“活动，向全市人民展现我院我校大学生关注社会、贡献社会，乐观愿为社会进展出力的精神风貌，增强我院的社会影响力。（根据打算阶段的情况在做下一步的详细安排）

（九）、做好暑期“三下乡”工作暑期“三下乡”每一年都是我们院团委的重头工作,近几年来，我院十分重视这项工作。今年，我们将进一步开展暑期“科技、卫生、文化‘三下乡’”活动。在总结以往阅历的基础上，我们今年将提前召开暑期“科技、卫生、文化‘三下乡’”动员大会，并向各全院学生广泛征集服务队，引导各院学生乐观参加到这项活动中来，扩大我院的影响力，向全国大学生暑期“三下乡”优秀服务队争取。详细安排：专心打算，找准辅导老师，选准课题。策划出有意义、立意新奇的计划书，提前向校团委提出申请。（根据打算阶段的情况在做下一步的详细安排）（十）、在开展好本部工作的同时，我们还将乐观协作学校和学院的各项工作，乐观协助各部门的工作，力争把我院团委学生会的各项学生工作推上一个新的台阶。详细安排及要求如下：1、按时完成各项工作要求，协作其他部门的各项工作。2、与其他部门协调好各项活动开展的时间以及人员的需求。3、各项活动的开展必须以正确的程序进行。4、集思广益，力求创新，具有时代进步意义，营造工作乐观影响号召力。5、要乐观做好对外宣传工作，树立我院形象，增加同学与社会的直接接触机会，为同学提供社会实践机会。6、努力争取与宣传媒介的沟通与合作，做好学生会活动与学校、社会的结合，争取与各宣传媒介的合作机会；7、加强我院与其他学院的沟通、沟通，增强我院学生会与其他高校间的了解‘联系，求共同进展。

（十一）、同时与团总支组织部合作，探究策划班级的特色社会实践活动。

（十二）、不断寻求创新，争取把社会实践部的活动作出精彩，让各种校园活动举办得绘声绘色。本计划尚存许多不足，详细内容视实际情况有所更改。河北农大现科院团委学生会社会实践部。

社会组工作计划篇5

一、学情分析：

我班本期共有学生53人，其中女生21人。大多学生都是今年从村小点并过来的，原在三班级（1）班跟上来的只有18人，仅占班级总人数的四分之一。大部分学生学习的基础十分差，特殊是从久吉转入的好几个男生，简直是一窍不通，什么都不会的那种，就连跟着你读书都不会张口的。因此，本期想抓好学生的学习成果真是比登天都难了。但是不管有多大的困难，我也得搏一搏，尽自己所能去做吧，但愿能有一定的收获。

二、教学目标及重难点：

（一）、情感、态度、价值观

1、珍爱生命，热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。

2、在生活中养成文明礼貌，诚恳守信，友爱宽容、公平公正、热爱集体、团体合作、有责任心的品质。

3、初步形成民主，法制观念和规章意识。

4、热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。敬重不同国家和人的文化差异。初步具有开放的国际意识。

5、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。

（二）、能力

1、能初步熟悉自我。把握和调整自己的情绪和行为。初步把握基本的自护自救的本领，养成良好的生活和行为习惯。

2、能够清晰地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人公平地沟通合作，学习民主的参加集体生活。

3、学习从不同的角度观察、熟悉、分析社会事物和现象，尝试合理的有创意的探究和解决生活中的问题，学习对生活中遇到的道德问题做出正确的推断和选择。

（三）、知识

1、初步了解儿童的基本权利和义务。初步理解个体与群体的互动关系，了解一些社会组织机构和社会规章，初步懂得规章、法律对于社会公共生活的重要意义。

2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存进展的重要影响。

（四）、全册的重点、难点：

1、学习收集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简洁的学习工具探究和说明问题。

2、了解一些基本的地理知识，理解但当人类社会面临的一些共同问题。

3、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统，初步了解新中国成立和祖国建设的伟大成就。

4、知道世界历史进展一些的重要知识和不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和谐相处的重要意义。

三、教材分析及课时安排：

第一单元：走进美丽的家乡

课时安排：6课时

教学内容：

主题一：站在高高的山岗上

课时：２课时

1、用眼观察家乡渗透《中华人民共和国环境保护法》第六条的法制教育。

2、用手描绘家乡

主题二：从地图上看家乡

课时：4课时

1、专心体会家乡渗透《中华人民共和国环境保护法》第十七条和第十九条。

2、走进不同的家乡，渗透《中华人民共和国民族区域自治法》第二十七条。

3、请到我的家乡

目标：

1、态度：增进对于家乡的情感，并在原有水平上形成对于合作更为乐观与自觉的态度。感受到祖国的博大，从而产生乐观的情感。

2、能力：进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力。能够理解不同的地理特征和气候与人们生活风俗习惯之间的关系。

3、知识：熟悉家乡的地理位置和特点，初步了解祖国领土的宽广和风俗的多样。学习4个副方向，能够知道用8个方向更正确地描述地地理位置。态度：从家庭生活学校生活及家乡生活的体验和今昔对比等活动中，感受生活的巨大变化。

4、渗透《中华人民共和国环境保护法》第六条、第十七条和第十九条和《中华人民共和国民族区域自治法》第二十七条的法制教育。

重点、难点：

1、在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的熟悉，增进对家乡的情感。

2、了解4个正方向和4个副方向的关系。

3、在合作绘画的活动中巩固对于方向的熟悉。

4、熟悉家乡的多样性。

5、熟悉地形图，初步了解如何阅读地形图。

6、熟悉几个有关温度的概念。

7、体验在本单元的学习过程中所获得的成功感。

8、提高合作的能力。

要点：

1、在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的熟悉，增进对家乡的情感。

2、在合作绘画的活动中巩固过于方向的熟悉。

3、在合作绘画的活动中增进合作技能。

4、了解自己家乡的地理特点和风俗习惯.

5、初步理解家乡是祖国的一部分。

6、通过对于有关温度统计的熟悉，感受祖国的博大。

7、了解地理环境及气候的不同与人们生活及其风俗习惯之间的关系。

8、总结本单元的学习内容。

第二单元：家乡的故事

课时安排：12课时

教学内容：

主题一：展览室里的故事多：

课时：4课时

1、家乡人生活的变化。

2、学校里的变化真大。

3、生活中的才智。

主题二：从家里带出来的历史：

课时：4课时

1、“家庭寻宝”中的发现。

2、过去的游戏真好玩。

3、今非昔比的厨房。

主题三：说不完的家乡故事。

课时：4课时

1、家乡名称的来历。渗透《中华人民共和国文物保护法》第三条

2、家乡水的故事。家乡的水故事《中华人民共和国水法》第八条

目标：

1、态度：深化敬重历史：珍惜今日享受的一切，以及热爱家乡的乐观情感，提升可持续进展及环境的保护意识。

2、能力：能够对详细事物进行搜寻。比较、分析，得出合乎事物进展规律的熟悉，能够与同学合作完成学习任务。愿意在学习活动中乐观发表自己的熟悉和看法，能够较为客观和公正地熟悉过去，看待今日。

3、知识：知道家庭、学校和家乡人日常生活中的一些事物在历史上的真实面貌，了解家乡的一些文化特色。了解年表在表达历史变化过程中的作用，学会制作简洁的年表。

4、渗透《中华人民共和国文物保护法》第三条和《中华人民共和国水法》第八条的法制教育。

重点难点：

1．增进敬重历史、珍惜今日生活的乐观情感。

2．把握通过比较、分析熟悉事物进展的方法。

3．感受家乡人民生活的巨大变化。

4．了解学校的过去，通过探究学校的历史，感受学校的变化与进步。

5．在了解和讨论学校变化的活动中增进对学校生活的情感。

6．模拟使用过去的生活用品，体验生活的变化、进步。

7．熟悉简洁的实物年表，理解作用。学习制作年表。

8．知道小人书是过去孩子们最重要的课外读物。

9．体验参加性较强的集体游戏的快乐，加深友情。

10．家庭厨房及其特点，理解厨房在变化过程中体现出的生活的进步。

11．感受家乡历史的悠久以及独特的传奇。

12．了解家乡有关的进展变化的历史。

13．感受水与家乡人生产、生活的亲密关系。

要点：

1．在各种学习活幼的互幼中，体会探究、比较、合作的价值，勤于思考，乐于与同学们共同学习。

2．学习在寻找资料和搜集处理资料的过程中选用相关的、有价值的对象。

3．知道一些与水有关的环境保护知识，对家乡水的状况有一些详细、实际的了解。

4．尝试合乎规律地思考和表达对事物的看法。

5．通过体验，感受劳动者的才智，培育敬重劳动者情感/

6．通过小人书与今日儿童读物的对比，体会历史的进展。

7．增强读书爱好，提高阅读和语言表达能力。

8．通过比较，感受儿童生活的变化。

9．学习合乎规律地思考和表达。

10．了解家乡的名称是怎么来的，从中探究家乡的有关历史。

11．感受水的宝贵，对水资源珍惜的态度。

12．强化学生珍惜家乡水的情感和态度。

13．促使学生形成节约用水的习惯。

第三单元课时：家乡，我为你骄傲

课时安排：11课时

教学内容：

主题一：从家乡看祖国

课时：3课时

1、家乡人的才智。

2、传统与进步。

3、来自不同家乡的文化珍宝。来自不同家乡的文化珍宝渗透《历史文化名城保护法》第一条。

主题二：扎根在家乡的传奇

课时：4课时

1、乡音乡情。

2、乡风乡俗。

3、快乐的节目生活。

主题三：建设文明富有的家乡

课时：4课时

1、远离陋俗。远离陋俗渗透《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条和第二十三条。

2．追求文明。

3．可亲可敬的家乡人。

目标：

1、态度：通过熟悉和了解家乡的历史与文化，进一步形成家乡的概念，体会到自己是家乡的一员，加深对家乡深层的了解，增进对家乡的情感和建设文明富有的家乡的愿望，乐于在学习活动中乐观发表自己的看法。

2、能力：能够科学地运用各种学习方法了解家乡的历史与文化，对学习活动中获得的资料能够进行一定的整理、分类、比较。分析，并得出正确的结论。

3、知识：了解家乡的历史与文化以及家乡人为家乡的进展所做出的贡献，知道乡音乡情，风俗乡俗的区域性特点，认清陋俗对健康文明生活的危害。

4、渗透《历史文化名城保护法》第一条，《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条二十三条的法制教育。

重点难点：

1．知道家乡的进展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。

2．学会建立名人简历档案。

3．了解家乡的进展历程，体会家乡人的聪慧。

4．学会用比较的方法分析事物进展的过程。

5．了解在家乡历史文化进展的进程中祖先留给我们的文化遗产。

6．了解起源于家乡的民间艺术及其特点。

7．了解家乡的民风民俗。

8．懂得风俗及文化的区域性特点。

9．了解不同民族的节目及其节日生活习俗。

10．初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象及行为。

11．学会按计划做事。

12．了解家乡人是怎样用勤劳的双手和才智建设美妙家乡的。

要点：

1．帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。

2．学会调查，并能在调查中知道怎样收集，记录整课及运用资料。

3．了解传统与进步的含义，懂得进步是以传统为基础的道理。

4．通过欣赏不同的文化珍宝，感受民族文化的博大，增进对家乡和民族的情感。

5、了解民间艺术与家乡人的性格，思想情感及劳动生活关系。

6．知道多姿多彩的风俗，文化是一个地区人们生活的重要部分。

7．初步形成批判地继续家乡风俗，文化的意识。

8．能够分辨出各种节日风俗中封建迷信的东西。

9．了解封建迷信和不健康的现象及行为对社会文明和进展造成的危害。

10．养成以实际行动维护健康文明生活的态度，行为方式。

11．萌发敬重家乡人和热爱家乡的情感。

四、教学措施

1、为了达到教学目标，本期将执行小老师带领小学生一起学习共同进步的方法来提高差生的学习成果。

2、采纳边学习课文边做练习的方法来加强巩固所学知识。

3、多用多媒体课件和电子白板来辅助课堂教学，提高课堂教学效果。

4、为了加强学生对课文知识的识记，多做一些小检测。

社会组工作计划篇6

xx学院分党校是在学院党委领导下对青年大学生进行思想政治教育的主要阵地。本学期，分党校将继续遵循“学习理论，提高熟悉，联系实际，增强党性”的办学方针，以“迎接基层党组织考核”为契机，结合各学生党支部和团支部工作，进一步加强我院青年学生的思想政治教育。

一、工作要点

初级班今年共招收学员284名，其中本科生学员250名，讨论生学员34名。主要是广阔学员中普及党的基本知识，端正入党动机，坚定共产主义信念，培训活动为主。中级班有学员300多名，由入党乐观分子和初级班已结业同学构成，主要以班级为单位开展主题实践活动，辅以入党乐观分子培训教程。高级班有449名学生党员，分布在31个学生党支部。各学生党支部应乐观开展各类学习、实践和党日活动，负责对本支部党员进行考察和培育。

二、培训计划

1、制定初级班培训计划

2、制定中级班培训计划

3、制定高级班培训计划

分党校是对大学生进行思想政治教育的主阵地，学员人数众多，涵盖了学院85%以上的在校学生，本学期将继续采纳形式多样、内容丰富的教学活动，坚持以党建带团建，以班级团支部和学生党支部为主要依托单位开展活动，将深入开展“创先争优”活动作为分党校工作的主线加以贯穿，使分党校真正成为大学生思想政治教育的坚实堡垒。

社会组工作计划篇7

新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：

一、指导思想

以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。

二、教育教学方面：

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培育幼儿学习爱好。

5、抓好幼儿日常生活