学校心理健康工作计划幼稚园心理健康教育工作计划

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[学校心理健康工作计划]幼稚园心理健康教育工作计划幼儿心理教育在于通过不同的心理安康教育活动及心理辅导活动，确保幼儿身心安康进展，开心成长。以下是本站为您预备的“稚嫩园心理安康教育工作规划”，供您参考，盼望对您有帮忙。

稚嫩园心理安康教育工作规划

一、指导目标：

1、依据各班级幼儿年龄特征及实际状况，设计心理活动，并按规划分班开展心理安康教育活动及心理辅导活动，使不同年龄阶段的幼儿得到相应的进展，各方面能获得不同的进步，确保幼儿身心安康进展，开心成长。

2、针对各班特别幼儿（如：较差的行为习惯、性格孤僻、留守儿童、离异儿童等），赐予科学有效的心理辅导，通过多种形式的个别辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，改善自我，提高心理安康水平，增加进展自我的力量。

3、连续以面对全园幼儿为主，个别辅导为辅，让心理安康教育及心理辅导真正进入课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让幼儿获得心理体验来转变自己。

4、对全园教师进展团体心理辅导活动，减轻教师来自各方面的压力，关爱自我，提升教师们的欢乐指数！

二、详细工作：

1、加强团队分散力；

2、为了更好的上好心理安康教育课，多与各班教师沟通，共享；

3、实施心理安康教育课，以面对全体幼儿为主，个别辅导为辅。

4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的更新、教师与家长的培训工作，为孩子的身心安康做出努力。

三、详细实施：

1、教师方面：

（1）对教师进展一次团体心理辅导的培训。

（2）为每个班的幼儿上好心理安康教育课。备好心理安康教育课教案，并请各班的教师随堂听课。

2、幼儿方面：

（1）通过心理活动，幼儿把握查找欢乐的方法，学会自我调适。

（2）让幼儿学会变得顽强，英勇的面对一切困难。

（3）让幼儿学会感恩，知道自己的事情自己做，情愿为他人效劳。

3、家长方面：与家长多沟通；为全园家长组织一次培训。（以家长会的形式）

四、详细工作安排：

（活动从第三周开头，若因幼儿园有其他活动，活动将会做临时的调整。）

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