校园圣诞节活动总结(12篇)

校园圣诞节活动总结(12篇)校内圣诞节活动总结1

20xx年12月22日上午，我校胜利举办了庆圣诞节活动。庆圣诞始终是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间互相沟通、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，到达了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。

一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。

二是大家分工明确，团结一致，主动努力，力求将活动做到。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的特别周全。

三是在未支配的状况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生心情兴奋异样。孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好快乐。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的暖和。

一年一度的'圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要支配更多丰富多彩的校内文化生活，促使孩子们通过活动体验、参加，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分呈现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的呈现空间，进行自我呈现和学习。

校内圣诞节活动总结2

这次圣诞节的活动全部学生会同学参加热情很高，对工作很主动，每一位成员都想尽自己的努力办好这次活动。全部成员间互相帮助，互相协作，使这次活动可以顺利进行。

这次活动内容较丰富，比较受同学欢迎，参与游戏的同学玩的都很欢乐，我们开展的游戏很受初中同学的欢迎，参加热情很高，是这次活动比较胜利的地方。

圣诞老人在活动中起到很好的引导作用，准时调整各个游戏项目间的参加人数。

全部组织人员都能支配同学在保证安全的状况下进行游戏。

学生会成员之间协作敏捷，在游戏中调动活动气氛，使游戏更好玩。

许多同学喜爱大厅的圣诞树等布置，有圣诞节的气氛。

但这次活动也有缺乏的地方。

个别工作人员不能准时到游戏项目地点组织活动。[在以后的活动要加强监督]

操场活动的秩序不是很好。[设置警戒线，引导参与活动的`同学]

参加游戏的大多是初中同学，高中同学大多项选择择看视频。[在选择游戏上应留意兼顾不同年龄]

及早预备有关活动的创意，才能提高效率，尽可能把活动前的预备作周全。[平常关注相关的活动，学习阅历]

圣诞节活动的目的在于为同学们调整紧急的学习生活，同时增添节日的气氛，总体来看这次活动比较胜利。

校内圣诞节活动总结3

我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的气氛，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的互相的努力下，本来毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。

区域活动：

结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆主动地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料主动创作。开发了幼儿大脑的想象空间。

圣诞老人、麋鹿：

在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆主动地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料主动创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的.情感。

装饰圣诞树：

幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加美丽。

雪房子：

在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够主动地来进行创设，把雪房子创设的特别美丽。

长卷画：

松子娃娃：

利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。

教学活动：圣诞老人的面具

在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够主动的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。

送礼物活动：

通过周六周日布置的小任务给好朋友预备圣诞礼物，孩子们都在细心的给自己的好朋友预备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。

校内圣诞节活动总结4

这次圣诞活动旨在丰富孩子的业余文化生活，增进孩子和父母之间的互相沟通。总体来说，取得了不错的效果，基本到达了预期的水平，实地工作也很不错。

1、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；这项活动从启动到表演，不到一周的时间。在这么短的时间内，能有这么好的预期效果，已经很不错了。

2、每个人都有明确的分工，团结一致，努力实现活动；现场布置、设备预备、物品分发等一系列工作都已细心预备。为了防止活动出现一点闪失，每个环节都考虑的'很全面。

3、在非预定的状况下，可以对现场紧急状况进行相应处理，整体表现流畅，节目精彩异样；在这个节目表演中，我们在课堂上为节目注册。然后上台表演展示。同时，市场上的儿童没有注册和参加该计划。我们会临时加孩子上台展示才华，活动反应很活跃。

在这次活动中，我班的孩子们表现得特别好！孩子们通过自己的努力交换了自己喜爱的玩具和奖品，太快乐了。通过这个活动，让孩子充分展示自己，经受努力就会胜利；通过活动，师生共同感受到朗讯大家庭的暖和。当我回放我对班级的感谢之情时，我真的感受到了。在这一年陪孩子的时间里，真的觉得自己很有价值。我的孩子总是什么都记得，和孩子相处很快乐。他可以让自己遗忘许多苦恼，成为一个孩子，天真无邪。

孩子总能给自己无尽的惊喜。每个孩子都那么优秀，他们的节目那么完善。当我总结这一年的时候，我发觉父母和朋友付出的比我多许多。孩子们今日的胜利取决于他们父母的努力。将来的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。

在这个圣诞节，我真的想从心底感谢我的父母和朋友。在我工作期间，他们给了我很大的帮助，无论是在孩子的教育上，还是在孩子的成长上。孩子们在这一年里真的长大了许多，从小孩子到如今聪慧懂事的孩子。其实我很想在这里对我的父母和朋友说：你们辛苦了，特别感谢，把你们最宝贵的珍宝送到我的手里，让我的孩子在童年有我的陪伴，让我和他们一起成长。一起学习。

一年一度的圣诞活动又结束了。在这次活动中，我觉得我收获了一些意想不到的东西。综上所述，在将来的生活中，要不断完善自我修养和自我教学方法，为孩子创造良好的学习环境，给孩子一个充分展示自我、娱乐和教育的舞台，给孩子展示自我、学习的空间。

校内圣诞节活动总结5

12月24日上午，xx幼儿园组织全园小朋友以班级为单位举办圣诞庆祝和新年活动，让小朋友和家长一起体验西方多元文化，让小朋友感受到庆祝圣诞和新年的喜悦。

《祝你圣诞欢乐》唱歌渐渐开始庆祝圣诞节，迎接新年。先是孩子们用唱歌跳舞的方式向父母表达美妙的祝福，然后父母扮演的圣诞老人出如今红色大口袋的孩子面前。在孩子们的喜悦和期盼中，圣诞老人给每个孩子分发了精致的礼物，还告知了大家圣诞节的起源和传奇。

圣诞传奇中秀丽的圣诞树、秀丽的圣诞卡和带礼物的`圣诞老人都给每个孩子带来了很多秀丽的遐想。怀着对圣诞节的美妙向往，孩子们和他们的父母开始制作、切割和粘贴很多美丽的挂件、彩色蝴蝶结和丝带，让圣诞树穿上节日的服装。在圣诞树下，孩子们一起捧着圣诞果实，虔诚地许下美妙的愿望和深深的祝愿。

在老师的指导下，孩子们把自己许下的圣诞果实送给了身边喜爱的人。在祝愿声中，大家再次共享食物。在共享食物的活动中，孩子们相互共享朋友从家里带来的食物。

共享完善味后，大家围着一棵新圣诞树跳舞，《兔子舞》。最终，圣诞节和新年的庆祝活动以笑声结束。

通过这次活动，孩子们了解了西方文化，感受到了集体庆祝节日的欢乐，体验到了与家人一起工作的乐趣。在欢乐的节日庆祝活动中，孩子们不仅获得了情感体验，扩展了学问，而且大大提高了实践能力。

校内圣诞节活动总结6

一年中总有一些特别的日子，季节性节日是学前教育中特别好的、不行缺少的科目。“节日〞不仅是我们的生活经受之一，也是文化风俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的欢乐。无论愿望实现与否，总会有期望和幻想，是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节〞总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过“圣诞欢乐〞这个主题，我们为孩子们提供了一个充满“爱、期望和想象力〞的学习之旅。在这个主题中，孩子们将从头到尾充满探究的.欢乐心情和体验。

通过“圣诞欢乐〞这个主题，孩子们可以了解圣诞节的起源，感受圣诞节的快乐气氛。了解圣诞吉祥物，学习分类方法，提高创意思维能力。并尝试做圣诞树，铃铛等。体验节日的快乐。能够主动参加圣诞环境布置，具备初步的空间审美能力。通过对主题的探究和实践，可以培育孩子的观看力和想象力。鼓舞孩子喜爱参加集体游戏，并学习与他人合作的精神。

其中依据大班孩子的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡〞。孩子和父母一起收集材料，去超市查找制作灵感，感受圣诞卡的样子和颜色的美，从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过看、说、发圣诞卡等方式与四周人沟通。

在这个主题中，我们为父母和孩子支配了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和支配，教师和孩子的共同主持，以及家长对节目表演的参加，孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行，还需要在每一项活动中与家人亲密合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣，拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思索、表达话语的机会，让孩子时刻感受到身边的欢乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行，既协调了老师、学生和家长之间的关系，又有情感沟通。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的欢乐，还学到了许多技能。父母也很喜爱这样的集体联欢活动，很观赏。

校内圣诞节活动总结7

今年圣诞节，我们幼儿园举行了一场集体体操表演。团体体操表演那天，天气很糟糕。我们担忧有些父母因为天气冷而不让孩子参与活动，但我们父母协作得很好。我们的孩子不怕冷，站在广场上等着演出开始。没有一个孩子说冷。表演过程中，全部的小朋友都仔细的看着前面老师的动作，跟着老师走，表现都很好。这是我们的孩子第一次参与集体表演。对我们来说，只要孩子能站在表演团队里，对孩子来说就是一种进步。而且在这次活动的彩排过程中，孩子们也学到了许多，对孩子们来说也是一次很好的锻炼。

演出结束后，我们还在老师那里举行活动和游戏，让父母和孩子一起制作圣诞帽，袖手旁观和孩子们认真选择材料，用剪刀剪好，并用胶带粘好。我很快乐，毕竟这次活动是父母和孩子难忘的回忆。

在玩游戏的第三部分，孩子和家长更感兴趣，他们都主动参加，鼓舞不敢玩的孩子。这是一个很好的锻炼，让孩子在父母和孩子面前展示自己，给孩子一个很好的表达自己的机会。也增添了父母和孩子之间的默契。看到孩子们最终送礼物时天真无邪的小脸，我的'心里充满了阳光。只要孩子快乐，不管我们有多累，我们都会和孩子一起成长，一起学习。

特别感谢家长们的协作，因为有了你们的支持，这个活动才会如此精彩，有了你们的支持，活动才会圆满结束。我期望在老师和家长的教育和培育下，我们的孩子能更健康地成长。祝我们的孩子一天比一天懂事欢乐。

校内圣诞节活动总结8

20××年12月24日星期五，我园进行了圣诞晚会，本节目共6个环节。在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量：我班的节目受到了家长的好评。

可是在活动中，也存在不少的问题；前面的歌曲表演和手指游戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点心情化，哭脸，不过等家长都坐好了`就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点心情化；特殊在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸。

在以后的的日常生活中我们会多培育幼儿的独立、自主的性格。在："圣诞老爷爷"进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸；胆大的幼儿就玩的很快乐。

接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特殊好，家长也特别协作我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈"桃化朵朵开"，当时的气氛特殊好，好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都根据惩处内容进行惩处。也将游戏的气氛推向高潮。

在进行气球贴画时，每组家庭有特别的仔细。幼儿也特别的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西。最终的是水果拼盘，家长特别热情的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都特别有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起观赏，最终幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了快乐的笑容，我们心理也很快乐。

总的来说，小班的这次活动比较胜利，但也有缺乏的地方，总结阅历，在日后的活动中能够进一步提高。

此次活动，本着丰富孩子业余文化生活，增添孩子、家长之间互相沟通、互相沟通为目的。总体而言取得了良好的效果，基本上到达了预期的水平，活动现场工作很好。

一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结一致，主动努力，力求将活动做到最好；从场地的布置、器材的预备、物品的发放等一系列工作都做到了细心预备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的特别周全。三是在未支配的状况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异样；这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参与，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应特别的活跃。

在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，好快乐。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会胜利；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的暖和。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到特别的难能珍贵，孩子的点点滴滴都牢记于心，与孩子的相处是欢乐的，他可以让自己忘却许多的苦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完善，在做这一年的总结的时候，我发觉家长朋友们要比我的付出多许多，孩子今日的胜利离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。

在这次的圣诞节，我真的要诚心的'感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了许多，由原来的小不点，长成了如今聪慧懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声："你们辛苦了，真的特别的感谢你们"把您最珍贵的珍宝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。

一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分呈现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的呈现空间，进行自我呈现和学习。

我系于20xx年12月22日晚上在西区大礼堂举办了外语系20xx年度“动感英语〞系列活动闭幕式暨圣诞晚会。在晚会举办之前，我系对全部节目进行了认真的筛选和耐烦的指导，胜利地在圣诞晚会中呈现了我们最好的一面。圣诞晚会的完善落幕后，我们做出了以下总结。

在晚会前，我们就已经做好了充分的预备，不仅邀请了学校里的多位领导、老师作为嘉宾，来欣赏我们的精彩晚会；而且在两个校区都提前摆放了宣扬板，其宣扬海报是由我们系11、12、13级的各个班自己画的，充分表达了我们对这次晚会宣扬方式的良苦专心，从而有利于老师们和其他同学了解我们的活动，到达全校学生参加度高的活动目的；这次晚会制作了一目了然的座位支配表，并把嘉宾席和观众席的卡片提前张贴，使得嘉宾、观众能够准时精确就坐；在此次晚会的舞台设计中，我们采纳了圣诞晚会的经典颜色——蓝色，作为舞台的主打背景颜色；舞台中央上方挂着多把五颜六色的透亮状雨伞，高低不同，层次感十分鲜亮，这次舞台中央的设计，是我们一个大胆的尝试和创新，带来的舞台效果显而易见；此次晚会的幕布设计中，多采纳长串的同色的气球装饰，两边呈对称分布，粉、紫、金色气球大气、高端又不失时尚；舞台前沿用多彩亮纸、装饰品和彩灯装饰，更具圣诞节日气息。粉、紫、金色气球为舞台增添了活力，使得整个会场活力四射。

在节目的间隙，我们也设置了发节日愿望短信抽大奖的环节，使得我们这次的晚会不仅气氛活跃，同时也得到了更好的宣扬，也让我们与现场观众有了很好的互动。

我们选出的节目里，有大合唱、舞蹈、歌剧和英文戏剧，可看点精且多，具有外语系特色，表达了“缤纷圣诞夜，共筑青春梦〞的主题。外语系老师们也主动参加了这次活动，由全体老师带来的节目《西游记之女儿国》成为本场晚会的最大亮点，将晚会气氛推向了高潮。中场部分，我们不仅进行了本学年来我系举办的全部活动的颁奖仪式，而且进行了现场同学们都十分期盼的微博抽奖环节，随着大屏幕上一个个获奖同学的产生，晚会现场气氛再次推向高潮。下半场的节目一样精彩不断，11、12级全体系干带来的《我有我的young》，呈现出了我们系系干队伍青春朝气与活力的一面，其搞笑可爱的舞蹈动作加上卖萌的连体睡衣，还有那分给观众的甜美糖果，揭开了下半场精彩无限的序幕；英文戏剧社团的英文戏剧《歌剧魅影》，不仅呈现了我们外语系应有的特色，而且其完善的配音与舞台上同学们的完善表现赢得了台下观众们的阵阵掌声与喝彩。全场最终一个节目也不失精彩，它是由外语系12级行政四班带来的大合唱《歌舞青春》，在整齐、欢快的歌声中，给本次圣诞晚会画上了完善句号。

从活动现场来看，我们的礼仪小姐和接待组人员礼貌地将嘉宾及观众带到相应的座位就坐；后勤组为嘉宾预备好了水果、糖及热茶，让嘉宾感受到暖和和节日的温馨；通传组准时精确地通知有表演节目的同学提前做好表演预备，使得整场晚会顺利进行。

在此次活动中，我们仍旧有缺乏之处。由于此次活动的话筒及音响设备是外面租来的，其话筒声音时大时小，不利于完好的呈现出此次晚会的精彩绝伦，这些缺乏我们会加以改正，争取下次举办活动能做得更好。

总而言之，今年的圣诞晚会与往届来说，还是相当不错的。整场晚会到达了特别好的效果。Teamworkmakesadream！在大家的确定下，我们争取把下次的圣诞晚会办得更有新意，更彰显我们外语系的特色，我们会始终不断地努力奋斗着，完善着……

校内圣诞节活动总结9

随着圣诞节的接近，学院学生会学习部在机械工程学院的帮助下，特地和理工大学的同学们一起举办了一场圣诞狂欢之夜的联欢晚会来庆祝这个传统的西方节日。

晚会开始前几周，20xx20xx级两个班的同学已经开始预备圣诞合唱歌曲，同时也为28日的晚会造势。圣诞歌合唱是西方迎接圣诞节的传统方式之一。在西方，每年感恩节之后，都进入圣诞节时间。那时，在大街小巷常常会看到为路人唱圣诞歌的'团体，这些团体也会走进医院，送给只能在医院病床上过圣诞节的病人。他们还会去社区的孤儿院和养老院，给那些有困难的人带去关心和祝愿。如今，在HKUST，我们延续这一传统，为HKUST的学生献上一首可爱的圣诞歌，这首歌受到了HKUST学生的广泛赞誉。

聚会特别精彩，到达了高潮。合唱、游戏、歌曲、魔术、相声、舞蹈等。

游戏链接：这个游戏形式新颖，英语学习沟通气氛深厚。分别是：气球大爆炸游戏、疯狂寻宝、吃瓜大赛、英文歌接龙。整个游戏就是英语沟通，外交标准一级美式发音温迪民的精准翻译，纠正了不少同学的发音。同时，在游戏中向大家传授了一些基本的日常沟通词汇，胜利地开展了一场别开生面、趣味横生的圣诞狂欢，也是一次让大家受益匪浅的学习体验。

节目链接：这次联欢晚会的节目质量很高，很受大家欢迎。这个节目来自全校各个社团的帮助：晚会以两个班的新生带来的圣诞合唱开始。合唱团穿着整齐，手持蜡烛，在昏暗的灯光下秀丽暖和，有着特别圣诞的气氛；HKUST魔术协会的学生为大家呈现了一场精彩而神秘的魔术表演；机械学院学生徐公卿献上了一首内蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上马的地方》。因为现场有许多同学，这首歌让观众和歌手产生了共鸣，纷纷鼓掌。

晚会的另一个精彩部分是四个圣诞老人的神秘到来，他们向大家赠送节日礼物，将晚会再次推向高潮。两个圣诞老人和两个圣诞少女滑稽可爱的动作和互动，成了晚会温馨美妙的风景线，观众纷纷去和圣诞老人和圣诞少女合影。

在晚会的过程中，情侣观众的表白更是感人至深，而被迫组合的情侣表白，也为晚会增添了一些娱乐色彩。

晚会结束时，观众拿起笔，写下了他们将来20xx年难忘的事，也期盼着来年的期盼和祝愿。晚会在如此和谐的气氛中结束了。

今年的圣诞晚会结束了，欢乐的时光总是短暂的。我们都期盼在明年的圣诞晚会上看到迷人的笑脸。让我们一起见面，明年再见。

校内圣诞节活动总结10

一.承办单位：学生会文艺部

二.活动基调：年轻充满的是欢乐 ，最让大家难忘的要数一年一度的圣诞晚会。期望今年的圣诞晚会在细心策划与亲密协作之下，也给大家留下一个欢乐的“ChristmasParty〞。喧闹的狂欢总是离不开青春律动的脚步，离不开精彩纷呈的挥动。年轻的朝气总是可以把一切的简简洁单刻画得热情涌动.我们在充满欢乐 的气氛中放送真情。

三、晚会时间：12月24日晚7：00至9：30

四、晚会地点：校报告厅

五、参会对象：全校学生及相关领导嘉宾

六.活动目的：为了丰富同学们的业余文化生活，增添同学们的友情，本着为同学们营造一个自由呈现的空间，鼓舞同学们尽情释放青春活力的目的，在圣诞和元旦双节来临之际，湖南大学学生会于xxxx年12月24日晚7：00至9：30在学院报告厅举办了“迎新春，辞旧岁〞的圣诞晚会，出席本次晚会的有湖南大学校长汤恩波教授，以及各年级辅导员。

晚会在热辣的舞蹈，劲爆的音乐下拉开了帷幕，几位演员热情洋溢的舞姿激起了全场晚会的气氛，他们动感的舞姿充分呈现了大学生的活力与激情，主持人宣布晚会正式开始，一首首优美的歌曲充满在整个报告厅中。

中场的游戏互动中，第四届学生会主席毛陵杰以圣诞老人的装扮出现，给现场参与互动的观众送上了，精致的圣诞礼物。本次游戏互动曾强了同学们的团队精神，拉近了同学间的距离，增进了同学们之间的友情，最终晚会在一曲“美好拍手歌〞圆满结束。晚会结束后，同学们互赠寄予美妙祝福的贺卡，合影留念。

七、宣扬工作：

1：晚会前一周在学校指定位置挂好全部横幅，每个公寓张贴好海报。

2：晚会当天在相应位置布置到拱门。

3：联系广播站，在电台进行活动的宣扬。

4：由分团委书记联系校网站人员进行网站宣扬。

八、各直属部门工作支配：

主席团：负责召开晚会筹备的部长级会议，安排各部门任务。文艺部：此次晚会的总策划，支配好节目的筛选和晚会的走场。办公室：请帖的印制和发放，购置晚会现场布置所需的道具和物品以

及晚会的现场布置。

外联部：全部赞助的相关事宜，晚会当天负责布置拱门。宣扬部：前期宣扬，晚会当天的拍照。

生活部：晚会现场秩序的维护。

学习部：晚会相关应急小组。

权保部：晚会结束后，将报告厅清扫洁净。

体育部：整理和归还全部的`道具和物品。

九.晚会详情：

1：由专人伴随灯光师和音响师，应对可能出现的转变。

2：支配我院拉拉队员烘托晚会气氛。

3：掌握室支配一名专业人员和一名协同人员，保证主控的正常工作。4：成立舞台换场应急小组，负责节目切换时道具的更换以及诸如话筒无声等紧急事件。

5：其他突发事件由晚会组委会随即应变

但仍旧有需要改良的那地方，比方：

1.活动期间，分工不明确，很多学生会成员没有事情做;

2.前期的节目预备缺乏，部分节目没有仔细审核;

3.服务工作没做好，节目与节目之间的连接不流利;

4.一些应急措施没有支配妥当。

总的来说，整场晚会节目内容，效果气氛，创新程度等都特别好，基本到达了我们预期的目的，在以后的晚会中，我们系的晚会将更加精彩。

校内圣诞节活动总结11

随着欢乐的圣诞歌曲在街上响起，雾蒙蒙的冬天因为节日的接近而变得光明而活泼。孩子们厌倦了听圣诞老人的故事，对圣诞节充满了期盼和憧憬，对节日的到来感到兴奋。

随着圣诞节的接近，幼儿园到处充满着圣诞节的气氛。为了让宝宝们了解西方的传统节日，感受东西方的文化差异，享受欢乐的圣诞节，每个班都开展了一系列迎接圣诞节的活动，每个班都细心支配并贴上了圣诞老人的头像；装满礼物的圣诞树；悬挂的白色秀丽雪花营造出深厚的`节日气氛。

大二班级开展了丰富多彩的活动。看，光明的教室装饰着孩子们装饰的圣诞手套和袜子。12月23日，孩子们在用熟识的圣诞歌曲堆圣诞雪人。有的孩子装扮帽子，有的孩子装扮围巾，有的孩子装扮手套和扣子。孩子们当心翼翼地切割和绘画，热切地期盼着圣诞老人的礼物，有多少神秘，有多少渴望，每个孩子的心里都荡漾着无比的欢乐和美好。

幼儿园领导和老师细心预备并创建了一个平台，让孩子们感受欢乐，共享节日的喜悦，促进各种能力的进展，全心全意地关怀孩子的童心，激发孩子的兴趣，展示他们的秀丽。

校内圣诞节活动总结12

12月23号是智多星的圣诞狂欢夜!家长朋友带着自己的宝宝在这个冰天雪地的冬夜从四面八方赶来，智多星吹起了欢乐集结号!霎时间，这个欢乐的地点围满了喜爱欢乐的人们!圣诞狂欢夜开始了!

周洁和陈一帆是本次晚会的美女小主持，能和两位天使同台演出，我深感荣幸!呵呵!年龄差距?不是问题!我们都有疼爱着自己的爸爸妈妈，更何况我还没有男朋友，所以我们都是没长大的孩子。

一开场，可爱的礼花羞于彰显自己的热情，就在我们的祝愿声中，五彩的礼花最终耐不住孤独!故，不鸣则已，一鸣惊人!那响声，将大家隐藏在心底无形的欢快激发的淋漓尽致，掌声，欢呼声响成一片!

陆续的，幼儿园的小朋友，小学的小姐姐，可爱的爸爸妈妈粉墨登场，孩子们集体合唱表演《雪绒花》，王子鸣和徐静杉小朋友的《路边有个小娃娃》虽然只是一首简洁的歌曲，却让孩子拥有了在众人面前表现自己的士气!好棒!袁铭瑞和她的好朋友已经是小学二年级的同学了，告辞幼儿园才知道，当年的自己是多么的“年少轻狂〞，而且也深深的感受到了当年幼儿园里的每一天里，老师们对自己无微不至的照看和关怀。舞台上的小袁有点紧急，原来要有好多祝愿和感谢的话送给曾经爱过他的老师们，可是，兴奋的心情让自己一时语塞，只能用《感恩的心》，用精彩的舞来表示她对老师们的祝愿和感谢了!感谢两个孩子!冯钰珂的恰恰和孔雀姑娘优美的舞姿赢得了观众的阵阵掌声。小学和幼儿园其实仅仅只差两年!但孩子在这两年中的改变和能力的提升是光的'速度!所以，友爱的爸爸妈妈们，可爱的小朋友平常要怎样玩才玩的有意义有价值，值得我们深思!

晚会的新闻联播回顾中，桂教练和自己的队员用最真实的表演震撼着每个人!就在桂老师的喊声中，六块大理石板一拳击破!观众们用自己的肉眼，亲自见证了那一历史时刻。掌声，欢呼声，接踵而至!这也给晚会掀起了一个高潮。看来，真功夫肯定要用力量说话!顺便提示各位：那不是铁砂掌!也不是一阳指!那是100%的