美德少年的事迹材料

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一、同学眼中的我——仔细负责，乐于助人。

每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐烦地尽我所能，仔细讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平常，见到垃圾弯腰捡起，从不斤斤计较。有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，干枯的树枝刮落了，间或飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起了垃圾桶，然后捡起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。平常，假设遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个援助解决;谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决;在每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此，我用我的热忱，我的爱心，成为了同学们的贴心伙伴。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。

二、老师眼中的我——尽职尽责，爱好广泛。

作为班长，我到处以身作那么，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，。对工作，我仔细负责，尽职尽责，老师交给的任务都能愿意接受，做到有始有终。在老师眼里，我能够到处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。我的学习成果一贯名列前茅，每学期都荣获学校“三好同学”的称号。

我爱好广泛，如：体育运动、演节目、书法、绘画……我尤其酷爱绘画，我画画很有一套，简约勾画几笔就可以出来一幅很不错的儿童画，在我看来画画是那么地轻松简约。在每年的“迎六一及新年绘画”竞赛中均获奖。我多次参与校文艺演出，为老师和同学带来了快乐。

三、家长眼中的我——喜爱劳动，懂得感恩。

在家中，我是一个好孩子，常常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，妈妈上街去买菜，我起床后，见屋里污七八糟的，我便主动开始了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可认真一想，这究竟是我的家呀，不行，我肯定要干完，让妈妈悠闲一些。为了这个信念，我坚持了下去，当妈妈推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的'地板，窗明几净的房间，妈妈夸我长大了，我兴奋极了。

我虽然是独生子，但是为了熬炼自己的技能，我经常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，母亲节那天，我主动为妈妈打来洗脚水，帮妈妈洗脚。

每周日，我们都要回老家看奶奶，到家后我主动为奶奶打扫院子，整理屋子。

在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名少先队员，时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车，我主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时我心里美滋滋的。

还有一次，我们一家到唐山百货商场，爸爸妈妈被新奇的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那样，让我觉得它可爱又可怜，于是，我伸手捡起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声感谢，我随声应和着，心里真欢乐。

六年来，我用辛勤的汗水和不懈的努力，制造了一项项优异的成果，被师生们所称道，我将继续努力，争做一名名副其实的美德少年。

美德少年的事迹材料

李琳慧，12岁，松溪县渭田学校六班级〔3〕班班长。她心地良善，独立自强，敬爱师长，勤奋好学。一贯来，她本着孝敬父母，敬爱长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的快乐果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的伙伴还成天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在很多方面学会了自理自强。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小伙伴成天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小伙伴。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上学校后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节省、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里全部的农活都妈妈承受。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照看琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶；还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就仔细地做作业，不让妈妈操劳。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，整理房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累由于有了她的关怀而减轻了很多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她马上煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮番前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶快乐。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去探望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就犹如对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一涌现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉醉在无比的喜悦和美满当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，谈天，下下棋棋，摸摸牌什么的。很多小伙伴们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却别出心裁，其它小伙伴往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等许多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就宁静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认仔细真的看。

不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节省的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高兴奋兴地穿着上学。妈妈的伙伴家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成果，爸爸妈妈说要嘉奖她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么珍贵礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜爱的书作为嘉奖。

在学校里，她总是以身作那么，严格要求自己，到处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成果来回报妈妈为她的付出。工作上