湖南省岳阳市成考专升本2023年生态学基础真题及答案

湖南省岳阳市成考专升本2023年生态学基础真题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.我国解放后新增加的荒漠面积中,有95%是人为活动造成的,其中“贡献”最大的是()

A.过度放牧B.破坏森林C.过度农垦D.工矿开发

2.研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为。（）

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.景观生态学

3.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环

4.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是（）。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

5.有效积温则公式中，TO为（）。A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数

6.在一定地区或物理空间内的许多生物种类组合成具有一定组成和结构的是()

A.种群B.种丛C.生物群落D.生态系统

7.气相型循环的贮存库主要是（）A.大气圈B.土壤圈C.智能圈D.岩石圈

8.我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是（）

A.蒙古标B.长白落叶松C.红松D.兴安落叶松

9.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只形成一个（）

A.偏途顶极B.先顶极C.气候顶极D.后顶极

10.下面属于非密度制约的因素是()

A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争

11.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

12.苔藓、蘑菇、白蚁、蜘蛛等均以林中枯死的朽木为生，这些生物组成了()

A.种群B.群落C.生态系统D.食物链

13.氮循环中引起的环境问题有（）。A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥，造成养分失衡C.气候变暖D.水污染

14.下列原因中，不是生态失调原因的是()。

A.人口增长过快B.滥用资源C.自然灾害过频D.经济与生态分离

15.生态系统中的植物群落光能利用率一般是（）。A.1%B.5%C.10%D.20%

16.仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过，这种林带的结构是（）。A.疏选结构B.紧密结构C.稀疏结构D.通风结构

17.土壤真菌与某些高等植物的根系形成共生体称为

A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

18.判断下面多样性指数高的群落是()

A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

19.旱生植物的特点是()。A.根系发达，叶表面积较大B.根系发达，叶表面积较小C.根系不发达，叶表面积较小D.根系不发达，叶表面积较大

20.在典型的水生演替中，湿生草本植物的前一个阶段是()。

A.自由漂浮植物阶段B.沉水植物阶段C.浮叶根生植物阶段D.直立水生植物阶段

21.生理有效辐射是（）。A.红光、橙光、蓝紫光B.红光、绿光、青光C.红光、橙光、绿光D.绿光、青光、蓝紫光

22.在温带地区，影响秋天树木落叶的最重要因素是()

A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化

23.种的多样性的涵义是()，

A.丰富度和均匀度B.丰富度C.均匀度D.多度

24.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

25.R·H·Whittaker提出的群落顶极理论是()

A.单元顶极理论B.多元顶极理论C.顶极格局假说D.以上都是

26.人类对作物补加能源的作用主要是（）。A.改善环境B.消灭竞争者C.增加总生产量D.增加净生产量

27.下列哪项不是引起生态失调的原因?（）A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪

28.猫和老鼠的关系是()

A.竞争B.捕食C.共生D.寄生

29.领域的特性不包括（）。A.更换性B.排他性C.伸缩性D.替代性

30.逻辑斯谛方程中的K表示

A.内禀增长率B.环境容量C.瞬时增长率D.周限增长率()

二、填空题(20题)31.生态系统的基本功能包括___________、能量流动和信息传递等方面。

32.生态出生率是指在一定时期内，种群在特定条件下实际繁殖的个体数，又叫_____。

33.森林群落通常可划分为乔木层、灌木层、草本层和______四个层次。

34.竞争排斥原理又叫______。

35.对群落单元的划分及群落的宏观实体性问题长期以来有两个学派，即______和个体学派。

36.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。

37.生态系统的生产包括初级生产和次级生产，其中消费者的生产属于______生产。

38.对种群结构和群落环境的形成起主导作用的物种为______。

39.寄生蜂将卵产在昆虫幼虫内，随着发育过程逐步消耗宿主的全部内脏器官，这种介于寄生和捕食之间的种间关系称为______。

40.按人类对生态系统的影响程度可分为__________、__________和__________三类。

41.种群的年龄结构是指种群内个体的_______。

42.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

43.______是研究生态学的最基本的功能单位。

44.广义的共物包括原始合作、偏利共生和______。

45.根据对光照强度的适应，陆生植物可分为阴性植物、耐阴植物和______植物三种类型。

46.在生态学的研究方法中，实验方法主要有两种：原地实验和______实验。

47.原生植物群落的复生有两个条件，一个是土壤，另一个是______。

48.荒漠生态系统的稳定性______。

49.在高山、风口常可见到由于风力的作用树木形成畸形树冠，称为______。

50.土壤是指地球陆地表面具有肥力且能______的疏松层。

三、判断题(10题)51.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。（）

52.农田生态系统处于生态系统演替的早期阶段。()

A.正确B.错误

53.根据有效积温法则可以进行虫情预测预报。（）

A.正确B.错误

54.生物对温度的耐性限度与湿度有密切联系。()

A.正确B.错误

55.水生植物的通气组织不发达，叶片角质层厚。()

56.荞麦、甘薯和烟草属耐碱性作物。（）

A.正确B.错误

57.单元顶极学说中的“顶极”是指偏途顶极。()

A.正确B.错误

58.阳性植物的特点是光饱和点低，生长在全光照条件下。()

59.土壤及时满足植物对水、肥、气、热要求的能力，称为土壤肥力。()

A.正确B.错误

60.水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.生态平衡包括哪些具体内容?

62.简述人类活动对植物群落的影响。

63.什么是光周期现象?试举例说明光周期现象在农业生产上的应用。

64.简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征。

65.什么是物种多样性?包括哪几个层次?

五、论述题(5题)66.论述生态学的基本视角。

67.论述能量在生态系统中传递与转化的规律。

68.试述细胞骨架在细胞分裂中的作用。

69.论述生态系统的发展趋势。

70.试述南北坡的生境特点及对生物分布的影响。

六、单选题(0题)71.判断下面哪个多样性指数高()。A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

参考答案

1.A

2.A

3.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被相继利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小，是开放的循环。

4.A

5.B

6.C

7.A

8.D

9.C

10.A

11.A

12.B

13.C

14.C解析：C项不能作为生态失调的原因，只能是生态失调的结果，故选C。

15.A

16.D

17.A

18.D

19.B旱生植物在形态结构上的特征，主要表现在两个方面：一方面是减少水分丢失，另一方面是增加水分摄取。旱生植物可以分为少浆植物和多浆植物两类。少浆植物有发达的根系，增加水分摄取，植物叶面积很小，叶片特化成刺状、针状或鳞片状，且气孔下陷。

20.D

21.A生理有效辐射一般指波长在380～760nm的可见光。尤以波长在620～760nm的红光和波长在490～435nm的蓝光对光合作用最重要，红橙光为叶绿树最容易吸收的部分。

22.C

23.A

24.D

25.C

26.D

27.D

28.B

29.A

30.B

31.物质循环

32.实际出生率实际出生率

33.苔藓层

34.高斯原理

35.优势度优势度

36.密度效应密度效应

37.次级次级

38.优势种优势种

39.拟寄生拟寄生

40.自然生态系统；半自然生态系统；人工生态系统

41.年龄分布状态年龄分布状态

42.岛屿生态学

43.种群

44.信息流信息流

45.阳性

46.人工控制人工控制

47.种子来源种子来源

48.弱弱

49.旗形树旗形树

50.生长植物生长植物

51.Y

52.A

53.A

54.A

55.N

56.B

57.B

58.N

59.A

60.A

61.(1)系统结构的优化与稳定；(2)系统的能流、物流收支平衡；(3)系统的自我修复、自我调节功能的保持。

62.(1)人类活动对生物群落的影响远远超过其他所有的自然因子因为人类活动通常是有意识、有目的进行的。(2)放火烧山、砍伐森林、开垦土地等都可使生物群落改变面貌。(3)人还可以抚育森林、治理沙漠使生物群落向复杂化进展。(1)人类活动对生物群落的影响远远超过其他所有的自然因子，因为人类活动通常是有意识、有目的进行的。(2)放火烧山、砍伐森林、开垦土地等，都可使生物群落改变面貌。(3)人还可以抚育森林、治理沙漠，使生物群落向复杂化进展。

63.光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要达到控制开花时间的目的；养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替，一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中，在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式，这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要，达到控制开花时间的目的；养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。

64.(1)分布：主要分布在亚热带大陆东岸，中国东南部常绿阔叶林为世界面积最广大、最典型的地带。(2)生境：亚热带季风气候，夏热冬温，无太明显的干燥季节。(3)群落特征：种类组成丰富(不及热带雨林),群落结构复杂(不及雨林)，板根、茎花等现象少见，优势植物为樟科、壳斗科、山茶科和木兰科；无明显季相变化。

65.根据目前广为学者所接受的地理物种形成说物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障将两个种群彼此分开从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群各自独立进化适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制即使地理屏障失两个种群的个体再次相遇和接触两种群间也无法进行基因交流因而形成相互独立的两个物种。根据目前广为学者所接受的地理物种形成说,物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障,将两个种群彼此分开,从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群,各自独立进化,适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制,即使地理屏障失,两个种群的个体再次相遇和接触,两种群间也无法进行基因交流,因而形成相互独立的两个物种。

66.(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

67.能量是生态系统的动力是一切生命活动的基础生命的各种表现都依赖于生物与生物、生物与环境之间的能量流动与转化没有能量流动和转化也就没有生命和生态系统。能量在生态系统的流动和转化都是严格服从着热力学的两个基本定律的。(1)热力学第一定律又称能量守恒定律它指出：“在自然界的一切现象中能量既不能被创造也不能消灭而只能以严格当量的比例由一种形式转变为另一种形式。”对于生态系统来说也是如此。由生产者所固定的生物化学潜能经过自身呼吸消耗消费者的呼吸消耗等作用大部分转变为热能的形式散能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，生命的各种表现都依赖于生物与生物、生物与环境之间的能量流动与转化，没有能量流动和转化，也就没有生命和生态系统。能量在生态系统的流动和转化都是严格服从着热力学的两个基本定律的。(1)热力学第一定律又称能量守恒定律，它指出：“在自然界的一切现象中，能量既不能被创造，也不能消灭，而只能以严格当量的比例，由一种形式转变为另一种形式。”对于生态系统来说也是如此。由生产者所固定的生物化学潜能，经过自身呼吸消耗，消费者的呼吸消耗等作用，大部分转变为热能的形式散

68.(1)微管组成纺锤体，参与染色体在赤道板处的排列以及向两极的运动。(2)微丝组成的收缩环，参与动物细胞的胞质分裂。(3)核骨架和核纤层也是广义细胞骨架的一部分，它们在细胞周期中周期性地破碎和重建，也是细胞分裂重要的环节。

69.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1接近于1。净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(3)营养物质循环