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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小学语文总复习试题精选小升初模拟试卷II卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.下列注音全对的一项是()
A.老奶奶告诫我说:“摘(zāi)桃容易栽(zhāi)桃难啊!”
B.他似(sì)乎没有听见,仍像个木偶似(shì)的站在那儿。
C.音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè)。
D.小菊做的飞机模(mú)型精致极了,跟真的一模(mó)一样。2.读拼音,写汉字。fěifěiwányǎbù______翠土____________强优______恐______duànbiānméishíxián______练______炮______瑰侵______头______3.按要求写成语:①形容不受拘束:______、______、______②描写溱潼会船节盛况:______、______、______③写时间过得快:______、______、______4.阅读下文,完成下列小题。我爱你,中国的汉字
我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。
真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?
我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!(1)把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。(2)填空。作者运用比喻的修辞手法,把方块字比成了______、______、______。(3)作者从(
)两个方面写了汉字的魅力(双选)。
A.高强度悟性的结晶
B.具有强大的再生活力
C.每一个汉字都有不同的风韵
D.书法艺术中无穷无尽的变化(4)根据短文第二自然段,写出你对下列汉字的感受。看见“太阳”这个词,你感受到______;看到“森”这个字,你感受到______;看到“______”这个字,你感受到______。(5)根据短文中作者表达的感情,回答下面的问题。如今,电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字,但书写汉字的能力却急剧下降,经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。你觉得,针对这种情况,人们应该怎样做?写出你的想法。5.下列句子没有语病的一句是(
)
A.《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。
B.我八岁时就写下了我的第一首诗。
C.我们要不断改善学习方法,增加学习效率。
D.看了这部电影,我深刻的受到了教育。6.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(
)
A.一个胸襟狭隘的人,一定是一个喜欢见风使舵,时刻准备让自己心灵下跪的人。
B.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
C.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
D.你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今年,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。7.下面说法正确的一项是(
)
A.“凸”和“亚”两个字的笔画数相同;“鼎”字有12画。
B.按汉字结构分类,“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。
C.按部首查字法,“卓”字应查部首“十”;“在”字应查部首“一”。
D.“驶”“园”“韵”“忠”是形声字;“园”的第二画是“横”。8.下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(
)
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。
D.我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。9.用修改符号修改病句。(1)《贯彻小学生守则》以后,发生了显著的变化。(2)上海博物馆展出了一千多年前的新出土的古物。(3)演出成功了,剧场里响起了一阵嘹亮而又热烈的掌声。10.下面的诗句中依次填入的颜色词是(
)①一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江________。②________雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。③一水护田将________绕,两山排闼送青来。④一年好景君须记,最是橙________桔绿时。
A.红
白
绿
黄
B.红
白
碧
黄
C.白
红
绿
黄
D.黄
白
绿
黄11.下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别表述出来,每种意思不超过15个字。电报稿:车已开五日即到。
二、阅读理解(30分)12.判断下面的说法是否正确。(1)三拼音节拼读时要做到:声轻介快韵母重,三音相连猛一碰。(
)(2)“guo、yuun、luan”这三个音节都是三拼音节。(
)(3)“shui”的声母是“sh”,介母是“u”,韵母是“i”。(
)(4)在声母和韵母之间还有—个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节。()13.阅读古诗,回答问题鹿柴唐·王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(1)《鹿柴》中的“柴”应读______。(2)这首诗描绘的是______时分的幽静景色。(3)诗的三四句由声响转到夕阳返照深林,更突出了深林的______。(4)诗人王维是个才子,苏轼曾经赞他的作品“______,______。”14.阅读下文,回答问题。
院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。①我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?
院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。
天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。
院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。
我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!
③之后,我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……(1)在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换一种说法。极其——______告诫——______
居然——______(2)文中①②③句通过对“我”的______描写,写出了“我”的心理及思想感情的变化:______—______—______,既表现出“我”对______的不理解,也可以看出“我”对______的不满。(3)“我”为什么会受到处罚?对此你有什么看法?
三、写作(30分)15.依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋
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