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文档简介
/三年级下学期语文过关综合复习期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.给加下划线的字选择正确读音。①他用石块把羊圈______(juàn
quān)又围了一圈______(juàn
quān)。②在超级市场买东西又方便______(biàn
pián),又便宜______(biàn
pián)。③说明书上记载______(zài
zǎi)着这辆卡车的载______(zài
zǎi)重量是五吨。
2.看拼音写词语bēitònɡxuánwèilízēngtiān____________挂安____________明______3.比一比,再组词。缓______
陪______
绕______
备______
病______
伞______暖______
培______
浇______
惫______
柄______
命______4.给下列划线的字选择正确的解释1.沉:①没(mò)入水中,与“浮”相对。②落下,陷入③重量大。④深切长久,程度深。A.沉重______B.沉默______C.沉没______2.鲜:①新的,不陈的,不干枯的。②滋味美好。③有光彩的。④味美的食物。A.鲜美______B.鲜花______C.尝鲜______3.轻:①分量小。②程度浅,数量少。③用力小。④负载少,装备简省。A.轻放______B.工作轻______
C.轻便______5.看拼音,写词语yù
yánshěn
shìkū
lonɡdǎ
lièjiǎo
dùhòu
huǐ
yào____________________________________shè
jiànxiānɡ
sìyù
hédīnɡ
zhǔzhǔn
quèshén
qínɡ____________________________________shú
xīlún
liúyán
sùjīnɡ
ɡōnɡzhī
niǎojì
rán____________________________________6.我会选择正确的关联词填在横线上因为……所以……只有……才……虽然……但是…….①______小明的成绩不是很优异,______他的思想品德很好。②______李红今天有病请假,______对当天老师教的知识不理解。③______认真学习,成绩______有更大的进步。7.照样子写句子。爸爸斩钉截铁地说:“不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。”老师______地说:“虽然______,但是______。”8.下面哪句话说法不正确?(
)
A.“太阳离我们有1.5亿公里远。”这句话的说明方法是“列数字”。
B.“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话的说明方法是“打比方”。
C.“他托着下巴,仿佛在思考什么问题。”这句话是比喻句。
D.“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话告诉我们要珍惜时间。9.日积月累①学语文认识朋友:经过一学期的学习,我们在《检阅》中认识了______的博莱克,在《七颗钻石》中认识了______的小姑娘。②学语文积累故事:这一学期,我们读过两则寓言故事,《南辕北辙》和《______》,也读过两个神话故事,《女娲补天》和《______》,还在语文园地里读过两个成语故事,《买椟还珠》和《______》。③学语文欣赏美景:春天,我们看到柳树,不禁吟诵起诗句:“______,万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边,不禁感叹:“等闲识得东面风,______。”④学语文探索奥秘:地球上的______和______,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是______,到处是______。10.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上______忽然,他看见一位小朋友摔倒了。______把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。______一个下雨天,路上很滑。______王明打着雨伞,向学校走去。______他立刻跑过去。______那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。11.从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!
二、阅读理解(30分)12.阅读短文,完成练习老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获”。第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”(1)写出下列词语的近义词。烦躁——______一望无际——______(2)根据意思在文中找出合适的词语,填在横线上①形容呼吸急促,大声喘气不停。______②凶猛而使人害怕的波涛。______③形容诗文、表演等有感染力。______(3)读句子回答问题。①我有个老师比我高明得多。“我”指______,“老师”指______。②他忽然明白了老师的用意。“他”指______,“老师”指______。(4)文中老师的用意是()
A.自己去再找个人做老师。
B.要以大海为师,学习知识也从实际出发。13.阅读下文,回答问题奇异的世界
从前,人类对着明亮的月儿,会产生很多幻想:上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡,洞穴都是圆形的,周围突起,地面上铺着厚厚的泥尘,我们在上面轻轻走过,就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的,向着太阳的一边,却使人感到惊奇:天空像一个深蓝色的盖子,地上的一切,竟然全是黄金色,蔚为奇观!
月球的引力很小,我们在上面走动,会感到轻飘飘的,毫不吃力,一跳就跳得很高很远,但是要转身或停下来,可不容易了。(1)现在,我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界,月球上有:(
)
A.宫殿、嫦娥、玉兔、桂树
B.一位女神
C.空气、水、生物、声音
D.高山、深谷、坑穴、沙石和尘土(2)月球向着太阳的一边,使人感到惊奇,主要是因为:(
)
A.地面是漆黑的。
B.天空像一个浅蓝色的盖子。
C.地上的一切,全是黄金色,蔚为奇观。
D.在地上走,会留下很深的脚印。(3)在月球上要转身或停下来不容易,这是因为:(
)
A.在上面走动,会感到轻飘飘的。
B.一跳就跳很高很远。
C.月球的引力很小。
D.人身体很轻。(4)以下是同学们读了本文后的认识,不正确的是:(
)
A.月球上有生命。
B.月球的引力比地球的引力小。
C.月球是个寂寞而奇异的世界。
D.月球上山很陡。14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B.别的小树小草的帮忙
C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(
)
A.泥土里的种子
B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C.自己细细的藤儿
D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写
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