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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版二年级语文小学上期期中试题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________一、填空题。(共30分)1.给下列汉字选择正确的读音。寺______(sì
shì)
辰______(chén
chéng)芦______(lú
nú)
宿______(sù
shù)2.比一比,组词语。刻______
蓝______
伯______
记______
绝______该______
篮______
泊______
纪______
决______3.给加下划线的字的正确读音。富饶______(ráorào)
瑰丽______(guīguì)海参______(shēncān)
祖辈______(bèifēi)建设______(sèshè)
划水______(huáhuà)4.按要求写生字,比一比,看谁写得最漂亮。左上包围的字:______左下包围的字:______三包围的字:______
全包围的字:______5.请把下面的课文思维导图补充完整。(填序号)A.街道之美
B.公园之美
C.庭院里的树
D.海上美丽的场景
E.海边的场景6.照样子,些词语。提蝴蝶
______眼睛
______蘑菇寻找
____________脆生生
____________蒙蒙的细雨
______的阳光
______的草坪7.给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问
B.中国旧时钱币单位C.提取,收回
D.悬挂①这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。______②这座吊桥已经有上百年的历史了。______③他拿着一吊钱上街购置家用。______④如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。______8.给划线的字选择正确的读音。扎______(zā
zhā
zhá)针
无能为______(wéi
wèi)力百发百中______(fā
fà)
骨______(gǔgū)髓即______(jí
jì)使
纪昌______(jìjǐ)聚______(jì
jù)精会神9.读句子,填写恰当的叠词。①奶奶说:“它走了,它是______的。你们快出去寻月吧。”②满院子的白光,是______的,______的,灯光也没有这般亮的。③院子的中央处,是那棵______的桂树,______的枝,______的叶,桂花还没有开,却有了______的骨朵儿了。④我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,______地悄没声地溜进来。⑤河水的______,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。10.给加下划线的字选择正确读音。粗糙______(zào
cāo)
窜出______(cuāncuàn)
教诲______(huìhuǐ)堤岸______(dītī)
扇风______(shānshàn)
尽管______(jìnjǐn)磨坊______(mòmó)
扫帚______(sàosǎo)二、综合练习题。(共30分)1.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。2.把下面部首相同的字写到一起。笔
迎
节
远
芽
块
笑
坡3.认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。4.比一比,看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑5.我会写(照样子,写汉字)。满
晚
数6.抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。7.我会写(照样子,写汉字)。波
边
阳8.我会写(照样子,写汉字)。界
美
久9.我会写(照样子,写汉字)。孩
答
呢10.描一描,写一写,并口头组词。三、阅读理解题。(共20分)1.阅读短文,完成练习。再见了,亲爱的母校敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻,我们的心情格外激动,心中充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目。
忘不了,敬爱的老师!忘不了您那________的教诲,忘不了您那________的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,您为我们操了多少心。杨老师,你还记得我这个曾经口吃的学生吗?您送给我一本《绕口令》的书,________地嘱咐我天天读。是您那充满期待的目光鼓舞了我。在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃的毛病!
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起在知识的海洋中奋力拼搏,一起在平整的操场上尽情玩耍。转眼间要分开了,心中怎能平静呢?记得四年级时,我不慎被玻璃扎伤了脚,是你们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步________地上下楼梯。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?
忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用________的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。
再见了,哺育我们成长的母校!再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学们!(1)在文中的横线上填上合适的词语。①忘不了您那______的教诲,忘不了您那______的目光。②您送给我一本《绕口令》的书,______地嘱咐我天天读。③记得四年级时,我不慎被玻璃扎伤了脚,是你们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步______地上下楼梯。④您像一位温和的母亲,用______的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。(2)“诲”的读音是______;“慎”的读音是______;“枯燥”的近义词是______;“哺育”的近义词是______。(3)“历历在目”的意思是______,即将离开母校了,至今使你历历在目的是______。(4)仿照画线句子写一句话。2.阅读短文,回答问题。老办法不行了
一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦想用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了
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