少儿美术网红教案课件-动漫风格《古风Q版》

少儿美术专题课件精选课程汉服古风人物4A方案君双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑请在这里输入标题右边的服装，同学们一定不陌生，有人能说出它的名字吗？仔细研究一下，这些衣服有什么特征呢？汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是从黄帝即位到公元17世纪中叶（明末清初），在汉族的主要居住区，以“华夏－汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”、赛里斯国的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。汉服秦统一中国以后，建立了各项制度，其中也包括衣冠制度。汉朝的礼仪制度由汉高祖的太常叔孙通依据夏商周三代礼仪制度所制定。西汉男女服装，仍沿袭深衣形式。蝉衣内有中衣、深衣.西汉时典型的女子深衣，有直裾和曲裾两种，裁剪已经不同于战国深衣。西汉男子深衣外衣领口詹宽至肩部，右衽直裾，前襟下垂及地，为方便活动，后襟自膝盖以下作梯形挖缺，使两侧襟成燕尾状。汉代女子劳动时喜欢上着断襦，下着长裙，敝屣上面装饰腰带长垂；汉代男子劳动时上着断襦，下着犊鼻裤，并在衣外围罩布裙，这种装束士农工商皆可穿着双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑请在这里输入标题我们在影视剧中见过这些人物....4A方案君双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑双击输入替换内容点击文字可编辑请在这里输入标题我们在游戏中见过这些人物....Q版当今,各种风格的绘画作品已经融入我们的日常生活。马路边上的各种宣传画、电影和电视剧的海报、各种书的封面和插画、日常用品的包装,甚至手机里各种pp只要我们接触到的物品,总有绘画作品的存在,而Q版也成了最受大家喜爱的一种绘画表达方式那什么是Q版呢?可能每个人都有不同的理解,就连“”这个说法的来源都众说纷纭。我个人倾向于Q=Cute(可爱)这种说法。不过,即便有如此争议,大家心底对Q版的定义都有共通点:可爱、萌、软绵绵、胖乎乎、大脑袋、大眼睛…是的,Q版就是可爱的代名词!简单来说,Q版就是把所有东西可爱化的绘画风格。无论是人物、动物、植物、生活用品还是交通工具,都可以画成可爱的Q版。Q版人物一般都有大脑袋和小身体,其比例和正常人物的比例很不相同,表情也会更加夸张Q版相对来说也是一种受众广而且易上手的风格不同的朝代会有不同的服饰和头饰，同学们也可以自己设计哦。我们在Q版女性时，先要将脸型画的圆润饱满，体现其可爱、萌的特征古代女子发型头饰不一，头发盘在一起，用簪子固定，有云簪发型、螺簪发型等。在动漫中，头身比往往也代表着不同的绘画风格，例如我们常常画的Q版人物，通常在三头身以下。在漫画人物中，头身比例是我们画出完整人物的关键。不同的头身比例，就会造就不同的角色信息。2头半身-3头身的比例最适合萌Q风格的表达头身比例1.我们刻画头身比例，身体可以用几何形体概括。2.将身体部分对半分，分出身体和腿部的比例。点击此处添加文本信息3.我们根据身体和腿部的比例大致画出身体和四肢的轮廓，身体的部分我们直接用一个简单的椭圆形代替就可以了。因为小朋友的身体结构不明显所以不用画的过于细致。4.我们开始修改和细化形状。四肢整体来说越往末端是越来越细的。肩膀和肚子的部分要稍微表现出来。脚不要画的过大.大致为脚踝的两倍宽。背景创作完整的背景创作能为画面加分，同学们能联想到哪些与古风人物相关的场景、元素呢？庭院、仙鹤、祥云、荷花、池塘、月亮、梅、兰、竹、菊....背景创作背景作为画面的氛围辅助，同样很重要，同学们在构图时，需要多多注意前后空间关系和遮挡关系，让画面更有层次感。首先我们仍是先确定人物的头身比。用关节小人画出人物大致的舞蹈动作。沿着关节小人画出较清晰的人物轮廓画出人物五官、发型和服装。因为动作比较含蓄,所以我们也不会把表情画得特别夸张。服装和头饰则可以根据参考资料做一些变动和小设计.细化线稿。绘制线稿的时候为了方便后期上色,我们可以把人物主体、披帛和头饰分成三个独立的部分来绘制。进入上色步骤。首先修饰皮肤底色,给皮肤画上阴影,画出淡淡的红色眼影、眼白部分、腮红部分、花钿和唇色。按自己的喜好和风格细化眼睛。细化头发。铺上头发的底色,再根据头发的走向画出犬牙状的阴影,最后加上高光和反光。细化上衫。根据衣服的褶皱走向画上