小学数学西南师大四年级上册八 不确定现象不确定现象-_第1页
小学数学西南师大四年级上册八 不确定现象不确定现象-_第2页
小学数学西南师大四年级上册八 不确定现象不确定现象-_第3页
小学数学西南师大四年级上册八 不确定现象不确定现象-_第4页
小学数学西南师大四年级上册八 不确定现象不确定现象-_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

不确定现象第1课时邱开彧自贡市蜀光绿盛实验学校这4个同学将参加演讲比赛，在演讲前需要抽签来决定演讲的顺序，请同学们猜一猜谁会抽到第1个呢？小冬小明小芳小梅猜一猜签盒里共有编号为的四张签，分别代表演讲者的出场顺序。请4位同学代表演讲者来抽签，验证一下你的猜想。签盒号签可能被4个演讲者的任何一个抽到，事先不能知道结果。验证说一说1抽签。请你用这种关键词来描述一下这里的不确定现象。小冬小明小芳小梅

观察，你能猜出硬币落地后是哪面向上吗？2抛硬币。我们约定硬币有数字的一面为正面，有菊花的一面为反面。研究硬币停止后的情况。正面反面猜一猜硬币停止后向上的一面有几种情况。实验

小结：谁抽到第1个演讲不能事先确定；硬币停止后是哪一面向上也不能事先确定。这些事先不知道结果可能会出现的现象就是不确定现象。通常用“可能……，也可能……”来描述。根据刚才的两个实验活动，谈谈你对不确定现象的理解。举例说明生活中还有哪些现象是不确定现象，并用“可能……，也可能……”描述。交流课堂活动２.游戏：石头、剪刀、布。１.猜手中有无硬币。摸彩球。小虎摸出的球一定是红球，不可能是白球。小猫摸出的球一定是白球，不可能是红球。

这种一定会出现的现象是确定现象，通常用“一定”或“不可能”来描述。请你说说以上动物摸出的球是什么颜色？为什么？31.我们身边还有哪些现象是确定现象？说一说

用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。一定可能不可能可能练习试一试：连线。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么疑惑？1.根据图片信息判断。（1）小猫可能摸到红球，也可能摸到蓝球。（）（2）小猫一定能摸到红球。（）（3）小猫不可能摸到蓝球。（）（4）小猫能摸到红球也是确定现象。（）（5）小猫摸到蓝球是不确定现象。（）√ххх√练习他抓了一个阄，不打开纸条，立即把阄放进嘴里吞噬了。并说：“我抓的阄，我认命了，打开另一个阄，便知生死。”于是，在金殿上，监阄人打开另一个阄，纸条上是“死”字。二者必居其一，忠臣甲便活了下来。忠臣甲这一聪明的举动，在于抓阄前有人告诉他，阉是奸臣乙亲制的，他判断一定是两个“死”字。抓阄定生死的故事相传某朝某代，朝廷形成忠奸两派。甲是忠臣之头，乙乃奸臣之首。乙在皇帝面前诬陷忠臣甲，欲置甲于死地。皇帝不知所措。奸臣乙趁皇帝犹豫之机，提出以“生死抓阄”才决定甲的命运。皇帝主持抓阄。按常理，阄是两张纸条，一张写着“生”字，一张写着“死”字。而奸臣乙为置忠臣甲于死地，阄的两张纸都是“死”字。而忠臣甲抓阄后，最终活了下来。用的什么办法呢？拓展深度拓展桌面上反扣着1张红桃扑克牌，2张黑桃扑克牌，甲和乙两人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论