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文档简介
Unit 1My name’s GinaSectionB(1a—1f)Her
name\She
is
\She’s…His
name\He
is\He’s…A: Nice/Gladtomeet/seeyou!B: Nice/Gladtomeet/seeyou,too!Workinpairs,askandanswerthequesAti:oHnesllo!What’s
your/her/his
name?Myname’s\Iam\I’m…B:RevisionWhatnumberscanyouseeinthefollowingpicture?Tolearnnumbersfrom
zero
tonine.Toaskandgive
phone
numbers.1)A:What’syour
telephone\phone
number?B:
It’s
...\My
telephone\phone
number
is…A:What’shis/
her
phone
number?
B:It’s…/His/Her
phone
number
is…Let'slearnEnglishnumbersfrom0-9.0 zero[ˈzɪərəʊ]1 one2 two[tuː][wʌn]3 three4 four[θriː][fɔː]5 five
[faɪv]6 six[sɪks]7 seven8 eight[ˈsevn][eɪt]9 nine[naɪn]Listenandrepeat.
听一听,读一读。0 zero2 two4four6 six8 eight1one3 three5 five7 seven9nine1aConsolidation119 122120110Doyouknowthesenumbers?firecaraccidentcallthepolicemedicalaccident125984109358315780768924102655416946148805489132589715Trytoreadthesenumbers.1)Twoheadsarebetterthanone.三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮TheboyscomeIntogetherandgooutbytwosandthreos男孩们一起进来,又三三两两地出去了。Look!There‘s
athree-bottlemanin
thestreet.看!街上有个大酒鬼Afterschool
,the
studentsgohome
in
threes
andfours.放学后,学生们三五成群地回家了it'ss
five-star
school
inthocity.这是城里一流的学校Do you know the sentences related to numbers?Carrot Squat Game(萝卜蹲游戏)Eachstudentrepresentsa
number.ln
the
beginning,choose
one
student(onee.g.)by“paper,
scissors,stone”.The
first
player
starttosay
the
gamepassword:“one
down,one
downthen
lettwodown”while
squatandup.Then
it
istwo’sturntospeak
the
game
passwordandsquat.Anyone
failtofollow
thepassword
will
be
given
out.The
last
winner
gets
the
rewards.(每个学生代表一种数字,首先由剪刀石头布决定第一个喊口令的人,比如第一轮选到one,代表one的学生就喊one
down,onedown
,thentwodown并做蹲的动作,接下来由two做同样的动作并指定下一个蹲的学生,没有及时反应的学生及蹲错的学生淘汰,最终获胜者获得奖励)One
little,
twolittle,
three
little
Indians,Four
little,
five
little,
six
little
Indians,Seven
little,
eight
little,
nine
little
Indians,Ten
little
Indiaboys.Ten
little,
nine
little,
eight
little
Indians,Seven
little,
six
little,
five
little
Indians,Four
little,
three
little,
twolittle
Indians,One
little
Indianboy.What’sthis?It’satelephone.546-3397It’sa telephone/phonen.电话;电话机number.n.电话;电话机n.号码;数字Attention电话号码读法:可将数字逐个读出。两个连在一起的相同数字可读double+
数字。What’syourphonenumber,
Li
Xin?A:What’syourname?B:Myname’s\Iam\I’m…A:What’syourphone/telephonenumber?B:
It’s…/Myphone\telephonenumberis…It’s281-9176Askforandgiveyourphonenumbers.Whatisthislisteningabout??TheconversationisaboutA:namesB:telephonenumbersC:friends预测:本听力是关于什么的Pre-ListeningWhile-listeningListentotheconversationandwritethetelephonenumber.2 7 8-6 9 2 61dListenandmatchthenameswiththetelephonenumbers.Tom c Linda
d Bob b Mary a a.929-31
b.398-61
c.278-79
d.555-80
While-listening1e Listenagain.Completethephonenumbersin1d.Tom c Linda
d Bob b Mary a a.929-31
6 0 c.278-79
2
8
d.555-80
2 4
b.398-61 49A:What's ...telephonenumber?B:It's.../Her/Histelephonenumberis
…A:What'sTom's
telephonenumber?B:It's278-7928.His
telephone
number
is
278‐7928.Tom278-7928Linda555-8024Bob398-6149Mary929-3160GroupworkMakeasurvey.Chooseastudentasareporterandinterviewthemembersinagroup.Thenreportittotheclass.Likethis:A:What’syourname?B:Mynameis\Iam…A:What’syourtelephonenumber?B:Mytelephonenumberis…\It’s…Mynameis\Iam…Mytelephonenumberis…Hisnameis\Heis…Histelephonenumberis…Hernameis\Sheis…Hertelephonenumberis…A:What’syourtelephonenumber?B:It’s...\Mytelephone\phonenumberis…A:What’shis/her
phone
number?B:It’s
…/His/
Her
phone
number
is…0 zero4 four8 eight1 one5 five9 nine2 two6 six3 three7sevenEmotional EducationTips:Protectyourprivacyand don’tgiveyourtelephonenumberstoastranger!Exercises一、写出数字所对应的英文单词。
two
eight
zero
nine
five
seven二、完成句子。1.你的电话号码是多少?
What’s
your
telephone
number?2.四加三等于七。 Four plus three isseven.3.我有六支钢笔。Ihave six pens.三.按要求完成下列各题。1.Hisphonenumberis
231-5893.(对画线部分提问)What’s
his
phone
number?
is,your,number,telephone,this(?)(连词成句)Is
thisyourtelephone
number?
What’sfiveplustwo?
(回答问题)It’sse
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