2021-2022年四川省成都市考研专业综合

2021-2022年四川省成都市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.被告人杨某与被害人张某有仇，杨某伺机报复。一日杨某得知张某一人在家，便身带匕首准备报复张某。但他在去张某家的路上，突然感到肚子疼痛，便回到家中，张某的行为属于()。

A.犯罪中止B.犯罪预备C.犯罪未遂D.不构成犯罪

2.已知多项式ax3+bx2+cx+d除以x-1时，所得的余数是1，除以x-2所得的余数是3，那么ax3+bx2+cx+d除以(x-1)(x-2)时所得的余式是()。

A.2x-1B.2x+1C.x+1D.x-1E.3x-1

3.以下几种教育思潮不能体现进步主义教育思想影响的是()。

A.平民教育思潮B.实用主义思潮C.复古主义思潮D.职业教育思潮

4.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中使用的概念是()。

A.人民B.国民C.公民D.各族人民

5.抛补套利与非抛补套利的本质区别在于()。

A.资金流向B.是否进行套利活动C.预期汇率波动的幅度D.是否具有投机性质

6.以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

A.时间取样B.事件取样C.日记描述法D.活动取样

7.在资本资产定价模型中，如果β>1，说明（）。

A．该证券组合的系统性风险小于市场组合风险

B．该证券组合的系统性风险大于市场组合风险

C．该证券组合的系统性风险等于于市场组合风险D．该证券组合属于无风险资产

8.

9.以下几位教育家中，教育思想具有自然主义倾向的是()。

A.颜之推B.朱熹C.王守仁D.韩愈

10.我国封建社会首次设立的中央教育行政机构是()。

A.国子学B.总明观C.国子监D.尚书省

11.在调查“考研学生学习动机”的问题时，研究者从各学院辅导员手中获取全校报考研究生的学生名单(总体)1000人，拟从中抽取100人。研究者将学生都编号，计算出抽样间距。用简单随机抽样的方法抽到了8号，然后就选取18号、28号、38号……998号，这100个学生成为样本。这种抽样的方法是

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样

12.小明一点也不喜欢学习，但是为了得到父母的表扬，他不得不努力学习。小明的学习动机属于()。

A.内部动机B.社会交往动机C.附属内驱力D.错误的动机

13.某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响”。这一研究中的因变量是

A.教材B.教学方法C.教学组织形式D.学业成绩

14.利率与投资总量呈反方向变化的原因是()。

A.投资与储蓄之间的替代效应B.国内投资与国外投资的替代效应C.国际游资的冲击D.中央银行的干预行为

15.反映证券组合期望收益水平和多个因素风险水平之间均衡关系的模型是（）。

A.多因素模型B.特征线模型C.资本市场线模型D.套利定价模型

16.下列有关《法经》的表述，错误的是()。

A.《法经》为李悝所制定

B.《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典

C.《法经》首次开创了成文法典刑法总则篇目为首的编纂体例

D.《法经》为中华法系的独树一帜作出了贡献

17.本币汇率贬值对IS曲线和BP曲线的影响是()。

A.使IS曲线左移，BP曲线右移

B.使BP曲线左移，IS曲线右移

C.使IS曲线和BP曲线同时左移

D.使IS曲线和BP曲线同时右移

18.在梁漱溟看来，改变中国的唯一道路是()。

A.乡村建设B.工业建设C.农业建设D.文化建设

19.以下阐述符合凯恩斯货币理论的政策含义的是()。

A.只有货币政策才能促进充分就业，国家应对宏观经济进行直接的调节和干预

B.只有财政政策才能促进充分就业，国家应对宏观经济进行直接的调节和干预

C.只有货币政策才能促进充分就业，国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预

D.只有财政政策才能促进充分就业，国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预

20.被宣告死亡人的死亡日期是()。

A.判决宣告之B.下落不明满法定期间之日C.判决书中确定的死亡日期D.下落不明之日

21.批判教育学认为维护现实社会的不公平、造成社会差别和对立的根源是()。

A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.社区教育

22.金本位制下，()是决定两国货币汇率的基础.

A.货币含金量B.铸币平价C.中心汇率D.货币实际购买力

23.如果灵活偏好曲线接近水平线，这意味着（）。

A．利率稍有变动，货币需求就会大幅度变动

B．利率变动很大时，货币需求也不会有很大变动

C．货币需求丝毫不受利率影响D．以上三种情况都有可能

24.古风时代的斯巴达教育与雅典教育都各具特点，相较而言，斯巴达教育

A.重视公民教育B.培养身心和谐发展的公民C.多样化的教育内容D.教育完全由城邦负责

25.

A．27

B．23

C．18

D．15

E．12

二、多选题(10题)26.效力待定民事行为包括()。

A.间接代理行为B.无权代理行为C.限制行为能力人进行的与其年龄不相适应的行为D.无处分权人处分他人财产的行为

27.在下列属性中，属于法的本质属性的为()。

A.阶级性B.国家强制性C.物质制约性D.人民性

28.成立不作为犯罪，在客观方面需要具备的条件为()。

A.行为人负有实施某种积极行为的义务

B.行为人有履行特定义务的可能性而未履行

C.不作为行为侵犯了刑法所保护的客体和对象

D.不作为的危害行为与危害结果之间存在因果关系

29.元朝在法律制度上公开确认各民族的不平等地位，将全国人民分为四等，分别是()。

A.蒙古人、色目人B.色目人、契丹人C.汉人、南人D.女真人、南人

30.下列选项中，属于我国《宪法》规定的公民诉愿权的是()。

A.建议权B.取得赔偿权C.参政权D.批评权

31.以下属于解放区人民民主政权时期的宪法性文件的是()。

A.《陕甘宁边区宪法原则》B.《中国人民解放军宣言》C.《华北人民政府施政方针》D.《中国土地法大纲》

32.殷某在自然保护区内挖了一个陷阱准备捕杀大熊猫，一上山采药的老人落人陷阱死亡。殷某的行为构成()。

A.意外事件B.过失致人死亡C.间接故意杀人罪D.非法捕杀珍贵、濒危野生动物罪

33.行贿罪以行为人“谋取不正当利益”为条件，根据司法解释，下列情况中，哪些属于“谋取不正当利益”?()

A.谋取非法利益

B.采取不正当的手段所取得的利益

C.要求他人或者单位提供违法的帮助或者方便条件所取得的利益

D.通过不正当手段所取得的不确定的利益

34.罚金刑与行政罚款的区别是()。

A.适用的机关不同B.适用的对象不同C.适用的法律根据不同D.严厉程度不同

35.下列民事法律行为中，属于实践性民事法律行为的是()。

A.租赁B.加工承揽C.定金D.借贷

三、判断题(3题)36.货币交易需求反映了货币的交换媒介职能。

A.是B.否

37.事件树分析又称故障树分析，是安全系统工程最重要的分析方法。

A.是B.否

38.通常生活必需品的需求价格弹性的绝对值比奢侈品的需求价格弹性的绝对值要小。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.遗嘱是需要具备特殊生效要件才能生效的法律行为。(北科2010年研)

40.简述厂商使用生产要素所遵循的利润最大化原则。

41.西昆集有什么特征?(苏州大学2005年)

42.你是怎么评价《长生殿》中李、杨的爱情的?(南京师范大学2004年)

43.简述林译小说的贡献。(山东大学2006年)

五、案例分析题(2题)44.甲、乙签订合同后，若2001年4月1日乙未付租金，甲可否要求其承担违约责任?

45.甲、乙、丙是同胞兄弟姐妹，三人共有从其父母处继承的房屋一处，该房在其父母生前以甲、乙、丙为共有人出租给丁，租期20年。后来父母去世，三人约定，房屋由三人共同继承，等租期届满后收回房屋，然后再协商分割办法。租期即将届满时，丁找到甲并背着其他共有人与甲签订了房屋买卖合同，并找熟人办理了房屋过户手续。租期届满，乙、丙得知此事后，向法院起诉。

请问：

甲的行为是否侵犯了乙、丙的合法权益?丁能否取得房屋的所有权?为什么?

参考答案

1.B解析：为了犯罪准备工具、制造条件的，是犯罪预备。已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。从本题来看，杨某还未着手实施报复行为，不可能构成犯罪未遂；杨某未能着手实施报复行为，并不是出于他意志上的自动放弃，因而也不构成犯罪中止；杨某的行为只是在为具体实施报复行为而做准备，由于他意志以外的原因(肚子疼痛)而被迫放弃，其行为构成犯罪预备。

2.A解析：设f(x)＝ax3+ba2+cx+d

则由题知f(1)＝1，f(2)＝3

设f(x)＝(x-1)(x-2)q(x)+px+q

则1=f(1)＝p+q

3=f(2)＝2p+q

解得p＝2，q＝-l。

3.CA项平民教育思潮、B项实用主义思潮及D项职业教育思潮均受进步主义教育思想的影响，而C项复古主义思潮与进步主义教育思潮正好是相对的，强调传统与保守思想，故本题的正确答案是C。

4.B解析：我国1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中使用的是“国民”，直到1953年以后才使用“公民”的称谓。

5.D[参考答案]D

[分析]

抛补套利的目的在于避免汇率风险，而非抛补套利则具有外汇投机的性质，也即非抛补套利者要承担一定的风险。进一步讲，如果汇率的变动与非抛补套利者的预期相一致，则非抛补套利者将获得额外的收益；但同时，如果汇率的变动与非抛补套利者的预期不一致，则非抛补套利者要承担额外的损失。由此，我们不难理解，抛补套利和非抛补套利从获利的角度来讲可谓“各有利弊”，从本质上讲，非抛补套利是以放弃部分收益(固定的贴水额和潜在的汇率波动收益)为代价换取无风险的利差收益。这也正是国际金融市场上抛补套利和非抛补套利两种交易形式得以并存的根本原因。因此，本题的正确选项为D。

6.B本题考查的是教育观察研究的记录方法。观察研究记录一般有三类方法，即描述记录、取样记录方法、行为核对法。其中描述记录包括日记描述法、轶事记录法和连续记录法。取样记录法包括了时间取样法、活动取样以及事件取样法。其中时间取样是以时间作为选择标准，专门观察和记录在特定时间内所发生的行为，主要记录行为呈现与否，呈现频率及其持续时间：活动取样以活动作为选择标准：从个体的多样的行为中选取有代表性的，并与研究目的有直接联系的行为进行观察，记录其发生和变化过程的是事件取样。本题的答案是B。

7.A

8.A

9.C王守仁认为教育的作用是致良知，他认为良知是心的本质，是一切非观念的根源，是天理，是社会一切伦理道德的本源。他提倡自然教育，教育要顺应儿童的年龄特征及身心发展程度。A项颜之推、B项朱熹及D项韩愈均不符合题意，只有C项王守仁符合题意，故本题的正确答案是C。

10.CA项国子学是西晋面向高层官僚子弟开设的学府，主要是维护贵族的利益和尊贵，加强了教育的等级性，开了中央官学教育分别士庶的先河。B项总明观是南朝宋明帝设立的，置祭酒，设儒、道、文、史四科，之后的总明观不是单纯的教学机构，而是藏书、研究与教学三位一体的机关。D项尚书省是官僚机构。南宋朝得名，前身为“尚书台”，由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来，是魏晋至宋的中央最高政令机构，为中央政府最高权力机构之一。C项国子监是隋炀帝时期设置的，改国子寺为国子监，专门掌管教育，这是我国历史上中央政府设立专门教育行政部门和设置专门教育长官的开始，故本题的正确答案是C。

11.B本题考查的是抽样的方法。概率抽样的方法有：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。本题运用的是系统抽样。因此，本题的答案为B。

12.C奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力三个方面。A项内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机。B项社会交往动机是一种基本的社会动机，人是在与他人的交往中生活和学习的，人在交往中为自己的行为吸取信息进行定向，以自己所做的同人们期待他做的进行核对，从而调节自己的需要、观念和行为，使自己在符合群体要求的情况下得到发展；否则就会感孤独、别扭或焦虑，这就是使人产生一种交往的需要和动机。D项错误的动机是一种混淆选项，不存在这种学习动机。C项附属内驱力是指个体为了获得长者(家长、教师)的赞许而表现出的把工作做好的一种需要，属于外部动机。题目中小明为了得到父母的赞许努力学习的动机属于附属内驱力，故本题的正确答案是C。

13.D本题考查的是教育实验研究的基本要素。教育实验研究的基本要素有自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测。实验研究的目的是考查一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。自变量即变化的措施、条件，是引起其他变量变化的变量，也称原因变量。因变量也称结果变量。在这样研究中，自变量有：教材、教学方法；因变量是学业成绩。因此，本题的答案是D。

14.A[分析]

由投资函数

I=I(r)=I0-hr(h＞0)

可知，利率r是与投资I反方向变化的。对大量历史数据的研究也证实了这一点，每当利率大幅上升时，必然伴随着投资总量的缩减；而当利率下调时，会使投资总量增加，对整个国民经济起到促进作用，这也是美联储连续降息的主要根据。但如何解释该现象的原因?对此，经济学界曾有不小的争论。

根据目前经济学界普遍接受的观点，造成这一现象的根本原因在于投资与储蓄之间的替代效应。实际上，利息和投资互相构成对方的机会成本，即当厂商将资金用于投资时，则意味着放弃将该笔资金用于储蓄所能获得利息收入；反之，当厂商将资金用于储蓄，则意味着放弃将该笔资金用于投资所能获得的投资收益。因此，投资与储蓄之间存在着替代关系。利率的上升，意味着储蓄收益的上升，将吸引更多的资金用于储蓄，使投资总量减少；反之，利率下降时，将会有更多的资金用于投资。

15.D【答案及解析】D套利定价模型表明，市场均衡状态下，证券或组合的期望收益率，完全由它所承担的风险因素决定，在多因素共同影响所有证券的情况下，套利定价模型也成立。故选D。

16.C考查要点是《法经》。《法经》是战国时期魏相李悝制定的，可见，A项表述正确，与题意不符，应予排除。《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典，可见，B项表述正确，与题意不符，应予排除。《法经》一共六篇，其中的第六篇《具法》相当于近现代刑法典的总则篇，但是该篇目并不是列在法典之首，而是放在法典之尾。开创成文法典刑法总则篇目为首的编纂体例的法典是《曹魏律》，而不是《法经》，因此，C项表述错误，是正确答案。《法经》首次开创了成文法典编纂的先河，这为以后中华法系的独树一帜奠定了基础，可见，D项表述正确，与题意不符，应予排除。

17.D[参考答案]D

[分析]

本国汇率下降，即本币疲软会提高本国产品的出口竞争力，使本国净出口增加，从而导致国际收支状况改善，国民收入会增加，使IS曲线、BP曲线同时右移。

18.A在梁漱溟看来，中国的社会问题是中国文化秩序的破坏，进而使中国农村破产崩溃，当务之急就是“创造新文化，救活旧农村”，中国建设的问题归根结底就是“乡村建设”。B项工业建设、C项农业建设及D项文化建设不符合题意，A项乡村建设符合题意，故本题的正确答案是A。

19.B[分析]

凯恩斯认为，“流动性陷阱”的存在会导致货币政策失效，从而使货币政策不能成为实现充分就业的有效途径。因此，解决的办法就是采取积极的财政政策，即由政府扩大财政支出，直接进行投资，以拉动需求，从而使就业和国民收入增加，换言之，只有财政政策才能促进充分就业。基于以上分析，凯恩斯主张，为了医治失业和经济危机，国家必须对经济进行直接的调节和干预，这就是凯恩斯整个经济理论的基本论点。因此，本题的正确选项为B。

20.A解析：根据《民通意见》第36条规定，被宣告死亡的人，判决宣告之日为其死亡的日期。B项下落不明满法定期间之日为得申请宣告死亡之日。C项，虽有学说认为判决书中确定的死亡日期为死亡日期，但立法和司法解释并未采纳，因此，仍以判决宣告之日为死亡日。D项下落不明之日为计算下落不明期间的起算日，而非死亡日。

21.A批判教育学兴起于20世纪70年代，是当前西方教育理论界占主导地位的教育思潮。代表人物主要有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔与法国的布尔迪厄。其主张当代资本主义的学校教育并非是促进社会公平与实现社会公正的途径和手段，而是维护现实社会的不公平、造成社会差别和对立的根源。学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系与经济结构。批判教育学的目的就是对他们进行启蒙，以达到意识解放的目的。教育现象是充满利益纷争的，故本题的正确答案是A。

22.B

23.B

24.D本题考查的是古风时代的雅典和斯巴达教育。古风时代的教育的特点是：与荷马时代相比，教育逐渐制度化。雅典和斯巴达是古风时代教育的两个代表。相比较而言，古风时代的斯巴达的教育完全由城邦负责，教育的类别属于武士教育，其目的在于培养英勇果敢的城邦卫士，教育的内容以军事教育和道德教育为主，但总体上形式单一、程度较低。与之不同的是，古风时代的雅典城邦重视教育，但并不绝对控制，教育的类别属于公民教育，其目的是培养身心和谐发展的公民，教育内容多样化，总体而言，形式多样，程度较高。因此，答案为D，其他三项均为古风时代的雅典教育的特点。因此，答案为D。

25.A

26.BCD解析：效力待定的民事行为是指欠缺有效要件的民事行为，能否发生当事人预期的法律效力尚未确定。只有经过有权人的追认，才能化欠缺有效要件为符合有效要件，发生当事人预期的法律效力；若有权人不予追认，则该民事行为归于无效。依我国《合同法》规定，效力待定民事行为包括：限制行为能力人实施的与其智力、年龄不相适应的行为；无权代理人代理被代理人实施的行为；无处分权人处分他人财产的行为。

27.AC解析：法的本质属性为统治阶级意志性和物质制约性。其他属性都是这两个属性在不同方面的反映，是这两个属性的表现形式。

28.ABD解析：不作为犯罪，是指行为人有义务并且能够实行某种行为，消极地不去履行这种义务，因而造成严重的危害后果的行为。要成立不作为犯罪，在客观方面必须具备以下三个条件：其一，行为人负有实施某种行为的特定义务。其二，行为人有履行特定义务的可能性而未履行。其三，行为人不履行义务的行为引起了危害结果，换句话说，行为人不履行义务的行为与危害结果之间存在因果关系。至于选项C，不属于不作为犯罪在客观方面所需要的条件。

29.AC解析：元朝根据民族的不同和被征服的先后，将全国人民分为四等：第一等是蒙古人，第二等是色目人(西夏、回族、中西亚人)，第三等是汉人(原金统治下的北方汉人、女真人和契丹人)，最低等是南人(南宋统治下的汉族和其他各族)。等级严格，待遇迥异。

30.ABD考查要点是诉愿权。诉愿权又称为监督权，我国宪法规定的诉愿权包括批评权、建议权、检举权、控告权、申诉权和国家赔偿请求权。可见，选A、B、D项。参政权又称为政治权利，该权利是和诉愿权并列的一类公民权利。根据我国宪法规定，参政权包括选举权和被选举权，言论自由，出版自由，集会、游行、示威自由和结社自由。

31.ABC解析：解放区人民民主政权时期的宪法性文件有：

(1)《陕甘宁边区宪法原则》主要内容有：①关于政权组织，确立人民代表会议为政权管理机关。②关于人民权利，规定边区人民不分民族一律平等。③关于司法制度，规定除司法机关、公安机关依法执行公务外，任何机关、团体不得有逮捕审讯行为；司法独立不受任何干涉。④关于经济政策，规定经济上采取公营、合作、私营三种方式。

(2)《中国人民解放军宣言》。

(3)《华北人民政府施政方针》。

《中国土地法大纲》是解放区人民民主政权时期的土地政策性文件。

32.BD解析：殷某在自然保护区内挖陷阱准备捕杀大熊猫，而大熊猫属于国家保护的珍贵、濒危野生动物，因此，殷某的行为构成非法捕杀珍贵、濒危野生动物罪；同时，殷某应当预见到可能会有人误人陷阱，但没有预见到，其主观上的过失导致采药老人落人陷阱死亡，因此，殷某的行为构成过失致人死亡罪。殷某对于采药老人死亡的后果，主观上并不存在故意，而是过失，因此，其行为不构成间接故意杀人罪，当然也不属于意外事件。

33.AC解析：根据有关司法解释，“谋取不正当利益”，是指谋取违反法律、法规、国家政策和国务院各部门规章规定的利益，以及要求国家工作人员或者有关单位提供违反法律、法规、国家政策和国务院各部门规章规定的帮助或者方便条件。据此，只有选项AC属于“谋取不正当利益”，而选项B、D则否。

34.ABCD解析：罚金是指人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数量金钱的刑罚方法。行政罚款是指由公安机关或者海关、税务、工商等行政机关依照行政法规和经济法规的规定，对违反规定但尚未构成犯罪的一般违法分子适用的要求其缴纳一定数量金钱的处罚方法。罚金不同于行政罚款，二者的区别主要表现在以下几个方面：其一，适用的机关不同。罚金由人民法院适用，而行政罚款由公安机关或者海关、税务、工商等行政机关适用。其二，适用的对象不同。罚金的适用对象是犯罪分子；而行政罚款的适用对象是尚未构成犯罪的一般违法分子。其三，适用的法律根据不同。罚金适用的法律根据是刑法；而行政罚款适用的法律根据是行政法规、经济法规。其四，严厉程度不同。罚金是一种刑罚方法；行政罚款是一种行政处罚方法，前者的严厉程度大于后者。

35.CD解析：民事法律行为以是否交付实物为条件区分为诺成性民事法律行为和实践性民事法律行为。实践性民事法律行为即不仅要求双方当事人意思表示一致，而且要交付实物才能成立的民事法律行为，又称为要物民事法律行为。A项，租赁合同只要出租方与承租方意思表示一致即可成立，无需以租赁物的交付为要件，故不是实践民事法律关系。B项，加工承揽合同只要承揽人与定作人意思表示一致即可成立，也无需以工作物的交付为要件。C项，定金合同须有定金的实际交付才能成立。D项，借贷合同亦以金钱的交付为成立要件。故选CD。

36.Y货币交易需求主要是应付日常的开支，"一手交钱一手交货"为其主要形式，而这种形式正是货币交换媒介职能（流通手段职能）的体现。

37.N事故树分析又称故障树分析，是安全系统工程最重要的分析方法。

38.Y生活必需品是生活所必须需要的，即使价格发生的变化，其需求量的应该维持大体上的不变，在需求曲线上表现为较为陡峭，即斜率－较大。根据公式，可得到结论。

39.这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务并在其死亡后发生效力的单方法律行为。这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内,按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务,并在其死亡后发生效力的单方法律行为。

40.厂商使用生产要素的利润最大化原则是要素的边际收益等于要素的边际成本，即VMP=r。当VMP>r时，增加一单位要素带来的收益超过成本，因而应增加要素投入。当VMP<r时，减少一单位要素带来的收益低于成本，因而应减少要素收入。故：VMP=r，即只有当增加单位要素给厂商带来的收益等于成本时，厂商实现利润最大。

41.《西昆酬唱集》是宋初翰林学士杨亿和一帮馆阁文臣在编辑类书之余互相作诗唱酬的集子代表诗人有杨亿、刘筠、钱惟演、刁衍、陈越、李维、李宗谔等。其中创作主要有三类题材：一是怀古咏史；二是咏物；三是描写流连光景的生活内容。总体来说社会意义不大。但是在艺术形式上比较有特色杨亿等人最推崇唐代诗人李商隐兼熏唐彦谦。西昆集中的诗大多师法李商隐诗的雕润密丽、音调铿锵。西昆集中诗体多为近体七律即占有十分之六也体现出步趋李商隐、唐彦谦诗体的倾向。西昆诗人学习李商隐的艺术有得有失其得益之处为对仗工稳用事深密文字华美呈现出整饬、典丽的艺术特征而水平低下者则徒得其华丽的外表而缺乏内在的气韵。《西昆酬唱集》是宋初翰林学士杨亿和一帮馆阁文臣在编辑类书之余互相作诗唱酬的集子,代表诗人有杨亿、刘筠、钱惟演、刁衍、陈越、李维、李宗谔等。其中创作主要有三类题材：一是怀古咏史；二是咏物；三是描写流连光景的生活内容。总体来说,社会意义不大。但是在艺术形式上比较有特色,杨亿等人最推崇唐代诗人李商隐,兼熏唐彦谦。西昆集中的诗大多师法李商隐诗的雕润密丽、音调铿锵。西昆集中诗体多为近体,七律即占有十分之六,也体现出步趋李商隐、唐彦谦诗体的倾向。西昆诗人学习李商隐的艺术有得有失,其得益之处为对仗工稳,用事深密,文字华美,呈现出整饬、典丽的艺术特征,而水平低下者则徒得其华丽的外表而缺乏内在的气韵。

42.《长生殿》是洪昇在《长恨歌》和《梧桐雨》的基础上创作的以李隆基和杨玉环的爱情为主线的历史剧。上半部分写他们的“钗合情缘”由浅而深的发展过程虽中间由于帝王爱情的不专一受到过严峻的考验但是最终成熟；下半部分表现杨玉环死后二人的感情纠葛。这部作品真实地展现了帝妃之间的爱情及他们的爱情所面对的矛盾即杨贵妃的专宠和后妃失宠之间的矛盾以及杨贵妃的专情与唐明皇的滥情之间的矛盾同时又有“占了情场弛了朝纲”的政治现实矛盾。所以他们的爱情是充满着障碍的。但是现实中被阻隔的爱情在理想的天国却得到了实现男女主人公飞升仙境在情悔与梦幻中爱情最终得到升华与净化在幻想中实现了美好的愿望。这场“帝妃情缘”宣扬的无疑是“精减不散”的人间挚爱表现了对至真之情的崇尚。但是《长生殿》不是简单的爱情剧它是在广阔的社会政治背景下诉说众人皆知的李、杨爱情故事。帝妃间“真心到底”的海誓山盟与天上人间的不尽思念是洪昇对至情理想的讴歌与悲剧性的呼号。与此同时在剧中展示的社会动乱、民生疾苦的长幅画卷里又分明寄寓着洪昇的民族兴亡感和对帝王“溺情误国”的政治批判。《长生殿》是洪昇在《长恨歌》和《梧桐雨》的基础上创作的以李隆基和杨玉环的爱情为主线的历史剧。上半部分写他们的“钗合情缘”由浅而深的发展过程,虽中间由于帝王爱情的不专一受到过严峻的考验,但是最终成熟；下半部分表现杨玉环死后二人的感情纠葛。这部作品真实地展现了帝妃之间的爱情及他们的爱情所面对的矛盾,即杨贵妃的专宠和后妃失宠之间的矛盾,以及杨贵妃的专情与唐明皇的滥情之间的矛盾,同时,又有“占了情场,弛了朝纲”的政治现实矛盾。所以,他们的爱情是充满着障碍的。但是,现实中被阻隔的爱情在理想的天国却得到了实现,男女主人公飞升仙境,在情悔与梦幻中,爱情最终得到升华与净化,在幻想中实现了美好的愿望。这场“帝妃情缘”宣扬的无疑是“精减不散”的人间挚爱,表现了对至真之情的崇尚。但是《长生殿》不是简单的爱情剧,它是在广阔的社会政治背景下诉说众人皆知的李、杨爱情故事。帝妃间“真心到底”的海誓山盟与天上人间的不尽思念,是洪昇对至情理想的讴歌与悲剧性的呼号。与此同时,在剧中展示的社会动乱、民生疾苦的长幅画卷里,又分明寄寓着洪昇的民族兴亡感和对帝王“溺情误国”的政治批判。

43.林纾从19世纪末陆续开始译出外国小说一百八十余种。其译文虽不尽忠实原著但简洁传神时杂诙谐很能传达原著的情味。此外在一些小说的序中他常将中外为文之用心加以对比较早对中外文学比较研究做出了贡献。他的文章重视形象与情境突出的特点是善于以含蓄隽永的笔墨制造意境抒发感情。林纾的贡献极大他启迪了中国现代小说意识的觉醒一是在中国小说史上明确提出了“专为下等社会写照”的命题文学的主人公转为小人物；二是引进了风格流派的观念；三是诱发了现代性爱意识的觉醒。“林译小说”成为中国小说新旧替变进程中的重要媒介影响了“五四”一代人物如鲁迅、郭沫若等。林纾从19世纪末陆续开始译出外国小说一百八十余种。其译文虽不尽忠实原著,但简洁传神,时杂诙谐,很能传达原著的情味。此外,在一些小说的序中,他常将中外为文之用心加以对比,较早对中外文学比较研究做出了贡献。他的文章重视形象与情境,突出的特点是善于以含蓄隽永的笔墨制造意境,抒发感情。林纾的贡献极大,他启迪了中国现代小说意识的觉醒,一是在中国小说史上明确提出了“专为下等社会写照”的命题,文学的主人公转为小人物；二是引进了风格流派的观念；三是诱发了现代性爱意识的觉醒。“林译小说”成为中国小说新旧替变进程中的重要媒介,影响了“五四”一代人物,如鲁迅、郭沫若等。

44.甲不可以要求乙承担违约责任。理由如下：根据《合同法》第226条规定承租人应当按照约定的期限支付租金。对支付期限没有约定或者约定不明确依照本法第61条的规定仍不能确定租赁期间一年以上的应当在每届满一年时支付剩余期间不满一年的应当在租赁期间届满时支付。本案中甲乙租赁合同为3年期且租金交付时间约定不明则乙应该在租赁期届满1年时交付租金。故在2001年4月1日时租赁合同尚不满1年乙方并不构成违约甲不能要求其承担违约责任。甲不可以要求乙承担违约责任。理由如下：根据《合同法》第226条规定,承租人应当按照约定的期限支付租金。对支付期限没有约定或者约定不明确,依照本法第61条的规定仍不能确定,租赁期间一年以上的,应当在每届满一年时支付,剩余期间不满一年的,应当在租赁期间届满时支付。本案中,甲乙租赁合同为3年期,且租金交付时间约定不明,则乙应该在租赁期届满1年时交付租金。故在2001年4月1日时,租赁合同尚不满1年,乙方并不构成违约,甲不能要求其承担违约责任。

45.甲的行为侵犯了乙、丙的合法权益。丁不能取得房屋的所有权。因为，此案中，甲、乙、丙共有从父母处继承的房屋，由于房屋上有租赁关系，所以未分割。这时三者对该房屋的共有为不分份额的共同共有关系。根据我国有关司法解释的规定，在共同共有关系存续期间，部分共有人擅自处分共有财产的，应认定为无效。但为了保护善意第三人的利益，在第三人善意、有偿取得共有财产时，应当维护第三人的合法权益，对其他共有人的损失，由擅自处分共有财产的人赔偿。此案中，甲擅自处分房屋的行为是对其余二人共同所有权的侵害，侵犯了二人的权益。此案中的丁为房屋的承租人，出租人是甲、乙、丙三人，故丁应对三人的共有关系知晓。在买卖过程中，丁背着其他共有人与甲签订合同，可见丁并不是善意的。所以，丁的行为不应受到法律保护，丁与甲签订的合同无效，即使办理了过户手续，丁也不能获得所有权，房屋所有权仍属于甲、乙、丙三人。2021-2022年四川省成都市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.被告人杨某与被害人张某有仇，杨某伺机报复。一日杨某得知张某一人在家，便身带匕首准备报复张某。但他在去张某家的路上，突然感到肚子疼痛，便回到家中，张某的行为属于()。

A.犯罪中止B.犯罪预备C.犯罪未遂D.不构成犯罪

2.已知多项式ax3+bx2+cx+d除以x-1时，所得的余数是1，除以x-2所得的余数是3，那么ax3+bx2+cx+d除以(x-1)(x-2)时所得的余式是()。

A.2x-1B.2x+1C.x+1D.x-1E.3x-1

3.以下几种教育思潮不能体现进步主义教育思想影响的是()。

A.平民教育思潮B.实用主义思潮C.复古主义思潮D.职业教育思潮

4.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中使用的概念是()。

A.人民B.国民C.公民D.各族人民

5.抛补套利与非抛补套利的本质区别在于()。

A.资金流向B.是否进行套利活动C.预期汇率波动的幅度D.是否具有投机性质

6.以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

A.时间取样B.事件取样C.日记描述法D.活动取样

7.在资本资产定价模型中，如果β>1，说明（）。

A．该证券组合的系统性风险小于市场组合风险

B．该证券组合的系统性风险大于市场组合风险

C．该证券组合的系统性风险等于于市场组合风险D．该证券组合属于无风险资产

8.

9.以下几位教育家中，教育思想具有自然主义倾向的是()。

A.颜之推B.朱熹C.王守仁D.韩愈

10.我国封建社会首次设立的中央教育行政机构是()。

A.国子学B.总明观C.国子监D.尚书省

11.在调查“考研学生学习动机”的问题时，研究者从各学院辅导员手中获取全校报考研究生的学生名单(总体)1000人，拟从中抽取100人。研究者将学生都编号，计算出抽样间距。用简单随机抽样的方法抽到了8号，然后就选取18号、28号、38号……998号，这100个学生成为样本。这种抽样的方法是

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样

12.小明一点也不喜欢学习，但是为了得到父母的表扬，他不得不努力学习。小明的学习动机属于()。

A.内部动机B.社会交往动机C.附属内驱力D.错误的动机

13.某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响”。这一研究中的因变量是

A.教材B.教学方法C.教学组织形式D.学业成绩

14.利率与投资总量呈反方向变化的原因是()。

A.投资与储蓄之间的替代效应B.国内投资与国外投资的替代效应C.国际游资的冲击D.中央银行的干预行为

15.反映证券组合期望收益水平和多个因素风险水平之间均衡关系的模型是（）。

A.多因素模型B.特征线模型C.资本市场线模型D.套利定价模型

16.下列有关《法经》的表述，错误的是()。

A.《法经》为李悝所制定

B.《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典

C.《法经》首次开创了成文法典刑法总则篇目为首的编纂体例

D.《法经》为中华法系的独树一帜作出了贡献

17.本币汇率贬值对IS曲线和BP曲线的影响是()。

A.使IS曲线左移，BP曲线右移

B.使BP曲线左移，IS曲线右移

C.使IS曲线和BP曲线同时左移

D.使IS曲线和BP曲线同时右移

18.在梁漱溟看来，改变中国的唯一道路是()。

A.乡村建设B.工业建设C.农业建设D.文化建设

19.以下阐述符合凯恩斯货币理论的政策含义的是()。

A.只有货币政策才能促进充分就业，国家应对宏观经济进行直接的调节和干预

B.只有财政政策才能促进充分就业，国家应对宏观经济进行直接的调节和干预

C.只有货币政策才能促进充分就业，国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预

D.只有财政政策才能促进充分就业，国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预

20.被宣告死亡人的死亡日期是()。

A.判决宣告之B.下落不明满法定期间之日C.判决书中确定的死亡日期D.下落不明之日

21.批判教育学认为维护现实社会的不公平、造成社会差别和对立的根源是()。

A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.社区教育

22.金本位制下，()是决定两国货币汇率的基础.

A.货币含金量B.铸币平价C.中心汇率D.货币实际购买力

23.如果灵活偏好曲线接近水平线，这意味着（）。

A．利率稍有变动，货币需求就会大幅度变动

B．利率变动很大时，货币需求也不会有很大变动

C．货币需求丝毫不受利率影响D．以上三种情况都有可能

24.古风时代的斯巴达教育与雅典教育都各具特点，相较而言，斯巴达教育

A.重视公民教育B.培养身心和谐发展的公民C.多样化的教育内容D.教育完全由城邦负责

25.

A．27

B．23

C．18

D．15

E．12

二、多选题(10题)26.效力待定民事行为包括()。

A.间接代理行为B.无权代理行为C.限制行为能力人进行的与其年龄不相适应的行为D.无处分权人处分他人财产的行为

27.在下列属性中，属于法的本质属性的为()。

A.阶级性B.国家强制性C.物质制约性D.人民性

28.成立不作为犯罪，在客观方面需要具备的条件为()。

A.行为人负有实施某种积极行为的义务

B.行为人有履行特定义务的可能性而未履行

C.不作为行为侵犯了刑法所保护的客体和对象

D.不作为的危害行为与危害结果之间存在因果关系

29.元朝在法律制度上公开确认各民族的不平等地位，将全国人民分为四等，分别是()。

A.蒙古人、色目人B.色目人、契丹人C.汉人、南人D.女真人、南人

30.下列选项中，属于我国《宪法》规定的公民诉愿权的是()。

A.建议权B.取得赔偿权C.参政权D.批评权

31.以下属于解放区人民民主政权时期的宪法性文件的是()。

A.《陕甘宁边区宪法原则》B.《中国人民解放军宣言》C.《华北人民政府施政方针》D.《中国土地法大纲》

32.殷某在自然保护区内挖了一个陷阱准备捕杀大熊猫，一上山采药的老人落人陷阱死亡。殷某的行为构成()。

A.意外事件B.过失致人死亡C.间接故意杀人罪D.非法捕杀珍贵、濒危野生动物罪

33.行贿罪以行为人“谋取不正当利益”为条件，根据司法解释，下列情况中，哪些属于“谋取不正当利益”?()

A.谋取非法利益

B.采取不正当的手段所取得的利益

C.要求他人或者单位提供违法的帮助或者方便条件所取得的利益

D.通过不正当手段所取得的不确定的利益

34.罚金刑与行政罚款的区别是()。

A.适用的机关不同B.适用的对象不同C.适用的法律根据不同D.严厉程度不同

35.下列民事法律行为中，属于实践性民事法律行为的是()。

A.租赁B.加工承揽C.定金D.借贷

三、判断题(3题)36.货币交易需求反映了货币的交换媒介职能。

A.是B.否

37.事件树分析又称故障树分析，是安全系统工程最重要的分析方法。

A.是B.否

38.通常生活必需品的需求价格弹性的绝对值比奢侈品的需求价格弹性的绝对值要小。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.遗嘱是需要具备特殊生效要件才能生效的法律行为。(北科2010年研)

40.简述厂商使用生产要素所遵循的利润最大化原则。

41.西昆集有什么特征?(苏州大学2005年)

42.你是怎么评价《长生殿》中李、杨的爱情的?(南京师范大学2004年)

43.简述林译小说的贡献。(山东大学2006年)

五、案例分析题(2题)44.甲、乙签订合同后，若2001年4月1日乙未付租金，甲可否要求其承担违约责任?

45.甲、乙、丙是同胞兄弟姐妹，三人共有从其父母处继承的房屋一处，该房在其父母生前以甲、乙、丙为共有人出租给丁，租期20年。后来父母去世，三人约定，房屋由三人共同继承，等租期届满后收回房屋，然后再协商分割办法。租期即将届满时，丁找到甲并背着其他共有人与甲签订了房屋买卖合同，并找熟人办理了房屋过户手续。租期届满，乙、丙得知此事后，向法院起诉。

请问：

甲的行为是否侵犯了乙、丙的合法权益?丁能否取得房屋的所有权?为什么?

参考答案

1.B解析：为了犯罪准备工具、制造条件的，是犯罪预备。已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。从本题来看，杨某还未着手实施报复行为，不可能构成犯罪未遂；杨某未能着手实施报复行为，并不是出于他意志上的自动放弃，因而也不构成犯罪中止；杨某的行为只是在为具体实施报复行为而做准备，由于他意志以外的原因(肚子疼痛)而被迫放弃，其行为构成犯罪预备。

2.A解析：设f(x)＝ax3+ba2+cx+d

则由题知f(1)＝1，f(2)＝3

设f(x)＝(x-1)(x-2)q(x)+px+q

则1=f(1)＝p+q

3=f(2)＝2p+q

解得p＝2，q＝-l。

3.CA项平民教育思潮、B项实用主义思潮及D项职业教育思潮均受进步主义教育思想的影响，而C项复古主义思潮与进步主义教育思潮正好是相对的，强调传统与保守思想，故本题的正确答案是C。

4.B解析：我国1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中使用的是“国民”，直到1953年以后才使用“公民”的称谓。

5.D[参考答案]D

[分析]

抛补套利的目的在于避免汇率风险，而非抛补套利则具有外汇投机的性质，也即非抛补套利者要承担一定的风险。进一步讲，如果汇率的变动与非抛补套利者的预期相一致，则非抛补套利者将获得额外的收益；但同时，如果汇率的变动与非抛补套利者的预期不一致，则非抛补套利者要承担额外的损失。由此，我们不难理解，抛补套利和非抛补套利从获利的角度来讲可谓“各有利弊”，从本质上讲，非抛补套利是以放弃部分收益(固定的贴水额和潜在的汇率波动收益)为代价换取无风险的利差收益。这也正是国际金融市场上抛补套利和非抛补套利两种交易形式得以并存的根本原因。因此，本题的正确选项为D。

6.B本题考查的是教育观察研究的记录方法。观察研究记录一般有三类方法，即描述记录、取样记录方法、行为核对法。其中描述记录包括日记描述法、轶事记录法和连续记录法。取样记录法包括了时间取样法、活动取样以及事件取样法。其中时间取样是以时间作为选择标准，专门观察和记录在特定时间内所发生的行为，主要记录行为呈现与否，呈现频率及其持续时间：活动取样以活动作为选择标准：从个体的多样的行为中选取有代表性的，并与研究目的有直接联系的行为进行观察，记录其发生和变化过程的是事件取样。本题的答案是B。

7.A

8.A

9.C王守仁认为教育的作用是致良知，他认为良知是心的本质，是一切非观念的根源，是天理，是社会一切伦理道德的本源。他提倡自然教育，教育要顺应儿童的年龄特征及身心发展程度。A项颜之推、B项朱熹及D项韩愈均不符合题意，只有C项王守仁符合题意，故本题的正确答案是C。

10.CA项国子学是西晋面向高层官僚子弟开设的学府，主要是维护贵族的利益和尊贵，加强了教育的等级性，开了中央官学教育分别士庶的先河。B项总明观是南朝宋明帝设立的，置祭酒，设儒、道、文、史四科，之后的总明观不是单纯的教学机构，而是藏书、研究与教学三位一体的机关。D项尚书省是官僚机构。南宋朝得名，前身为“尚书台”，由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来，是魏晋至宋的中央最高政令机构，为中央政府最高权力机构之一。C项国子监是隋炀帝时期设置的，改国子寺为国子监，专门掌管教育，这是我国历史上中央政府设立专门教育行政部门和设置专门教育长官的开始，故本题的正确答案是C。

11.B本题考查的是抽样的方法。概率抽样的方法有：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。本题运用的是系统抽样。因此，本题的答案为B。

12.C奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力三个方面。A项内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机。B项社会交往动机是一种基本的社会动机，人是在与他人的交往中生活和学习的，人在交往中为自己的行为吸取信息进行定向，以自己所做的同人们期待他做的进行核对，从而调节自己的需要、观念和行为，使自己在符合群体要求的情况下得到发展；否则就会感孤独、别扭或焦虑，这就是使人产生一种交往的需要和动机。D项错误的动机是一种混淆选项，不存在这种学习动机。C项附属内驱力是指个体为了获得长者(家长、教师)的赞许而表现出的把工作做好的一种需要，属于外部动机。题目中小明为了得到父母的赞许努力学习的动机属于附属内驱力，故本题的正确答案是C。

13.D本题考查的是教育实验研究的基本要素。教育实验研究的基本要素有自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测。实验研究的目的是考查一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。自变量即变化的措施、条件，是引起其他变量变化的变量，也称原因变量。因变量也称结果变量。在这样研究中，自变量有：教材、教学方法；因变量是学业成绩。因此，本题的答案是D。

14.A[分析]

由投资函数

I=I(r)=I0-hr(h＞0)

可知，利率r是与投资I反方向变化的。对大量历史数据的研究也证实了这一点，每当利率大幅上升时，必然伴随着投资总量的缩减；而当利率下调时，会使投资总量增加，对整个国民经济起到促进作用，这也是美联储连续降息的主要根据。但如何解释该现象的原因?对此，经济学界曾有不小的争论。

根据目前经济学界普遍接受的观点，造成这一现象的根本原因在于投资与储蓄之间的替代效应。实际上，利息和投资互相构成对方的机会成本，即当厂商将资金用于投资时，则意味着放弃将该笔资金用于储蓄所能获得利息收入；反之，当厂商将资金用于储蓄，则意味着放弃将该笔资金用于投资所能获得的投资收益。因此，投资与储蓄之间存在着替代关系。利率的上升，意味着储蓄收益的上升，将吸引更多的资金用于储蓄，使投资总量减少；反之，利率下降时，将会有更多的资金用于投资。

15.D【答案及解析】D套利定价模型表明，市场均衡状态下，证券或组合的期望收益率，完全由它所承担的风险因素决定，在多因素共同影响所有证券的情况下，套利定价模型也成立。故选D。

16.C考查要点是《法经》。《法经》是战国时期魏相李悝制定的，可见，A项表述正确，与题意不符，应予排除。《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典，可见，B项表述正确，与题意不符，应予排除。《法经》一共六篇，其中的第六篇《具法》相当于近现代刑法典的总则篇，但是该篇目并不是列在法典之首，而是放在法典之尾。开创成文法典刑法总则篇目为首的编纂体例的法典是《曹魏律》，而不是《法经》，因此，C项表述错误，是正确答案。《法经》首次开创了成文法典编纂的先河，这为以后中华法系的独树一帜奠定了基础，可见，D项表述正确，与题意不符，应予排除。

17.D[参考答案]D

[分析]

本国汇率下降，即本币疲软会提高本国产品的出口竞争力，使本国净出口增加，从而导致国际收支状况改善，国民收入会增加，使IS曲线、BP曲线同时右移。

18.A在梁漱溟看来，中国的社会问题是中国文化秩序的破坏，进而使中国农村破产崩溃，当务之急就是“创造新文化，救活旧农村”，中国建设的问题归根结底就是“乡村建设”。B项工业建设、C项农业建设及D项文化建设不符合题意，A项乡村建设符合题意，故本题的正确答案是A。

19.B[分析]

凯恩斯认为，“流动性陷阱”的存在会导致货币政策失效，从而使货币政策不能成为实现充分就业的有效途径。因此，解决的办法就是采取积极的财政政策，即由政府扩大财政支出，直接进行投资，以拉动需求，从而使就业和国民收入增加，换言之，只有财政政策才能促进充分就业。基于以上分析，凯恩斯主张，为了医治失业和经济危机，国家必须对经济进行直接的调节和干预，这就是凯恩斯整个经济理论的基本论点。因此，本题的正确选项为B。

20.A解析：根据《民通意见》第36条规定，被宣告死亡的人，判决宣告之日为其死亡的日期。B项下落不明满法定期间之日为得申请宣告死亡之日。C项，虽有学说认为判决书中确定的死亡日期为死亡日期，但立法和司法解释并未采纳，因此，仍以判决宣告之日为死亡日。D项下落不明之日为计算下落不明期间的起算日，而非死亡日。

21.A批判教育学兴起于20世纪70年代，是当前西方教育理论界占主导地位的教育思潮。代表人物主要有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔与法国的布尔迪厄。其主张当代资本主义的学校教育并非是促进社会公平与实现社会公正的途径和手段，而是维护现实社会的不公平、造成社会差别和对立的根源。学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系与经济结构。批判教育学的目的就是对他们进行启蒙，以达到意识解放的目的。教育现象是充满利益纷争的，故本题的正确答案是A。

22.B

23.B

24.D本题考查的是古风时代的雅典和斯巴达教育。古风时代的教育的特点是：与荷马时代相比，教育逐渐制度化。雅典和斯巴达是古风时代教育的两个代表。相比较而言，古风时代的斯巴达的教育完全由城邦负责，教育的类别属于武士教育，其目的在于培养英勇果敢的城邦卫士，教育的内容以军事教育和道德教育为主，但总体上形式单一、程度较低。与之不同的是，古风时代的雅典城邦重视教育，但并不绝对控制，教育的类别属于公民教育，其目的是培养身心和谐发展的公民，教育内容多样化，总体而言，形式多样，程度较高。因此，答案为D，其他三项均为古风时代的雅典教育的特点。因此，答案为D。

25.A

26.BCD解析：效力待定的民事行为是指欠缺有效要件的民事行为，能否发生当事人预期的法律效力尚未确定。只有经过有权人的追认，才能化欠缺有效要件为符合有效要件，发生当事人预期的法律效力；若有权人不予追认，则该民事行为归于无效。依我国《合同法》规定，效力待定民事行为包括：限制行为能力人实施的与其智力、年龄不相适应的行为；无权代理人代理被代理人实施的行为；无处分权人处分他人财产的行为。

27.AC解析：法的本质属性为统治阶级意志性和物质制约性。其他属性都是这两个属性在不同方面的反映，是这两个属性的表现形式。

28.ABD解析：不作为犯罪，是指行为人有义务并且能够实行某种行为，消极地不去履行这种义务，因而造成严重的危害后果的行为。要成立不作为犯罪，在客观方面必须具备以下三个条件：其一，行为人负有实施某种行为的特定义务。其二，行为人有履行特定义务的可能性而未履行。其三，行为人不履行义务的行为引起了危害结果，换句话说，行为人不履行义务的行为与危害结果之间存在因果关系。至于选项C，不属于不作为犯罪在客观方面所需要的条件。

29.AC解析：元朝根据民族的不同和被征服的先后，将全国人民分为四等：第一等是蒙古人，第二等是色目人(西夏、回族、中西亚人)，第三等是汉人(原金统治下的北方汉人、女真人和契丹人)，最低等是南人(南宋统治下的汉族和其他各族)。等级严格，待遇迥异。

30.ABD考查要点是诉愿权。诉愿权又称为监督权，我国宪法规定的诉愿权包括批评权、建议权、检举权、控告权、申诉权和国家赔偿请求权。可见，选A、B、D项。参政权又称为政治权利，该权利是和诉愿权并列的一类公民权利。根据我国宪法规定，参政权包括选举权和被选举权，言论自由，出版自由，集会、游行、示威自由和结社自由。

31.ABC解析：解放区人民民主政权时期的宪法性文件有：

(1)《陕甘宁边区宪法原则》主要内容有：①关于政权组织，确立人民代表会议为政权管理机关。②关于人民权利，规定边区人民不分民族一律平等。③关于司法制度，规定除司法机关、公安机关依法执行公务外，任何机关、团体不得有逮捕审讯行为；司法独立不受任何干涉。④关于经济政策，规定经济上采取公营、合作、私营三种方式。

(2)《中国人民解放军宣言》。

(3)《华北人民政府施政方针》。

《中国土地法大纲》是解放区人民民主政权时期的土地政策性文件。

32.BD解析：殷某在自然保护区内挖陷阱准备捕杀大熊猫，而大熊猫属于国家保护的珍贵、濒危野生动物，因此，殷某的行为构成非法捕杀珍贵、濒危野生动物罪；同时，殷某应当预见到可能会有人误人陷阱，但没有预见到，其主观上的过失导致采药老人落人陷阱死亡，因此，殷某的行为构成过失致人死亡罪。殷某对于采药老人死亡的后果，主观上并不存在故意，而是过失，因此，其行为不构成间接故意杀人罪，当然也不属于意外事件。

33.AC解析：根据有关司法解释，“谋取不正当利益”，是指谋取违反法律、法规、国家政策和国务院各部门规章规定的利益，以及要求国家工作人员或者有关单位提供违反法律、法规、国家政策和国务院各部门规章规定的帮助或者方便条件。据此，只有选项AC属于“谋取不正当利益”，而选项B、D则否。

34.ABCD解析：罚金是指人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数量金钱的刑罚方法。行政罚款是指由公安机关或者海关、税务、工商等行政机关依照行政法规和经济法规的规定，对违反规定但尚未构成犯罪的一般违法分子适用的要求其缴纳一定数量金钱的处罚方法。罚金不同于行政罚款，二者的区别主要表现在以下几个方面：其一，适用的机关不同。罚金由人民法院适用，而行政罚款由公安机关或者海关、税务、工商等行政机关适用。其二，适用的对象不同。罚金的适用对象是犯罪分子；而行政罚款的适用对象是尚未构成犯罪的一般违法分子。其三，适用的法律根据不同。罚金适用的法律根据是刑法；而行政罚款适用的法律根据是行政法规、经济法规。其四，严厉程度不同。罚金是一种刑罚方法；行政罚款是一种行政处罚方法，前者的严厉程度大于后者。

35.CD解析：民事法律行为以是否交付实物为条件区分为诺成性民事法律行为和实践性民事法律行为。实践性民事法律行为即不仅要求双方当事人意思表示一致，而且要交付实物才能成立的民事法律行为，又称为要物民事法律行为。A项，租赁合同只要出租方与承租方意思表示一致即可成立，无需以租赁物的交付为要件，故不是实践民事法律关系。B项，加工承揽合同只要承揽人与定作人意思表示一致即可成立，也无需以工作物的交付为要件。C项，定金合同须有定金的实际交付才能成立。D项，借贷合同亦以金钱的交付为成立要件。故选CD。

36.Y货币交易需求主要是应付日常的开支，"一手交钱一手交货"为其主要形式，而这种形式正是货币交换媒介职能（流通手段职能）的体现。

37.N事故树分析又称故障树分析，是安全系统工程最重要的分析方法。

38.Y生活必需品是生活所必须需要的，即使价格发生的变化，其需求量的应该维持大体上的不变，在需求曲线上表现为较为陡峭，即斜率－较大。根据公式，可得到结论。

39.这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务并在其死亡后发生效力的单方法律行为。这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内,按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务,并在其死亡后发生效力的单方法律行为。

40.厂商使用生产要素的利润最大化原则是要素的边际收益等于要素的边际成本，即VMP=r。当VMP>r时，增加一单位要素带来的收益超过成本，因而应增加要素投入。当VMP<r时，减少一单位要素带来的收益低于成本，因而应减少要素收入。故：VMP=r，即只有当增加单位要素给厂商带来的收益等于成本时，厂商实现利润最大。

41.《西昆酬唱集》是宋初翰林学士杨亿和一帮馆阁文臣在编辑类书之余互相作诗唱酬的集子代表诗人有杨亿、刘筠、钱惟演、刁衍、陈越、李维、李宗谔等。其中创作主要有三类题材：一是怀古咏史；二是咏物；三是描写流连光景的生活内容。总体来说社会意义不大。但是在艺术形式上比较有特色杨亿等人最推崇唐代诗人李商隐兼熏唐彦谦。西昆集中的诗大多师法李商隐诗的雕润密丽、音调铿锵。西昆集中诗体多为近体七律即占有十分之六也体现出步趋李商隐、唐彦谦诗体的倾向。西昆诗人学习李商隐的艺术有得有失其得益之处为对仗工稳用事深密文字华美呈现出整饬、典丽的艺术特征而水平低下者则徒得其华丽的外表而缺乏内在的气韵。《西昆酬唱集》是宋初翰林学士杨亿和一帮馆阁文臣在编辑类书之余互相作诗唱酬的集子,代表诗人有杨亿、刘筠、钱惟演、刁衍、陈越、李维、李宗谔等。其中创作主要有三类题材：一是怀古咏史；二是咏物；三是描写流连光景的生活内容。总体来说,社会意义不大。但是在艺术形式上比较有特色,杨亿等人最推崇唐代诗人李商隐,兼熏唐彦谦。西昆集中的诗大多师法李商隐诗的雕润密丽、音调铿锵。西昆集中诗体多为近体,七律即占有十分之六,也体现出步趋李商隐、唐彦谦诗体的倾向。西昆诗人学习李商隐的艺术有得有失,其得益之处为对仗工稳,用事深密,文字华美,呈现出整饬、典丽的艺术特征,而水平低下者则徒得其华丽的外表而缺乏内在的气韵。

42.《长生殿》是洪昇在《长恨歌》和《梧桐雨》的基础上创作的以李隆基和杨玉环的爱情为主线的历史剧。上半部分写他们的“钗合情缘”由浅而深的发展过程虽中间由于帝王爱情的不专一受到过严峻的考验但是最终成熟；下半部分表现杨玉环死后二人的感情纠葛。这部作品真实地展现了帝妃之间的爱情及他们的爱情所面对的矛盾即杨贵妃的专宠和后妃失宠之间的矛盾以及杨贵妃的专情与唐明皇的滥情之间的矛盾同时又有“占了情场弛了朝纲”的政治现实矛盾。所以他们的爱情是充满着障碍的。但是现实中被阻隔的爱情在理想的天国却得到了实现男女主人公飞升仙境在情悔与梦幻中爱情最终得到升华与净化在幻想中实现了美好的愿望。这场“帝妃情缘”宣扬的无疑是“精减不散”的人间挚爱表现了对至真之情的崇尚。但是《长生殿》不是简单的爱情剧它是在广阔的社会政治背景下诉说众人皆知的李、杨爱情故事。帝妃间“真心到底”的海誓山盟与天上人间的不尽思念是洪昇对至情理想的讴歌与悲剧性的呼号。与此同时在剧中展示的社会动乱、民生疾苦的长幅画卷里又分明寄寓着洪昇的民族兴亡感和对帝王“溺情误国”的政治批判。《长生殿》是洪昇在《长恨歌》和《梧桐雨》的基础上创作的以李隆基和杨玉环的爱情为主线的历史剧。上半部分写他们的“钗合情缘”由浅而深的发展过程,虽中间由于帝王爱情的不专一受到过严峻的考验,但是最终成熟；下半部分表现杨玉环死后二人的感情纠葛。这部作品真实地展现了帝妃之间的爱情及他们的爱情所面对的矛盾,即杨贵妃的专宠和后妃失宠之间的矛盾,以及杨贵妃的专情与唐明皇的滥情之间的矛盾,同时,又有“占了情场,弛了朝纲”的政治现实矛盾。所以,他们的爱情是充满着障碍的。但是,现实中被阻隔的爱情在理想的天国却得到了实现,男女主人公飞升仙境,在情悔与梦幻中,爱情最终得到升华与净化,在幻想中实现了美好的愿望。这场“帝妃情缘”宣扬的无疑是“精减不散”的人间挚爱,表现了对至真之情的崇尚。但是《长生殿》不是简单的爱情剧,它是在广阔的社会政治背景下诉说众人皆知的李、杨爱情故事。帝妃间“真心到底”的海誓山盟与天上人间的不尽思念,是洪昇对至情理想的讴歌与悲剧性的呼号。与此同时,在剧中展示的社会动乱、民生疾苦的长幅画卷里,又分明寄寓着洪昇的民族兴亡感和对帝王“溺情误国”的政治批判。

43.林纾从19世纪末陆续开始译出外国小说一百八十余种。其译文虽不尽忠实原著但简洁传神时杂诙谐很能传达原著的情味。此外在一些小说的序中他常将中外为文之用心加以对比较早对中外文学比较研究做出了贡献。他的文章重视形象与情境突出的特点是善于以含蓄隽永的笔墨制造意境抒发感情。林纾的贡献极大他启迪了中国现代小说意识的觉醒一是在中国小说史上明确提出了“专为下等社会写照”的命题文学的主人公转为小人物；二是引进了风格流派的观念；三是诱发了现代性爱意识的觉醒。“林译小说”成为中国小说新旧替变进程中的重要媒介影响了“五四”一代人物如鲁迅、郭沫若等。林纾从19世纪末陆续开始译出外国小说一百八十余种。其译文虽不尽忠实原著,但简洁传神,时杂诙谐,很能传达原著的情味。此外,在一些小说的序中,他常将中外为文之用心加以对比,较早对中外文学比较研究做出了贡献。他的文章重视形象与情境,突出的特点是善于以含蓄隽永的笔墨制造意境,抒发感情。林纾的贡献极大,他启迪了中国现代小说意识的觉醒,一是在中国小说史上明确提出了“专为下等社会写照”的命题,文学的主人公转为小人物；二是引进了风格流派的观念；三是诱发了现代性爱意识的觉醒。“林译小说”成为中国小说新旧替变进程中的重要媒介,影响了“五四”一代人物,如鲁迅、郭沫若等。

44.甲不可以要求乙承担违约责任。理由如下：根据《合同法》第226条规定承租人应当按照约定的期限支付租金。对支付期限没有约定或者约定不明确依照本法第61条的规定仍不能确定租赁期间一年以上的应当在每届满一年时支付剩余期间不满一年的应当在租赁期间届满时支付。本案中甲乙租赁合同为3年期且租金交付时间约定不明则乙应该在租赁期届满1年时交付租金。故在2001年4月1日时租赁合同尚不满1年乙方并不构成违约甲不能要求其承担违约责任。甲不可以要求乙承担违约责任。理由如下：根据《合同法》第226条规定,承租人应当按照约定的期限支付租金。对支付期限没有约定或者约定不明确,依照本法第61条的规定仍不能确定,租赁期间一年以上的,应当在每届满一年时支付,剩余期间不满一年的,应当在租赁期间届满时支付。本案中,甲乙租赁合同为3年期,且租金交付时间约定不明,则乙应该在租赁期届满1年时交付租金。故在2001年4月1日时,租赁合同尚不满1年,乙方并不构成违约,甲不能要求其承担违约责任。

45.甲的行为侵犯了乙、丙的合法权益。丁不能取得房屋的所有权。因为，此案中，甲、乙、丙共有从父母处继承的房屋，由于房屋上有租赁关系，所以未分割。这时三者对该房屋的共有为不分份额的共同共有关系。根据我国有关司法解释的规定，在共同共有关系存续期间，部分共有人擅自处分共有财产的，应认定为无效。但为了保护善意第三人的利益，在第三人善意、有偿取得共有财产时，应当维护第三人的合法权益，对其他共有人的损失，由擅自处分共有财产的人赔偿。此案中，甲擅自处分房屋的行为是对其余二人共同所有权的侵害，侵犯了二人的权益。此案中的丁为房屋的承租人，出租人是甲、乙、丙三人，故丁应对三人的共有关系知晓。在买卖过程中，丁背着其他共有人与甲签订合同，可见丁并不是善意的。所以，丁的行为不应受到法律保护，丁与甲签订的合同无效，即使办理了过户手续，丁也不能获得所有权，房屋所有权仍属于甲、乙、丙三人。2021-2022年四川省成都市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.被告人杨某与被害人张某有仇，杨某伺机报复。一日杨某得知张某一人在家，便身带匕首准备报复张某。但他在去张某家的路上，突然感到肚子疼痛，便回到家中，张某的行为属于()。

A.犯罪中止B.犯罪预备C.犯罪未遂D.不构成犯罪

2.已知多项式ax3+bx2+cx+d除以x-1时，所得的余数是1，除以x-2所得的余数是3，那么ax3+bx2+cx+d除以(x-1)(x-2)时所得的余式是()。

A.2x-1B.2x+1C.x+1D.x-1E.3x-1

3.以下几种教育思潮不能体现进步主义教育思想影响的是()。

A.平民教育思潮B.实用主义思潮C.复古主义思潮D.职业教育思潮

4.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中使用的概念是()。

A.人民B.国民C.公民D.各族人民

5.抛补套利与非抛补套利的本质区别在于()。

A.资金流向B.是否进行套利活动C.预期汇率波动的幅度D.是否具有投机性质

6.以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

A.时间取样B.事件取样C.日记描述法D.活动取样

7.在资本资产定价模型中，如果β>1，说明（）。

A．该证券组合的系统性风险小于市场组合风险

B．该证券组合的系统性风险大于市场组合风险

C．