活动总结语怎么写

第页共页活动总结语怎么写活动总结语怎么写【篇一：课外兴趣小组活动总结】长期以来，学生的语文学习耗时多而效率低，一直是困扰广阔语文老师的一块心病。造成学生语文学习的高消耗低效率的症结何在？我以为，除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多原因之外，主要是不少老师无视了对学生非智力因素的开发和培养、学生对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是最好的老师，“是人们从事活动的强大动力”，“是开发智力的钥匙”。因此，要进步办事效率，必须千方百计调动办事者的兴趣。同样的道理，要进步学生的语文学习效率，关键在于广阔老师如何开启学生的兴趣大门，充分进步他们的朗读才能，使他们对语文学习兴趣盎然，欲罢不能，形成一种强大的内驱力。真正进步学生语文学习的效率。兴趣既是学习语文的动力，又是激发创造性思维的催化剂。语文老师要千方百计开拓学生思路，拓宽兴趣渠道，使学生对语文学习能经常保持持久而稳定的兴趣。在小学阶段学生应具备的各种才能中，朗读才能应居首位，学生假如不完善地掌握在个工具，就不可能地完成各科的学习，由此可见培养小学生的阅读才能是非常必要的任务，大量的心理学家研究和理论说明，小学生良好的学习习惯、注意力、意志、品质等心理素质不够稳定，尤其男孩对语文学习兴趣不够浓重，在语文学习上存在着不少的问题，随着年级的升高，知识内容和难度的增加，导致他们学习才能、效率和学习成绩下降，同时造成了对学习的畏难和厌倦的情绪，长期下去势必会影响今后的学习。如何改变现状，就要加阅读量，多渠道的开展课外阅读。在本学期中我校阅读兴趣小组就开展的很好。活动开展的经常性。我校兴趣小组每周最少活动一次，全学期共开展活动十七次，学生写了大量的读书笔记。进步了阅读速度，原来由每分钟读一、二百字，如今进步到每分钟读三四百字这样也进步了阅读量。通过开展故事演讲比赛，进步了朗读才能和口语表达才能以及课外搜集资料的才能，激发了同学们的学习兴趣。养成了良好的学习习惯，培养了学生学习的自信心。学生通过阅读掌握了许多良好的学习方法，也进步了学习成绩。兴趣小组是孩子们喜欢的活动形式，其核心是“兴趣”，我想，在语文课堂教学中假如也能关注学生的兴趣，注重学生的兴趣体验，就能让学生学得主动积极，学得轻松愉快，学得确有成效，真正进步学生语文学习的效率。总之，在本学期的活动中也存在着不少的缺点和缺乏，今后，我们要总结经历和教训，很好地开展课外阅读活动。【篇二：区域活动总结】我班利用一切可以利用的东西，实在在开展区域活动，充分发挥区角的作用，并合理布置有自己班特色的区域活动区，如：棋类区、泥工、刺绣。在不同的区域开展孩子不同的技能，这与集体活动的单一技能目的相比丰富许多。幼儿正是在这些区域活动中增长了知识，使区域活动与集体活动互相衔接，优势互补。在区域活动的材料投放中老师不仅根据教育意图提供符合幼儿开展需求的材料，而且考虑了材料的多用性、平安性和开发性。如棋类区的象棋、跳棋。泥工区的各种橡皮泥、自制的相关道具。让幼儿通过丰富的材料媒介来大胆地表现自我，充分发挥想像力和创造性。与此同时，活动材料不仅分期分批地不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们始终保持一定的新颖感，获得新经历。而且在设置区域时，能注重引导幼儿参与，根据幼儿的认识特点、兴趣及目的，通过与幼儿共同讨论来“生成”活动区域内容，充分发挥幼儿的主体作用。《纲要》中明确指出“老师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。在区域活动中，恰到好处的师幼互动是最重要的。活动前，老师与幼儿共同回忆上次活动中碰到得问题和获得的经历，以便使幼儿能在原有得根底上得到更大得开展。同时老师详细介绍了新投入的福娃棋盘，使幼儿能大胆地尝试新内容；活动中，老师请幼儿根据自己的意愿选择活动区域，让幼儿做主，成为区域的主人，让幼儿按照自己的的意愿和才能，操作摆弄各种材料，进展个别化的自主学习或商量式的共同探究学习。区域活动中，既考虑到幼儿之间互相交流、共同合作，又要注意彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专注投入某一活动，探究问题。活动后老师与幼儿一起交流活动的感受，使其能进一步体验倒成功得喜悦。同时有针对性的对某一活动内容进展详细的分析^p。通过区域活动能让孩子学到更多的东西，让每个孩子都能主动学习，主动参与，老师是区域活动的控制者、观察者、指导者、完善者，在表达孩子的自主性的同时，也发挥了我们老师的作用。【篇三：年终总结】详细描绘一、总结概论总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的考虑。它要回忆的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与方案是相辅相成的，要以工作方案为根据，订方案总是在总结经历的根底上进展的。其间有一条规律，就是：方案——理论——总结——再方案——再理论——再总结。一、工作总结有如下特点：1．自我性总结是对自身社会理论进展回忆的产物，它以自身工作理论为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经历、教训等，都有自指性的特征。2．回忆性这一点总结与方案正好相反。方案是料想将来，对将要开展的工作进展安排。总结是回忆过去，对前一段的工作进展检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和方案这两种文体的关系是非常亲密的，一方面，方案是总结的标准和根据，另一方面，总结又是制定下一步工作方案的重要参考。3．客观性总结是对前段社会理论活动进展全面回忆、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的理论活动为根据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸张、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4．经历性总结还必须从理论的高度概括经历教训。但凡正确的理论活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经历教训，从某种意义上说，比物质成果更珍贵，因为它对今后的社会理论有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照理论是检验真理的唯一标准的原那么，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经历，得出规律性认识，这样才能到达总结的目的。二、工作总结的种类：1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结、学期总结。进展某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。3、按总结的性质分，有工作、消费、教学、科研、实____结等。详细描绘一、总结概论总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的考虑。它要回忆的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与方案是相辅相成的，要以工作方案为根据，订方案总是在总结经历的根底上进展的。其间有一条规律，就是：方案——理论——总结——再方案——再理论——再总结。一、工作总结有如下特点：1．自我性总结是对自身社会理论进展回忆的产物，它以自身工作理论为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经历、教训等，都有自指性的特征。2．回忆性这一点总结与方案正好相反。方案是料想将来，对将要开展的工作进展安排。总结是回忆过去，对前一段的工作进展检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和方案这两种文体的关系是非常亲密的，一方面，方案是总结的标准和根据，另一方面，总结又是制定下一步工作方案的重要参考。3．客观性总结是对前段社会理论活动进展全面回忆、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的理论活动为根据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸张、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4．经历性总结还必须从理论的高度概括经历教训。但凡正确的理论活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经历教训，从某种意义上说，比物质成果更珍贵，因为它对今后的社会理论有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照理论是检验真理的唯一标准的原那么，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经历，得出规律性认识，这样才能到达总结的目的。二、工作总结的种类：1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结、学期总结。进展某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。3、按总结的性质分，有工作、消费、教学、科研、实____结等。回复1：怎么写业务工作总结三、总结撰写前的准备有人说过：在应用写作中，要想总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经历之谈。好的总结是在做好总结工作的根底上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的`工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经历，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该防止的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。总结终究应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析^p和定量分析^p结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。搞好总结还要注意以下几点：1、重视调查研究，熟悉情况总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进展总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和理解整个工作过程，只有这样，才能进展全面总结，防止以偏概全。2、热爱本职工作，熟悉业务热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的根底。写总结涉及本职业务，假如对业务不熟悉，就难免言不及义。3、坚持实事求是的原那么总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原那么，就像____同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样才能有益于如今，有益于将来。夸张成绩，报喜不报忧，违背作总结的目的，是应该摒弃的。4、重点在出经历，找规律总结的最终目的是得出经历，汲取教训，找出做好工作的规律。因此，总结不能停留在外表现象的认识和客观事例的罗列上，必须从理论中归纳出规律性的结论来。此外，还必须注意工作总结写作构造要遵循的三原那么：全面、紧凑和精炼〔详情可参阅《应用写作》杂志〕四、总结的写法一、工作总结的构造形式及其内容年终总结〔含综合性总结〕或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局202_年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。正文一般分为如下三局部表述：1、情况回忆这是总结的开头局部，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这局部文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析^p、评议。2、经历体会这局部是总结的主体，在第一局部概述情况之后展开分述。有的用小标题分别说明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。假如不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经历，以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各局部之间的关系。各局部既有相对的独立性，又有亲密的内在联络，使之形成合力，共同说明根本经历。3、今后打算这是总结的结尾局部。它是在上一局部总结出经历教训之后，根据已经获得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订方案的根据。内容包括应如何发扬成绩，克制存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望将来，得出新的奋斗目的。五、工作总结文字表述的要求1、要擅长抓重点总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中获得的主要经历，或发现的主要问题，或探究出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。如今有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。2、要写得有特色特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。如今一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。____同志在50年代就强调：总结经历是进步自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经历体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料根底上，要认真分析^p、比较，找了重点，不要停留在一般化上。3、要注意观点与材料统一总结中的经历体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经历体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经历体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经历总结往往不注意这一点，如同毛____同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联络”，这就不好。4、语言要准确、简明总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不模糊。简明那么是要求在阐述观点时，做到概括与详细相结合，要言不烦，切忌笼统、负担，做到文字朴实，简洁明了。六、撰写总结应注意的问题〔一〕首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回忆的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析^p、评价自己的工作上，对成绩，不要夸张；对问题，不要轻描淡写。〔二〕总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进展深化细致的分析^p，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经历是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。〔三〕总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以表达、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。【篇四：团日活动总结】团日活动总结为了进一步贯彻落实中共中央国务院202_[16]号文件中“关于进一步加强和改良大学生社会理论的意见”精神，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们27030202团支部积极响应资学院团委关于“思想政治教育”主题团日活动的要求，坚持理论与理论结合，高举____理论伟大旗帜，以实际行动践行“三个代表”重要思想，认真贯彻“以人为本全面协调可持续的科学开展观”，于5月25日—5月31日之间展开了以“美化西安，从我做起”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的团日活动。这次活动以理解社会，效劳社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们走出校门，积极为社会作奉献，为创立更美妙的西安而努力。现将详细内容向院团委及学生会汇报如下：一、活动过程活动之一：校外活动——擦洗过街天桥，宣传创卫精神5月30日下午2：00开场，位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡，四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资学院”的旗帜，佩带者长安大学的校徽，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳开工具，在领队的带着下，从学校出发准时到达桥下，经过组织分工，大家开场了“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”工作。活动中，同学们特别积极主动，认真擦洗着代表了我们家园相貌的城市天桥，用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。同学们干劲十足，热火朝天，引来了路上行人的目光和赞许的话语：“这是大学生吧，不错！”“这是义务劳动吧，真是好样的！”并且还有行人停下来向我们询问一些情况。活动现场气氛非常热闹……我们的活动还引起了西安电视台的关注，他们进展跟踪报道和拍摄，在采访到我的同学时，一句“踏踏实实创卫，票漂亮亮做人”道出了我们此次活动的目的与意义。这次活动同时得到了西安市创卫办和小寨街道办事处的大力支持，在这里我们团支部也要向他们致以诚挚的谢意！活动从下午2：00一直进展到5：00完毕，经过我们擦洗的天桥相貌焕然一新，同学们和路人都露出了灿烂的笑容。活动之二：校内活动——擦洗报刊栏，还知识一片宁静的眼睛为了把创卫精神在校园内传播，树立“身边无小事，处处需创卫”思想，我们支部成员〔局部因为同学需要在酒店实习而没有参加〕于5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报刊栏，让我们的知识更加亮堂。当时在看报纸的师生赞叹不已，甚至询问我们是哪个学院哪个专业的学生。看到被我们擦拭一新的报刊栏，我们笑在脸上，乐在心里。活动之三：总结活动——活动总结与讨论为了总结此次团日活动成果，分析^p活动中存在的缺乏，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进展了总结，大家积极发言，英勇批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。二、活动自我评估总体来说，我们这次以“美化西安，从我做起”为主题的团日活动，各个阶段的活动都非常成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备较充分“凡事预那么立，不预那么废”在这次活动中得到了充分表达，正是因为有了详实的考虑、周全的方案和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提早几天和创卫办的工作人员商量，并且在活动开场之前我们就有了详细的方案及活动部署。2、亲密配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区效劳社的支持；还有小寨街道办事处的大力支持，西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。3、分工详细安排合理在活动没有开场之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。4、活动影响范围大我们除了在校内做好团日活动，同时将其扩展到校外，并配合西安创卫工作，倡导“绿色家园”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想，并引起了电视台的关注和社会的好评。5、活动全面深化从初期活动内容确实定到联络相关部门，宣传组织同学进展分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联络实际，并且升华了理论，进步了同学们的思想认识。在成功的背后，我们也认真反省考虑了我们的缺乏。(1)、场面有点混乱。活动虽然经过详细分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。(2)、安排上存在缺乏。主要表达在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。(3)、时间有些仓促。这主要是由于创卫办在5月30日〔星期一〕上午才最终确定我们的活动时间。校内局部由于与我们专业的局部同学酒店实习冲突，因此不能全员参加。三、活动结果及意义1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分表达了大学生参加社会公益活动，为城市市容卫生建立尽一份微薄之力的心愿。2、这次活动紧扣着进步大学生思想政治的主要任务，坚持理论联络实际，进步社会理论的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会理论的良好场面，并且使我们大学生通过参加社会理论，理解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会理论成为大学生思想政治教育的有效途径。3、这次活动紧紧围绕“美化西安，从我做起”的创卫口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，获得了圆满的成功，也到达了预期的目的。4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大气氛下使我支部的理论程度又提升了一个新的层次。5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有理论意义的团日活动。【篇五：信息系创意海报活动总结】为了纪念汶川大地震一周年，也为了丰富我校学生的课余生活，积极锻炼并进步同学们的艺术修养，开拓同学们的思路，开掘海报制作方面的优秀人才，促进信息系宣传部的组织才能，由信息系宣传部举办的创意海报活动于5月16日在汽车系篮球场举行！在各学校领导及学生会干部的指导下，该活动着眼于“关键要获得实效”、“成为学生满意的活动”的要求，始终坚持“要求不变通、方法不走样、标准不降低、步骤不减少”，认真完成好“规定动作”，获得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：一、高度重视、认真组织活动前，由信息系宣传部向信息系广阔同学发出通知与邀请，希望广阔学生积极参与！各班级学生干部积极响应、认证落实，带着各班级学生踊跃参与了该活动！广阔学生都以认真的姿态对待此次创意海报活动，热情的参与了创意海报活动，从而使该次活动得以圆满成功！二、严密结合客观因素，多形式展开活动部门根据个人的专长展开不同的海报形式！但要求主题一致！1．有些擅于画画的海报就都用图画显示主题内容！2．有些擅于写字的海报上就用文字来表示主题！3．有些班级既有擅于画画的又有擅于写字的就两面结合，画出创意的海报！三、总结经历，评比表彰写经历总结、互相交流。进步我系学生对海报的进一步理解并丰富海报的形势。5月16号系干部下发了关于创意海报活动的总结通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的根底上，对今年的创意海报的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后创意海报的意见，提交一份总结报告。同时，在系部将对表现突出的班级进展表彰。并要求系部评选出优秀的活动报告，召开活动交流会，同时，要求选出几篇不同内容和形式的活动总结文章。四、经历和收获1．学院各级领导的重视，广阔同学的积极参与，是我系创意海报活动得以成功的重要保证。多年来，学院领导把系部活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于系部活动，并调动学生会干部，指导系部活动的展开。系部广阔同学把系部活动作为进步自身素质、锻炼才干、丰富生活的重要渠道，积极参与，体验生活。2．大学生的思想素质有了明显的进步和进步。通过丰富海报的主题，使不少同学真正认识到国家所发生的事，认识到学校外的世界，认识到平安及自我保护的重要性。虽然是短短的一个下午，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比较的，活动主题使他们多了一份知识，多了一份对世界的理解，多了一份成熟，少了一份梦想和不现实。3．在比赛中共作出了十五幅精巧的海报，各海报都颇具特色，设计独特，充分地表达了活动的主题，而且在比赛中，各班级都充分发挥了“团结就是力量”比赛精神，团结一致地完成了比赛，把思绪迈向泪水满地的四川，即使身在远方无法前去，仍然用着其他方式，尽自己的一份力，为那些哭泣的面孔送去自己祝福，本次活动可以圆满的成功，得到了许多同学的全力支持，不管是场地、场上布置都很快地被解决，这也是表达同