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文档简介

我们的老朋友：41将一个蛋糕平均分成4份，取其中的一份就是41将一个苹果平均分成4份，取其中的一份就是41······分月饼：

1、我分得一个月饼的，

2、我分得一盒月饼（8个）的，

请问每个小朋友分别可以分到多少？你是怎么分的？和你的同桌说一说课堂探索4141课堂探索把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。这里的是把一个月饼看作一个整体。41课堂探索把许多物体看成一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份也可以用分数表示。这里把1盒月饼看作一个整体，也就是把8个月饼看作一个整体，2个月饼是它的。41思考1、两个所分得的月饼相同吗？2、数量不同，为什么都可以用来表示？4141课堂探索将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。课堂探索拿出10根小棒，把它看作单位“1”，平均分成5份，其中的3份是10根小棒的几分之几？53单位“1”课堂探索把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。的分数单位是（）。5351里有（）个这样的分数单位。353课堂练习分子分数线分母分数的意义表示把单位“1”平均分成多少份。表示有这样的多少份。例如：47表示把（）平均分成（）份，有这样（）份的数。35单位“1”74课堂练习课堂练习课堂练习自我检测（1）是把单位“1”平均分成(

)份，表示这样的(

)份的数。（2）把全班同学平均分成６组,一个组的人数是全班人数的()，两个组的人数是全班人数(

)。1086162108课堂练习快速抢答（用分数表示下面各图中的涂色部分）（）9484215141课堂练习仔细推敲(用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？)21（√）（×）（×）9331说一说下面4个图中，阴影部份都是每个图形的，对吗？为什么？41阴影部份都不是每个图形的，因为没有

。平均分41课堂练习点击生活（下列每句话中分数所表示的意义）（1）伊拉克的石油资源占全世界的。（2）小明吃了一块饼的。（3）这一块菜地的种了西红柿。（4）中国用占世界的耕地养活了占世界的人口。1001143６１201204课堂练习测一测你的眼力：阴影部分占整个图形面积的几分之几?

31

93通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结总结

1、将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示

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