婴幼儿腹泻护理MicrosoftPowerPoint演示文稿X

腹泻概念腹泻的分类腹泻的表现小儿体液平衡的特点水、电解质和酸碱平衡紊乱护理个案轮状病毒的特点护理措施健康指导当前第1页\共有51页\编于星期三\22点什么是腹泻？腹泻病是一组由多病原、多因素的以大便次数增多和大便性状的改变为特点的消化道综合征。是我国婴儿最常见的疾病之一。6个月~2岁婴幼儿发病率高，一岁以内约占半数，是造成儿童营养不良、生长发育障碍的主要原因之一。当前第2页\共有51页\编于星期三\22点全球5岁以下儿童死亡主要原因腹泻17％HIV/AIDS3％新生儿37％其他10％创伤3％肺炎19％疟疾8％麻疹4％据WHO统计——腹泻病是发展中国家5岁以下儿童死亡的首位或第二位病因当前第3页\共有51页\编于星期三\22点腹泻病的易感因素婴幼儿消化系统发育尚未成熟，胃酸和消化酶分泌少，酶活力偏低，不能适应食物质和量的较大变化。婴幼儿水代谢旺盛，对缺水的耐受力差，一旦失水容易发生体液紊乱。生长发育快，所需营养物质相对较多，且婴儿食物以液体为主，进入量较多，胃肠道负担重。机体防御功能差1.婴儿胃酸偏低，胃排空较快，对进入胃内的细菌杀灭能力较弱；2.血清免疫球蛋白(尤其是IgM、IgA)和胃肠道分泌型IgA(SIgA)均较低，肠黏膜免疫的防御反应及口服耐受机制均不完善。肠道菌群失调正常肠道菌群对入侵的致病微生物有拮抗作用，新生儿生后尚未建立正常肠道菌群、改变饮食使肠道内环境变化或滥用广谱抗生素，均可使肠道正常菌群平衡失调而患肠道感染。同时，维生素k的合成有赖于肠道正常菌群的参与，故肠道菌群失调时除易患腹泻外，还可有呕吐物或大便中带血。人工喂养母乳中含有大量体液因子（SIgA、乳铁蛋白）、巨噬细胞和粒细胞、溶菌酶、溶酶体，有很强的抗肠道感染作用，家畜乳中虽有某些上述成分，但在加热过程中被破坏，而且人工喂养的食物和食具易受污染，故人工喂养儿肠道感染发生率明显高于母乳喂养儿。当前第4页\共有51页\编于星期三\22点腹泻的分类

按病因分类：感染性和非感染性

感染因素：肠道内感染可由病毒、细菌、真菌、寄生虫引起。1.病毒感染病毒性肠炎主要病原为轮状病毒，其次有星状病毒等。2.细菌感染致腹泻大肠杆菌、空肠弯曲菌、耶尔森菌等非感染性：1.饮食因素喂养不当可引起腹泻，多为人工喂养儿，原因为：喂养不定时饮食量不当，突然改变饮食品种，或过早喂给大量淀粉或脂肪类食品；果汁，特别是含高果糖或山梨醇的果汁，可产生高渗性腹泻。过敏性腹泻，如对牛奶或大豆等食物过敏而引起腹泻。原发性或继发性双糖酶缺乏或活性降低，肠道对糖的消化吸收不良而引起腹泻。

2.气候因素气候突然变化、腹部受凉使肠增加；天气过热消化液分泌减少或由于口渴饮奶过多等都可能诱发消化功能紊乱而致腹泻。当前第5页\共有51页\编于星期三\22点腹泻的分类按病程分类急性腹泻：连续病程＜2周迁延性腹泻：2周~2个月慢性腹泻：＞2个月按腹泻的严重程度分类轻型腹泻重型腹泻当前第6页\共有51页\编于星期三\22点腹泻的表现

腹泻的共同表现轻型：常由饮食因素及肠道外感染引起。起病可急可缓，以胃肠道症状为主，食欲不振，偶有溢乳或呕吐，大便次数增多，但每次大便量不多，稀薄或带水，呈黄色或黄绿色，有酸味，常见白色或黄白色奶瓣和泡沫。无脱水及全身中毒症状，多在数日内痊愈。重型：多由肠道内感染引起。常急性起病，也可由轻型逐渐加重、转变而来，除有较重的胃肠道症状外，还有较明显的脱水、电解质紊乱和全身中毒症状如：发热、烦躁、精神萎靡、嗜睡甚至昏迷、休克。胃肠道症状：食欲低下，常有呕吐，严重者可吐咖啡色液体；腹泻频繁，大便每日10至数10次，多为黄色水样或蛋花样便，含有少量粘液，少数患儿也可有少量血便。当前第7页\共有51页\编于星期三\22点腹泻的表现水、电解质及酸碱平衡

由于吐泻丢失体液和摄入量不足，使体液总量尤其是细胞外液量减少，导致不同程度（轻、中、重度）脱水。由于腹泻患儿丧失的水和电解质的比例不尽相同，可造成等渗、低渗或高渗性脱水，以前两者多见。出现眼窝、前囟凹陷，尿少泪少，皮肤黏膜干燥、弹性下降，甚至血容量不足引起的末梢循环的改变。当前第8页\共有51页\编于星期三\22点当前第9页\共有51页\编于星期三\22点小儿体液平衡的特点体液是人体的重要组成部分,保持其生理平衡是维持生命的重要条件。体液中水、电解质、酸碱度、渗透压等的动态平衡依赖于神经、内分泌、肺,特别是肾脏等系统的正常调节功能。

体液是人体的主要组成部分,容易受疾病和外界环境的影响。

其理化特性包括数量、分布及电解质成分的相对恒定，衡量维持生命的重要条件。任何疾病、外伤和外界环境的剧烈变化，可以扰乱这些相对性平衡作用，使体液的分布、成分和数量发生变化。小儿体液代谢也较旺盛,身体发育不够成熟,肾脏、呼吸和缓冲系统的调节功能较差。当前第10页\共有51页\编于星期三\22点小儿体液平衡的特点体液的总量和分布体液分布于三个区域，即血浆、间质和细胞内液，前两者合称细胞外液。年龄愈小，体液总量相对愈多，主要是间质液的比例较高，血浆和细胞内液的量比例则与成人相近，且较恒定。当前第11页\共有51页\编于星期三\22点不同年龄儿童的体液分布（占体重的％）年龄细胞外液细胞内液总量血浆间质液足月新生儿78637351岁70525402～14岁6552040成人55～60510～1540～45当前第12页\共有51页\编于星期三\22点小儿体液平衡的特点体液的电解质组成小儿体液电解质成分与成人相似。新生儿在生后数日内血钾、氯、磷和乳酸偏高以及血钠、钙和碳酸氢盐偏低细胞内液和细胞外液的电解质组成有显著的差别。当前第13页\共有51页\编于星期三\22点小儿体液平衡的特点体液的电解质组成：

细胞内液电解质：K+、Mg2+、HPO42-

细胞外液电解质：Na+、Cl-、HCO3-当前第14页\共有51页\编于星期三\22点小儿体液平衡的特点儿童水的代谢特点水的需要量大,交换率快小儿体表面积相对大，呼吸频率快；不显性失水多，对缺水的耐受力差；体液平衡调节功能不成熟；当前第15页\共有51页\编于星期三\22点小儿每日水的需要量

年龄ml/kg

〈1岁120~160

1~3岁100~140

4-9岁70~110

10~14岁50~90当前第16页\共有51页\编于星期三\22点不同年龄小儿的不显性失水量

年龄每小时ml/kg体重

早产儿2.0~2.5

足月新生儿1.0~1.6

婴儿0.8~1.0

幼儿0.6~0.7

儿童0.5~0.6当前第17页\共有51页\编于星期三\22点水、电解质和酸碱平衡紊乱1.脱水Dehydration

是指水分摄入不足或丢失过多所致的体液总量尤细胞外液量的减少，除丧失水分外，尚有钠、钾和其他电解质的丢失。脱水程度脱水性质当前第18页\共有51页\编于星期三\22点脱水程度:脱水的程度常以丢失体液量占体重的百分比来表示。脱水是指水分摄入不足或丢失过多所引起的体液总量尤其是细胞外液量的减少（主要是间质液）脱水性质:脱水的性质反应水和电解质的相对丢失量。脱水时除丧失水分外,尚有钠、钾和其电解质的丢失。当前第19页\共有51页\编于星期三\22点脱水程度及表现轻度中度重度

失水量＜50ml/kg50-100ml/kg100-120ml/kg

（占体重）＜5%5-10%＞10%

神志精神精神稍差萎靡极萎靡

略烦躁烦躁淡漠、昏睡昏迷

皮肤皮肤略干皮肤干燥苍白皮肤发灰、发花

弹性稍差弹性较差干燥、弹性极差

粘膜唇粘膜略干唇干燥唇极干

前囟眼窝稍凹明显凹陷深度凹陷

眼泪有泪泪少无泪

尿量稍少明显减少极少或无

末梢循环正常四肢稍凉四肢厥冷、脉弱、休克当前第20页\共有51页\编于星期三\22点当前第21页\共有51页\编于星期三\22点脱水性质等渗性脱水：常见急性腹泻患儿，大量呕吐后；水、Na+等比例丢失，血Na+130~150mmol/L；

特点：循环血容量、间质液减少，细胞内液无变化；低渗性脱水：常见于营养不良患儿伴腹泻;失Na＋>失水，血Na＋<130mmol/L；特点：脱水症状严重，容易发生休克；当前第22页\共有51页\编于星期三\22点高渗性脱水：常由医源性引起，大量输入高渗性液体。失Na+<失水，血Na+>150mmol/L特点：在失水量相同情况下，脱水症较轻；当前第23页\共有51页\编于星期三\22点水、电解质和酸碱平衡紊乱2.低钾血症Hypokalemia正常血清钾浓度3.5～5.0mmol/L，当血清钾浓度<3.5mmol/L时为低钾血症。原因钾入量不足丧失过多a、消化道失钾过多：b、经肾排钾过多：钾在体内分布异常家族性周期性麻痹、糖原合成增强、碱中毒等。当前第24页\共有51页\编于星期三\22点低钾血症：临床表现脱水纠正前不出现低钾：脱水—血液浓缩酸中毒—钾从细胞内移向细胞外尿少—钾排出相对少补液后易出现低钾：补液—血液稀释酸中毒被纠正--钾从细胞外移向细胞内随尿量增加—钾被排出体外输入大量葡萄糖—合成糖原需钾参与腹泻—继续丢失当前第25页\共有51页\编于星期三\22点水、电解质和酸碱平衡紊乱3.代谢性酸中毒MetabolicAcidosis病因：酸产生过多：缺氧、休克、酮症等；酸经肾脏排出障碍：肾功能不全、肾小管性酸中毒、碳酸酐酶抑制剂；碱质丢失过多：腹泻、肠瘘、引流等。当前第26页\共有51页\编于星期三\22点代谢性酸中毒吐泻时丢失大量碱性肠液进食少，能量不足，肠吸收不良脂肪分解过多，产生大量酮体血容量减少，血液浓缩，血流缓慢，组织缺氧无氧酵解增多大量乳酸堆积脱水肾血流量减少肾排酸能力下降酸性代谢产物堆积当前第27页\共有51页\编于星期三\22点代谢性酸中毒轻度：症状不明显，仅呼吸稍快重度：精神不振，烦躁不安，嗜睡，昏迷呼吸深快(Kussmaul’sbreathing)，呼气凉呼出气有酮味口唇樱红恶心，呕吐当前第28页\共有51页\编于星期三\22点水、电解质和酸碱平衡紊乱4.低钙、低镁血症低钙血症：血清Ca++﹤1.75mmol/L(7mg/dl)正常血清Ca++2.2～2.7mmol/L(9～11mg/dl)低镁血症：Mg+﹤0.6mmol/L(1.5mg/dl)正常Mg++0.8～1.2mmol/L(2.0～3.0mg/dl)当前第29页\共有51页\编于星期三\22点低钙、低镁血症原因：进食少，小肠吸收不良腹泻丢失较多活动型佝偻病伴长期腹泻，营养不良患儿当前第30页\共有51页\编于星期三\22点低钙、低镁血症临床表现：多在补液后出现震颤、手足搐搦、惊厥；若补钙后抽搐仍不见缓解，注意低镁；当前第31页\共有51页\编于星期三\22点病例

60床患儿姓名：周某某性别：男年龄11+月

住院号213966患儿因“发热、呕吐、腹泻3天”在我院门诊治疗，治疗效果欠佳，予2012-10-2409：45门诊以“急性肠炎并轻度脱水”收入院。入院体查：T：38.3℃P：132次/分R：32次/分患儿神志清，精神倦，轻度脱水貌，前囟及双眼窝稍凹陷，口唇干红，咽部充血，双侧扁桃体I度肿大，呼吸平顺，双肺呼吸音粗，心律齐，心音有力，腹部平软，未扪及包块，肠鸣音活跃，神经系统查体阴性。门诊查大便常规：黄色稀烂便，脂肪球阳性，人轮状病毒阳性入院诊断：急性肠炎并轻度脱水

当前第32页\共有51页\编于星期三\22点轮状病毒肠炎轮状病毒肠炎：是秋、冬季婴幼儿最常见的病原，故曾被称为秋季腹泻。呈散发或小流行，经粪-口传播，也可通过气溶胶形式经呼吸道感染而致病。潜伏期1~3天，多发生在6~24个月婴幼儿，4岁以上者少见。起病急，常伴发热和上呼吸道感染症状，无明显感染中毒症状。病初1~2天常发生呕吐，随后出现腹泻。大便次数多、量多、水分多，黄色水样或蛋花样便带少量黏液，无腥臭味。常并发脱水、酸中毒及电解质紊乱。近年报道，轮状病毒感染亦可侵犯多个脏器，可产生神经系统症状，如惊厥等；有的患儿表现为血清心肌酶谱异常，提示心肌受累。本病为自限性疾病，数日后呕吐渐停，腹泻减轻，不喂乳类的患儿恢复更快，自然病程约3~8天，少数较长。当前第33页\共有51页\编于星期三\22点当前第34页\共有51页\编于星期三\22点护理诊断/问题

腹泻：与饮食不当、消化道感染、消化道功能紊乱等有关营养不足：与呕吐、腹泻、进食少有关有体液不足的危险:与呕吐、腹泻体液排出过多及进水有关有皮肤完整性受损的危险腹泻粪便呈碱性或酸性，含大量的水分和多种消化酶，长期刺激肛门周围的皮肤可引起糜烂、溃疡甚至感染疼痛：与肠道炎症、肠动亢进、肠痉挛有关潜在并发症：代谢性酸中毒、电解质紊乱知识缺乏：家长缺乏有关腹泻的护理及预防知识当前第35页\共有51页\编于星期三\22点预期目标

患儿腹泻次数逐渐减少至停止，粪便性状恢复正常患儿进食量能满足机体需要，体重增加患儿不发生脱水，或脱水纠正，表现为体重恢复正常、皮肤弹性恢复、前囟及眼窝凹陷消失、尿量正常。患儿肛周皮肤完整，无臀红表现患儿疼痛消失，表情愉快、无哭闹患儿不发生代谢性酸中毒、电解质紊乱或发生时能被及时发现。患儿家长能说出腹泻患儿的护理要点及预防方法。当前第36页\共有51页\编于星期三\22点护理措施1.腹泻的护理

1）评估相关的因素并设法祛除：因腹泻常见原因是饮食不当及肠道感染，故对腹泻患儿立即停止食用可能被污染的食物及可能引起消化不良及过敏的食物2）观察并记录排便次数、性状及腹泻量，按医嘱采集粪便送检3）对感染性腹泻患儿因做好消毒隔离，与其他小儿分室收治。食具、衣物、尿布应专用，对传染性较强的腹泻患儿最好用一次性尿布，用后烧掉。护理前后要清洗双手，对腹泻粪便、被污染的衣、被进行消毒处理，防止交互感染。4）按医嘱给予止泻当前第37页\共有51页\编于星期三\22点护理措施2.营养不足的护理1）适当调整饮食：对轻型腹泻患儿可继续其日常饮食，暂停辅食；重型腹泻伴严重呕吐者按医嘱暂时禁食，待呕吐减轻尽早恢复喂养，若母乳喂养者继续母乳，暂停辅食；人工喂养者可酌情给稀释牛乳暂停其他食物，4~6小时后逐渐恢复日常进食，但要注意由少量逐渐增多。由于腹泻时大部分营养物质仍可消化、吸收和利用，因此应禁忌滥用禁食，尤其是长时间禁食，可影响患儿生长发育。2）对腹泻时间较长者应耐心喂养，少量多餐，人工喂养儿可喂以等量米汤或水稀释的牛乳或粥、面条等，逐渐过渡至正常饮食。对呕吐严重、长时间不能进食者，可按医嘱静脉补充营养。3）病毒性肠炎患儿有双糖酶（主要是乳糖酶）缺乏，故应暂停乳类喂养，改为豆制代乳品或发酵乳，可减轻腹泻、缩短病程。4）腹泻停止后继续给予营养丰富的饮食，并每日加餐1次，共2周。可酌情加些熟植物油、蔬菜、鱼及肉麻等，根据大便情况由少到多补充腹泻丢失的营养，保证正常的生长发育。当前第38页\共有51页\编于星期三\22点护理措施3.预防或纠正体液不足的护理1）防止体液继续丢失：主要控制腹泻与呕吐。通过调整饮食和按医嘱用药控制感染或应用止泻剂减轻腹泻；呕吐重者可按医嘱应用止吐药。2）按医嘱补充液体纠正脱水当前第39页\共有51页\编于星期三\22点1.口服补液疗法(ORT)液体疗法（FluidTherapy）适应证：轻或中度脱水，呕吐不重，无腹胀方法：轻度:50~80ml/kg;中度:80~100ml/kg于4~6小时喂完，继续损失量根据排便次数和量而定，一般按估计排便量的1/2喂给。一般每1~2分钟喂5ml,稍大的患儿可以用杯子少量多次饮用。若呕吐可停止10分钟再喂。注意事项：1.口服ORS夜期间应让患儿多饮水，防止高钠血症的发生；2.如果患儿眼睑出现水肿，应停止服用ORS液，改用白开水或母乳；3.新生儿或心、肾功能不全、休克及明显腹胀者不宜应用ORS液。当前第40页\共有51页\编于星期三\22点液体疗法（FluidTherapy）2按医嘱静脉补液补液24字原则先快后慢先浓后淡

先盐后糖先晶后胶

见尿补钾见抽补钙当前第41页\共有51页\编于星期三\22点第一天补液：补液总量=累积损失量+继续损失量+生理维持液

累积损失量继续损失量生理维持液总量(ml)轻度脱水5010~3060~8090~120中度脱水50~10010~3060~80120~150重度脱水100~12010~3060~80150~180

累积损失量：是由于腹泻呕吐丢失量，据此判断脱水程度当前第42页\共有51页\编于星期三\22点液体种类选择：累积损失量：

等渗性脱水1/2张常用1:1液

低渗性脱水2/3张常用4：3：2液

高渗性脱水1/3~1/5张常用生理维持液；继续损失量：继续腹泻呕吐脱水量，1/2张液体，常用1:1液；生理维持量：排尿排便含水，出汗、皮肤不感蒸泄、肺呼吸丢失，1/3~1/5张液体，常用生理维持液；当前第43页\共有51页\编于星期三\22点混合溶液常用混合溶液的成分和简易配制溶液

成分比例

简易配制(ml)NS10%GS1.4%SB10%GS10%NaCl5%SB10%KCl2:1等张含钠液.2

150030471:1液(1/2张)11500202:3:1液(1/2张)

2315001524

4:3:2液(2/3张)4325002033

1:2液(1/3张)1250015

1:4液(1/5张)145009

生理维持液(1/3张)