主任工作计划锦集10篇

主任工作计划锦集10篇主任工作计划篇1

转瞬间我所带的学前班已经进行第二学期，学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德以及学习能力。以下是我学前班班主任工作计划：

一、班级基本状况

本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比较明显，活泼好动。

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。

二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长

⑴制定“好习惯从我做起〞主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设“丰收园〞版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的独特得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。

三、工作要点

1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造健康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。

3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，帮助小干部树立威信。

第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法。

第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的`信息网络，随时把握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。

四、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开出现安全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。

五、工作措施

1、教师仔细制订好适合本学前班的班级工作计划，并仔细组织实施。

2、备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充实。

3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合〞教育。

5、注重学生儿童在校文化教育，亲密各科任教师的关系，形成良好的教育体系。

总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子入小学打下坚决的基础！

主任工作计划篇2

刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏，为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时到处向学生进行有针对性的常规教育。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名合格的小学生。特制定本学期班主任工作计划。

一、班级概况

本班现有学生46人，男生23人，女生23人。孩子们刚从幼儿成为小学生,经受着生理和心理进展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：自控能力较低,留意力简单分散；部分学生常常会出现“违规〞现象；伙伴之间往往以"玩"为主题,常常出现打闹,告状等现象；在学习活动方面,他们具有剧烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有深厚的游戏色彩。

二、工作措施

〔一〕抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成。

良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒。一年级学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因此违背纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了"班规"儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习看法、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范.老师要时刻想着学生，引导他们认识学校、喜爱学校。

1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从老师的支配。下课不在教室游戏和追跑打闹，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我爱护意识。因此,增添学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。在校时间严禁随便出校门。刚入学时老师领着学生上厕所，并对学生进行现场教育。充分利用班会或上课时间加强安全宣扬教育,让学生逐步真正认识到安全的确重要.在对他们“说〞的同时,更注重教他们“做〞。

4、进行喜爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用途、形成“仔细学习荣耀、不仔细学习可耻〞的优良风气，教育学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或清扫卫生的时间，老师亲自和学生清扫卫生，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再慢慢给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行喜爱劳动和自我服务的教育。针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理能力极差的现状，向学生进行劳动教育，自己的`事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深入人心，形成喜爱劳动的风气。

7、进行不吃零食的教育。刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或多戓少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害，既不卫生，又对身体健康不利，让学生从内心深处拒绝零食。对个别不听劝说的同学，和家长联系。

〔二〕抓好班级干部的培育工作，使他们成为老师的小助手。

这学期，成立四个小组，小组内轮番当组长。从一开始的收发作业本,指导卫生清扫,每天汇报班级课堂、作业、课间等状况开始,逐步进展学生的能力。实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信念、有班级管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新奇感，趣味感，增添集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的老师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

〔三〕做好与家长的联系工作。

本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定常常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。特殊是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。老师要准时与家长保持联系，了解学生的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教育好每一个学生,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

〔四〕教师对自身的要求。

关怀喜爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发觉有特长的学生，并加以培育引导，对表现异样的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的目光查找孩子身上的每处闪光点。我信任，只要关爱孩子、敬重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

主任工作计划篇3

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，让学生得到生动活泼的进展，从而突出我班特色。

二、班级基本状况分析

本班现有学生44人，其中男生31人，女生13人。孩子们已经过一年的训练，各方面的能力都有了很大的提高。大多数学生上进心强，学习看法端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，纪律自由散漫，无约束，各方面的素养进展不平衡。特殊是8位新来的同学，针对这种状况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的进展。

三、工作目标：

1、加强行为习惯的养成教育，培育学生的文明行为习惯和良好的学习习惯。

2、加强安全教育，增添学生的安全意识和安全防护能力。

3、培育学生的集体荣誉感，增添班集体的凝聚力。

4、培育学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋，做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培育一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手，协助老师共同管理班级。

四、工作重点及措施：

1、做好平常的常规工作。

〔1〕仔细抓好“一课、两操〞的.检查工作，环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。

〔2〕班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，并对他们定期培训。

〔3〕充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

2、组织各项活动，培育学生性格开朗，勇于竞争，为班争光，做一个在学习上自觉和行为上自律的小主人。并在活动中增加班集体的凝聚力。

3、重视对学生进行安全教育和心理健康教育。课间及午休时间提高安全意识，不做危急游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。做好保健卫生工作。

4、加强与科任老师的联系沟通，组织好学生在课堂上的纪律问题。并协助科任老师共同教育好学生。

5、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

6、开好每学期的家长会；利用多种形式与家长沟通，准时了解学生在家的的表现。并随时和家长商议 对策共同教育好学生。对学生因材施教，不卑视后进生。全面了解学生，关怀爱惜他们，培育他们的自信念。

7、多巡堂，时刻留意学生的状况，发觉问题准时解决。

五、各学月工作支配：

九月份：

1、组织学生报名入学，填写学生花名册，并做好新生的安抚工作。

2、对学生进行安全教育和常规养成教育。

3、开展尊师重教活动。对学生进行传统节日教育。

4、组织学生参与学校组织的迎国庆诗歌朗诵竞赛活动。

十月份：

1、继续加强安全教育和常规教育。

2、组织学生报名参与秋季体育运动会。

十一月份：

1、狠抓学生的养成教育，培育学生的自理能力。

2、对学生进行感恩教育。

3、对学生进行安全教育，并结合11、9消防宣扬日给学生宣讲消防安全学问。

4、组织学生进行消防安全演练。

十二月份：

1、安全，常规教育警钟长鸣。

2、检查学生的学习自觉性和行为自律性。

3、组织学生参与元旦节目排练。

4、对学生进行法制宣扬教育，让学生知晓一些法律学问。

一月份：

1、组织学生参与“庆元旦〞歌咏竞赛。

2、狠抓期末复习工作，迎接期末考试。

3、召开家长座谈会，清理班上财产。

主任工作计划篇4

刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时到处向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的合格小学生，特制定本学期班级工作计划。

一、班级基本状况：

本班共有学生59人，由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

二、班级奋斗目标：

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

(二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(1)班的奋斗目标。

三、班级管理措施：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

(一)学习方面

1、上课能主动发言的同学给予小星星嘉奖。

2、上课仔细听讲，会学习的同学给予大拇指嘉奖。

3、作业写得洁净又干净的同学给予红花嘉奖。

(二)纪律方面

1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐。

3、培育学生在校内不疯跑，课间活动有组织，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面

制定分工明确的值日支配，手把手教会学生怎样进行清扫，使学生把握简洁的劳动技能。仔细做好值日，养成喜爱劳动的好习惯。

1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。所以要对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

1、个人卫生：要求穿着干净，做好“三勤〞，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时清扫卫生的'同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。

(五)安全教育方面

一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师准时提示。“安全时刻记心中〞，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行特地的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增添家长的安全意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。

四、班干部的培育方面：

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

主任工作计划篇5

倾听北京教育学院张红老师的《班主任的角色定位与行为智慧》，深受启发。报告中提到称职的班主任应当具有五种境界：

1、管得住

2、管得住学习

3、有凝聚力和文化气氛

4、集体有各种各样的平台，每个孩子都能找到自己的位置和价值

5、给孩子精神的引导

第一层次，班主任的管理首先要管住。管住，就是不乱，“稳定是进展的前提〞嘛，只有班级稳定，才会提高成果，增添能力。这是班级管理的最低曾要求，也是班主任工作的底线。这一境界中，班主任主要的精力甚至几乎全部的精力和时间耗在常规管理上，虽说无事，但有近忧。

第二层次，班主任要抓住学习主线并抓好学习。只管住学生，但是管住了干什么却显得不明确。学习是激励一代又一代人进入校内的基本动力，学问是转变命运的必要条件。所以在“管得住〞的大方向正确的前提下，加大对班级学生学习主动性的提升显得尤为重要。“北大学生卖红薯〞“名校毕业挑大粪〞“文凭不如酒瓶〞等社会片面消极的宣扬言论，已经给当代中学生带来太多的负面影响。班主任要仔细分析班级，制定详实可行有效的学习方案，实践“以纪律带学习〞的管理观念。

第三层次，班主任要讨论好学生个体，培育班级凝聚力，构建良好的文化气氛。一个个鲜活的生命，一颗颗冷热不均的心灵，一副副独特迥异的模样，都给班主任工作带来较大的困难。仔细讨论个体，因材施教，因异施教。

第四层次，班主任要将每个个体有机组合，形成适合每个孩子进展的空间。集体不是每个组成部分〔个体〕的简洁组合，而是根据肯定方式和方法排列组合形成的有机整体。处理好师生关系、生生关系、师师关系、家校关系等，对班主任也提出了不同的'要求。每个孩子都能在集体中找到自己的位置，找到自己的奉献点和价值点，与伙伴们共同体味着成长的苦恼和欢乐，共同领悟着生活的无奈与多彩，共同

专心感受着“我在集体是不行缺少的〞的奇妙与成就。

第五层次，班主任应当作为学生精神的引领者，这是班主任工作的最高境界。专心去工作，归根到底还是要引起心的共鸣；改造人，本质上就要是改造人的精神。班主任老师勤学苦练，提高思维认识，把原来冗杂的教育教学管理工作驾轻就熟地变为一种艺术，并在较长的时间内影响着每一个学生。这是内心的召唤，这是爱的奉献，换来桃李芳香，长久进展。班主任是学生精神的塑造者和引领者。

班主任的成长需要时间的历练，从教育实习阶段查找学问、理论与教育教学实践的结合点，到积累阅历阶段不断由初步阅历、中等水平阅历、比较阅历丰富、阅历丰富逐步参加教科研〕，到奉献+科研的科研阶段、形成教育思想体系的专家阶段。要不断完善班主任工作，不断提升班主任的工作境界，必需不断完善基础科学文化学问，建立专业学问群，把握边缘学科学问与新学科学问，了解最新的科学技术信息，了解最新的社会科学信息。

主任工作计划篇6

新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，很多同学的成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，期望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。

新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，阅历也越来越丰富了，对学生的了解也是渐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，期望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大进展。

下面就是我新学期的工作计划。

一、班级基本状况：

本班共有学生44人，其中女生21人，男生23人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到喜爱集体，喜爱劳动，喜爱师长，喜爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：

1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、小学毕业测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成果。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，主动进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培育学校的'好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培育班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。

4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

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7、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生主动参与学生开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓舞学生主动参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。

五、具体工作支配：

二月：

新学期

主任工作计划篇7

一班级基本状况分析：

本班共有学生22名，其中男生12人，女生10人。基础参差不齐，班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。针对本班学生的状况特制定以下工作计划：

二、指导思想：

坚持“以人为本、为德为首〞，围绕“校内文化〞建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。与时俱进，全面提高教育质量。依据学校的教育教学工作，结合本班学生的状况特点，进一步贯彻新形势下的新教育精神，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动。

三、工作目标：

1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习气氛，为六年级的毕业考试夯实基础。

四、工作重点：

1、紧抓学生的日常行为规范.。

2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。

五、主要工作：

(一)进一步抓好行为规范教育.常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出最正确拇指奖.对表现不够好的学生,准时进行点拨,指导,加强教育，加强《小学生日常行为规范》的`学习与教育，进行“国旗下讲话〞、“晨会〞、“主题班队会活动〞、“讲德育故事〞等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

(二)加强学生的德育教育

1、充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.利用教师节参与学校举行的征文竞赛，国庆节参与红歌大合唱竞赛和元旦举行踢毽子竞赛等一些有意义的活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

2、深化爱国教育，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

3、结合基础道德教育，强化“关怀他人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法〞的教育，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。

4、每月至少向学生推举1本爱国主义书籍。

(三)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,踢毽子活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.

3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,静,齐,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,使学生在小队长的带动下，上下课的秩序有所提高。

(四)卫生方面：

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生:要求穿着干净,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时清扫学生给予鼓舞，并发给加分奖。

3、“人人争做环保小卫士〞的主题教育活动：利用晨会和学生商量环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。

(五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。

1.抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2.每四周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，准时实行措施，指导学生改正缺乏。

3.举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习气氛。

4、发挥家长的作用。

(六)、加强班队建设。

1、深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。

2、依据每月不同教育主题，评选优秀队员。

3、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。

(七)、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的进展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。

(八).指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，帮助小干部树立威信;

第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法;

第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞;

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。

(九)针对特别学生，开展特别教育

学期初排出特别学生名单(贫困家庭学生：张松、宋月，学困生：王俊泽、张雪;自控力差的学生：罗岩、陈超)，通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。

(十)家长工作：做好家访工作，做到准时联系。

1.开好家长会，继续办好家长联谊会，主动引导家长参加“创建学习型家庭〞活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

2.利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

3.引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

六.预期到达的目标：

充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布"五项评比"状况，每周进行小结，形成人人争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应当这样做"。

主任工作计划篇8

一.指导思想。

本学期我班立足实际，加强引导，落实素养教育精神，注重人格教育，引导学生自我管理，真抓习惯养成，精细日常工作，强化教学常规和课堂常态化管理，深化教学改革，切实做好导学案备课，充分调动学生的主动性，全力协作学校各部门的工作，全面完成学校的目标任务。

二.基本状况：

1.本班经过一个学期的学习，学生各方面都有肯定的提高。

2.本班学生体质多数较为瘦弱，但精神面貌还好，心理健康状况亦良好。

3.从上学期末考试的成果来分析，学生总体成果差，并不理想，对学问把握的不全面。

4.经过上学期的教育，学生对学校纪律和管理模式已经熟识，学生的纪律意识增添了。

三.工作目标

1.严抓日常行为规范，做到学生在心中谨记行为规范的要求，在行为上表达行为规范的要求。

2.对作业和课堂状况严格把关。把作业上交率和作业质量提到最高。把课堂上说话、传纸条、走神等不良现象减到最少，直至消失。

3.培育良好习惯，学会自我管理，自我监督。

4.班主任、教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

5.增添集体意识，使学生之间形成团结互助的好风气。

新学年加大力度管理好级中的各项事务，引导学生读好书、做好人。培育良好的班风和学风，给学生提供一个清静、和谐、向上的良好学习环境。均衡进展，全面提高学生成果，力争本期末考试成果有较大提高

四.工作内容。

1.抓好纪律、德育教育。针对学生学问能力参差不齐的特点，班主任要充分利用好班会和常规的管理工作，通过抓卫生抓公物爱护抓安全教育抓日常的行为习惯的规范等方面入手，做好学生的养成教育。

2.强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，抓好教学过程“五关〞。即：备课关：仔细落实每次集体备课。上课关：以学生进展为本，提高课堂40分钟效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，要求对“重点〞学生进行面批。考试关：掌握考试的次数，注重考试卷的质量，测试的试卷必需批改讲评。质量关：每次考试后仔细做好质量分析，找差距，寻根源。月考期中期末考试后开好年级质量分析会。加强教学讨论，提倡相互听课，提高集体备课的质量，提倡团结向上、和谐互助的良好气氛。

3.有效掌握两级分化，加强培优扶差工作。①高度重视优秀学生的培育，让他们吃饱。②重视“后进生〞教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复〞，加大“后进生〞教育力度。要让比较优秀的学生学会主动帮助其他同学。让优秀的学生成为老师的好帮手，同学们学习和成长的小老师。

4.加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素养。

5.主动开展形式多样的`活动。各班依据本班特点开展学生喜闻乐见的各种活动，丰富班级文化，如文体活动，学习兴趣小组活动等，让学生在活动中锻炼能力，培育兴趣，增进同学间的了解和合作。

6.加强安全教育，树立安全意识。①进行深入扎实的宣扬教育活动，增添师生的安全意识。②建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题准时讲明状况，限期整改，提出改良措施。③班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。加强青春期教育，做好学生的心理指导。

本学期我班要从详情抓起，以养成好习惯为目标。让学生从一开始就朝着一个好的方向去进展。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过老师和学生的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标肯定会实现。

20xx-2-12.

主任工作计划篇9

一、本班学生基本状况：

全班共有学生41人，新生一人，学生经过五年级一年，各科成果都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不到优等。纪律虽然整体有所改观，主课不会吵闹，但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项，学生爱说话，队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有效果，学生大部分都是发愣，看课外书，没有专心练字。六年级学生的心理动态会更明显，各项指标说明，各个方面都要重新立规矩，形成良好的习惯。

二、工作目标：

1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做；

2路队大力整改，形成良好的路队习惯；

3亲自带着孩子们做好卫生，一个月至少两次优等；。

4运动气氛要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领班友情竞赛；

5班级形成一种日日读书，日日练