活动方案模板5篇

第页共页活动方案模板5篇【必备】活动方案模板5篇活动方案篇1一、活动目的1、满足客户对车辆换季保养的需求，进步顾客满意度2、维系客户3、促进回厂台次4、促进纯粹备件销售5、对回厂客户进展问卷调查(理解客户的期望等问题)二、活动时间◆20xx年6月15日～6月30日(双周15天)三、活动对象蚌埠一市三县、淮南及凤阳的北京现代车四、活动主题真心伴全程，送清凉双周效劳活动五、活动开展的内容1、活动形式：◆回厂即送免费16项检测◆感恩回馈1)回厂有偿消费即送礼品2)消费金额满400元送50元代金卷3)消费金额满800元送100元代金卷4)消费金额1000元以上送150元代金卷2、活动形式说明1)活动期间对所有回厂的北京现代车辆进展专业免费检测。免费检查工程(共12.5分钟)2)对空调系统需要添加冷媒的量小于300g以内的车辆进展免费添加。六、活动用备件本次活动常用配件要保证供给，不允许断货现象出现，否那么严肃追究。七、活动奖励1)效劳参谋成功邀约C/D类客户，每台5元奖励2)对完成活动目的的效劳参谋给予活动期间产值2‰的额外的奖励3)对没有完成活动目的的效劳参谋给予实际产值1‰的处分九、广告宣传及活动通知1、宣传方式：1)短信通知：邀请客户回厂参加活动。2)C/D类客户分派到效劳参谋手中，由效劳参谋邀约。4)店内X展架向客户宣传效劳活动内容。5)店面宣传：宣传横幅等。2、活动通知：1)：介绍活动内容，邀请客户回厂，同时提供预约。2)短信：6月10日开场分批向客户发短信邀请客户回厂参加活动。短信内容如下：把清凉进展到底北京现代润通专营店夏季送清凉效劳活动欢送您。为您的爱车免费进展16项检测，还有超值折扣及精巧礼品。让您清凉一夏，环保安康。活动时间：6月15日至30日。详情请垂询北京现代蚌埠润通专营。十、活动检核1、自检1)各员工必须严格执行《北京现代效劳运营管理标准》中的各项工作流程。2)S/A、维修技师对所有进展检查的客户车辆认真填写《活动检测单》2、信息反应信息员每天对前一天进厂客户信息与招揽进展比拟，确认每天招揽客户回厂情况，反应给效劳经理。十一、活动安排十二、活动费用1、短信群发费用0.04元(70个字)×1600个客户=64元2、X展架挂幅(45元)、宣传横幅(8m×8元)费用=109元3、礼品(茶杯)5元×1000=5000元4、合计为：5173元活动方案篇2一、指导思想：老师队伍的建立是学校工作的重中之重。今年我校参加了15位新老师，新老师的参加，给学校注入了活力，也对学校老师队伍建立提出了更高的要求。为了能全面理解新调入老师课堂驾驭才能，促进课堂教学有效化，深化开展课程改革，全面推进素质教育，进步学校教学质量，促进新老师迅速、稳定地成长，我校特开展新老师新风采展示课活动。二、活动主题：展新秀风采促老师开展三、参加人员：20xx年秋期新调入和分配到xx小学的学科老师。四、集中展示时间：20xx年10月28日—29日五、集中展示地点：学校大会议室六、活动流程：邀请指导老师——自我备课——指导老师修改——组内试上、磨课——集中展示——活动总结新老师首先自己邀请一位学校本学科老师作为自己的指导老师；新老师自己备课，备课后交于指导老师修改，再进展试讲，形成执教方案，指导老师签字后把电子教案发给教务处卢静主任。然后由学校教务处集中组织时间进展展示。最后新老师在指导老师的点评指导下认真进展课后反思〔不少于800字〕，反思于活动后一周内交教务处。七、资料搜集：1、经指导老师同意试上签名后的教案、课件〔新老师〕。2、新老师展示课活动反思〔新老师〕。3、本次活动总结〔教务处〕。4、集中展示活动的影像资料〔信息中心〕。注：教案和反思总结既要交纸质的，也要交电子档。打印资料用A4纸双面打印。八、展示课评价：新老师展示课，将分语文、数学、综合三组，分别安排4名评委对其课堂展示进展等级〔优良、合格、不合格〕评价。不合格课新老师将按以上流程另外准备一堂课展示，直到合格为止。1、各组评委安排〔见附件2〕2、评价方法：评价按等级〔优良、合格、不合格〕评定。4位评委中有3位评委给予优良等级按优良等级评定；4位评委中有1位评委给予不合格课评价，本课堂算不合格课评定。十、本教研组新老师在上展示课时，本教研组成员参加听课活动、课后并进展研讨。活动方案篇3公司各部室：为了促进和进步公司全体员工的检测操作技能,公司决定在4月中旬组织员工在省内同行业机构进展一次参观学习，并且与同行人员进展经历交流，从而使员工树立一种“赶、超、学、比”的工作理念，以便对今后公司各项工作任务的开展营造一个良好的学习气氛,详细安排如下:一、组织机构组长：成员：二、活动时间、地点三、活动形式活动分两次进展：四、活动内容及要求1、此次活动行动统一、严格遵守纪律、服从指挥，未经允许不得私自单独行动。2、此次外出必须加强平安意思，严禁在外酗酒闹事，违者按相关管理制度进展处理。3、活动完毕后要求每人写一份学习感想五、经费预算活动方案篇4一、活动主题。践行师德、携手育人。二、工作目的。“课外访万家”活动，实现“两个全参与”，即所有中小学校全部参与、所有的老师全部参与。老师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任老师都要参加，覆盖全部学生家庭。学校所在县〔市、区〕域内学生家庭采用实地家访的形式，县〔市、区〕域外的学生家庭，要充分利用互联网、、信函等辅助形式进展。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐开展。三、活动任务。1、理解学生家庭根本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。2、向家长反应学生在校学习情况及表现，与家长共同讨论促进学生开展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；4、宣传有关学生安康成长的心理、生理、平安等方面与知识；5、听取家长对学校工作的意见和建议。四、活动要求。家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲务实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭〔单亲家庭〕，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的根底上，建立跟踪回访制度。二是施行“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理安康辅导进家庭，老师个性化关爱进家庭。三是做到“六知道”。学生知师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课老师情况，老师知道学生的家庭情况成长环境，老师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访搜集的家长意见和建议。四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准承受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进展有偿家教。五、活动安排。建立家访长效机制，开展老师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动为期6个月，从20xx年xx月中旬开场，至xx月底完毕。集中家访活动分为三个阶段。〔一〕宣传发动阶段〔xx月下旬〕。组织发动。xx月下旬，省教育厅召开发动大会，进展工作部署。各市〔州〕、县〔市、区〕教育局结合本单位实际，制定详细活动方案，学校组织施行。分级培训。县〔市、区〕教育局要开展校长培训，学校要抓好班子成员、班主任和科任老师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。〔二〕推进施行阶段〔xx月——xx月〕。1、摸清信息。7月上旬，收录学生地址、家庭情况、联络等，进展分类整理。拟定班级家访方案。2、明确任务。7月中旬，学校结合实际，明确工作目的，落实工作职责，分解工作任务。制订施行方案，有方案、有步骤地开展活动。3、开展家访。家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和老师教书育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任老师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进展比照分析^p，对学生心理状况进展评估，认真填写《家访手记》〔款式见附件〕。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动完毕后，每个家访的老师要写出一份家访情况报告。〔三〕总结表彰阶段〔xx月〕。1、工作总结。xx月xx日至xx日，各校对集中家访活动进展自查总结，整理家长的意见和建议，分析^p社会家庭育人的特点，提出改良教育方式的意见和建议，并撰写总结报告报县〔市、区〕教育局。2、活动考评。xx月xx日——xx日，各市〔州〕教育局对县〔市、区〕教育局家访活动组织开展情况、县〔市、区〕教育局对各中小学老师开展家访活动情况进展考评、总结。市〔州〕教育局将工作总结报省教育厅。考评情况将作为教育行政部门年度目的考核的一项重要内容。3、表彰奖励。各市〔州〕、县〔市、区〕要在认真总结的根底上，表彰一批先进单位和个人。省教育厅将结合对市州教育行政部门的工作考核，对家访工作组织得力、成效明显的市〔州〕教育局进展表彰。六、组织管理。1、加强组织领导，明确工作职责。各级教育行政部门及各学校要充分认识家访工作的重要性，加强组织领导，建立一级抓一级，责任落实到人的工作机制。各市、县教育局要在广阔老师中进展广泛宣传发动，并对老师进展全员培训。校长要实在负起组织和督查责任，因校制宜，抓好方案制定和组织施行，带头参加家访活动，使家访活动有方案有步骤地有序推进。2、增强工作针对性，确保活动成效。家访前，老师要精心准备个性化家访方案，实在增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，老师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，老师间要做好学生信息的.交流与沟通，使学校教育更具针对性。同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私。3、强化考核环节，建立长效机制。各校要将家访工作情况列入老师师德档案和业务档案，并作为老师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀老师、荆楚师德楷模、十佳班主任评选的重要根据。要注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经历的根底上，建立长效机制，将老师家访工作经常化、制度化、标准化。4、重视家长意见，进步办学质量。各地各学校要在“课外访万家”活动中注意搜集、整理家长、社会对学校办学、老师队伍建立以及教育教学方法等方面的意见的建议，结合学校实际，及时采取实在有效的整改措施与解决方法，努力办好让人民满意的教育。5、抓好言论宣传，形成良好气氛。各市〔州〕、县〔市、区〕教育局要充分运用简报、报刊、播送、电视、网络等媒体，广泛宣传报道家访活动情况，家访中好的做法和先进事迹，进步群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深化开展和获得实效。为总结工作成绩，交流工作经历，请各市〔州〕教育局及厅直属学校于12月底前上报家访活动总结。活动方案篇5一、活动时间20xx年暑假期间二、活动对象全市中小学〔含中职〕在校学生三、活动主题美美的暑假美美的成长四、活动内容〔一〕“欣赏美”家校共育活动。各学校要发动广阔家长支持、陪同孩子参与社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览，支持、陪同孩子赴校外美育理论基地、中小学生旅游研学基地和自然人文景点游览研学，丰富审美体验，增加审美兴趣，提升审美才能。〔二〕“表现美”主题创作活动。各学校要结合美育教学，引导学生利用暑期时间进展美育创作活动，在创造美的过程中进一步提升对美的理解和感悟。美育主题创作活动要充分考虑学生的自身优势和特点，充分发挥学生的主动性，充分尊重学生主体性，由学生自选表现形式、自定创作题材、自拟作品题目，让学生充分表达美育创作的乐趣。〔三〕“感悟学习之美”征文活动。收获理想成绩后的开心快乐、从学习挫折中走出的激越豪迈、冥思苦想后的豁然开朗、收获新知时的心情激荡、一堂好课中的如沐春风……。无论知识本身，还是学习过程，都会让学消费生美的体验。各学校要利用暑期总结反思学习的有利时机，广泛组织开展“感悟学习之美”征文活动，引导学生主动发现、体验学习的美妙与乐趣，在乐学中增进美的体验，在体验学习之美中进步学习兴趣，更好开展成长。五、活动要求〔一〕加强组织领导。美育理论活动是学校美育课程的重要组成局部，对完善学校美育课程体系、丰富学校美育形式、构建多位一体的美育协同育人机制、促进提升学生审美素养具有重要意义。各区县、学校要着眼学生长远开展，高度重视暑期美育理论活动，认真研究，及时部署，抓紧抓好。各学校要进一步完善学生课外美育活动记录制度，将暑期美育理论活动纳入中小学生艺术素养测评。任何学校和老师不得借机组织学生参加以营利为目的的艺术竞赛活动，严禁任何部门和中小学校组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动。〔二〕夯实活动效果。各区县、学校要广泛发动，将活动开展到每所学校、每个班级、每名学生，实现全覆盖。暑假期间和开学后，各学校要通过校园网站和本单位微信____集中推送、展示一批优秀美育理论活动成果和活动典型，加强学校交流，扩大活动影响。各级教育行政部门