泉州医学高等专科学校工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考泉州医学高等专科学校工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学反思B.教学效能感C.教学监控能力D.教育机智【答案】：D2.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.教育性C.特殊性D.知识性【答案】：D3.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.公共事务C.社会价值观D.科学精神【答案】：C4.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】：B5.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.安全感B.人际关系和谐C.自尊D.心态积极【答案】：D6.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.显性课程C.弹性课程D.隐蔽课程【答案】：B7.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.独特的人格魅力【答案】：D8.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.学校的领导与管理活动D.社会文化的渗透与制约【答案】：C9.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.狭隘性B.敏感性C.强烈性D.波动性【答案】：A10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.法律关系C.教学关系D.道德关系【答案】：B11.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？()。A.由国家招生计划指标决定B.由高等学校自行决定C.由教育部审批决定D.由省级教育行政部门审批决定【答案】：B12.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.职业定位C.自我评价D.确立目标【答案】：D13.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？()。A.7年B.5年C.8年D.6年【答案】：A14.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理普查B.个体教育C.开设相关课程D.心理咨询【答案】：C15.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1500B.1000C.2000D.500【答案】：B16.教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的()。A.民主管理权B.教育教学权C.管理学生权D.科学研究权【答案】：B17.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.优才生C.党的积极分子D.贫困学生【答案】：C18.根据国防建设的需要,对适合担任军官职务的学生,在进行（）集中训练,考核合格的,经军事机关批准,服军官预备役。A.三年B.长期C.两年D.短期【答案】：D19.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.8-9年C.1-3年D.6-7年【答案】：C20.教育执法的形式不包括()。A.教育行政强制执行B.教育行政措施C.教育行政监督D.教育行政处罚【答案】：C21.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.改善办学条件B.发展职业教育C.扩大招生规模D.提高教师收入【答案】：B22.所有的学科专业以及学术规划必须经过（）的审议通过，才能提交学校决策。A.学术委员会B.学校领导小组C.党总支D.校工会【答案】：A23.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力【答案】：B24.新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。A.十B.九C.十一D.十二【答案】：B25.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治思维B.法治意识C.法治信仰D.科学研究【答案】：A26.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭关系指导B.家庭经济指导C.家庭教育指导D.家庭生活指导【答案】：C27.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。A.专业人员B.管理人员C.职工和准备录用的人员D.企业领导【答案】：C28.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.场地使用费B.清洁卫生费C.房屋维修费D.保教费【答案】：D29.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.中等教育B.职业教育C.高等教育D.义务教育【答案】：D30.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.2B.4C.3D.5【答案】：C31.制定教学计划的前提是（）A.培养目标和规格B.课程设置C.教学环节D.教学反思【答案】：A32.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.克服困难，实现预定目标B.社会行为规范、准则的内化C.由事物的表面现象达到认识事物的本质D.机体正常发育和体质增强【答案】：B33.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.去行政化B.增强制度规划C.增强战略管理D.实现校长治校【答案】：A34.高校科研管理的首要环节是（）。A.科研规划管理B.科研经费管理C.科研人员管理D.科研立项管理【答案】：A35.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和企业培训机构B.大学和其他各类高等院校C.大学和科研院所D.大学和自考机构【答案】：B36.通识教育一般理解为（）A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】：D37.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.普遍性高等教育目的B.指导性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D38.一般认为，案例教学法首创于（）A.北京大学B.牛津大学C.哈佛大学D.斯坦福大学【答案】：C39.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障B.高校自主办学需要向政府积极争取C.政府转变职能是高校自主办学的前提保障D.高校自主办学落实的关键在于高校自身【答案】：D40.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）A.跨学科选课B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.加强基础,淡化专业【答案】：A41.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A.正迁移与负迁移B.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移C.水平迁移与垂直迁移D.一般迁移与具体迁移【答案】：C42.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.努力一定会成功B.人一定会犯错C.天不会塌下来D.好人不一定有好报【答案】：A43.正确的健康概念应指（）A.没有疾病B.身体壮实C.心理素质高D.不但躯体健康而且心理健康【答案】：D44.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.机能主义B.构造主义C.格式塔D.行为主义【答案】：C45.学校、企业、连队等群体属于（）。A.联合群体B.松散群体C.正式群体D.非正式群体【答案】：C46.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.交互性原则B.自我价值保护原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】：A47.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A.时间管理策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：B48.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.复述B.组块C.注意D.感觉登记【答案】：B49.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.情感管理与提供舞台B.实际值与期望值C.效益与收入D.绝对报酬与相对报酬【答案】：D50.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知目的说B.认知发现说C.认知同化说D.认知接受说【答案】：B51.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.德谟克里特B.昆体良C.维多思若D.蒙台涅【答案】：B52.社会思潮是一种（）。A.社会文化现象B.社会道德现象C.社会精神现象D.社会意识现象【答案】：D53.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.管理多样化B.机构多样化C.客体多样化D.主体多样化【答案】：A54.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.复杂性B.周期性C.继承性D.示范性【答案】：D55.师德的灵魂是()A.关爱学生B.加强反思C.提高业务水平D.提高修养【答案】：A56.（）是社会公正价值观实现的前提A.廉洁奉公B.以身作则C.教育公平D.爱岗敬业【答案】：C57."慎独"作为修养方法，就是()A.在自我的世界孤芳自赏B.一个人用慎重的态度对待自己C.独立面对自己的种种不足D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：D58.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略()A.“取法乎上”B.“取法乎下”C.“无法即法”D.“取法乎中”【答案】：A59.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.向先进人物学习C.开展批评与自我批评D.坚持知行统一【答案】：B60.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.全面发展C.社会主义核心价值观D.教育公平【答案】：C二、多选题61.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.动机B.兴趣C.世界观D.需要【答案】：ABCD62.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.自我意识提高B.同伴关系C.人生价值追求D.个体身心特征【答案】：ACD63.问题解决的主要特征包括（）。A.认知性B.个体性C.包括一系列心理运算D.目的指向性【答案】：ACD64.个体心理发展的影响因素有（）A.实践活动B.社会生活环境C.教育D.遗传素质【答案】：ABCD65.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。【答案】：BCD66.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.长期-短期维度B.内在控制-外在控制维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度【答案】：BCD67.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.充分利用练习中的反馈强化作用B.练习要有计划、有步骤地进行C.掌握正确的练习方法D.明确练习的目的要求【答案】：ABCD68.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C.以小人之心度君子之腹D.买了酸柠檬，却说柠檬很甜【答案】：BD69.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.人要对自己负责D.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为【答案】：ABD70.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.学会倾诉自己的压力和情绪B.参加体育锻炼C.保持一种以上的爱好D.主动接受心理健康教育【答案】：ABCD71.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名C.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表D.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍【答案】：ABC72.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.改变注入式的教学方法B.培养大学生的科学道德C.对学生进行科学精神的教育D.培养大学生的科学态度【答案】：BCD73.高等学校课程管理的基本制度包括（）。A.评课制B.必修制C.学分制D.选修制【答案】：ACD74.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.实用性B.工具性C.有效性D.多样性【答案】：ABC75.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修养，健全自身人格。B.了解和研究学生，树立正确的学生观C.理解和尊重学生D.对学生放任管理【答案】：ABC76.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。A.课程设计B.社会调查C.科研服务D.实验实习【答案】：ABCD77.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.自主性B.主动性C.受动性D.创造性【答案】：ABD78.柏林大学主要的办学特色是（）。A.服务社会B.开门办学C.学术自由D.教研结合【答案】：CD79.下列关于高校教师地位的叙述，正确的是（）。A.高校教师具有较高的社会地位B.高校教师具有公务员的法律地位C.高校教师具有独立自主的学术地位D.高校教师具有主导型的教育地位【答案】：ACD80.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国际因素B.高校自主办学C.国家宏观调控D.市场调节【答案】：BCD81.下列属于诚信特征的有（）。A.自觉性B.止损性C.智慧性D.通识性【答案】：CD82.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一B.职业道德与特定职业活动的特点相适应C.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现D.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征【答案】：ABCD83.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.凝聚精神力量B.建设中国风尚C.提高文化软实力D.弘扬共同理想【答案】：ABD84.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的教育性D.教师仁慈的理性色彩【答案】：BCD85.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是相互尊重的同志式的纪律B.它与从业人员的工作责任心相联系C.它是强制性和自觉性的统一D.它反映了全社会的共同利益【答案】：ABCD86.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.法律B.自律C.规律D.纪律【答案】：ABD87.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关B.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】：BC88.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的()A.健康权B.休息权C.娱乐权D.不合理劳动权【答案】：ABD89.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动者的职业素养B.促进企业文化建设C.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为D.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生【答案】：ABCD90.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献就是企业发展的道德要求B.奉献与企业的发展关