辽阳职业技术学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考辽阳职业技术学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.在高等教育研究中尊重事实、尊重知识，为了真理而不计较个人得失，这体现了高等教育研究的（）原则。A.学术法治B.学术民主C.学术忠诚D.学术人本【答案】：C2.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.感情用事，难以用理智控制情绪D.遇事能坚持自己正确认识【答案】：C3.某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。A.仁慈专断型B.强硬专断型C.放任自流型D.民主型【答案】：B4.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的微观管理制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的管理制度D.高等学校的运行制度【答案】：B5.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有特色的教学能力B.有广泛的交往能力C.有先进的教育理念D.有独立的科研能力【答案】：B6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.课堂教学能力B.社会服务能力C.指导学生能力D.科学研究能力【答案】：A7.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.知识技能B.社会认知能力C.主体意识D.情绪情感【答案】：C8.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.市场权力B.行政权力C.自治权力D.立法权力【答案】：A9.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我强化C.自我效能D.内在动机【答案】：C10.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.动态性B.连续性C.相对性D.可逆性【答案】：D11.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.诈骗罪B.盗窃罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.故意毁坏财物罪【答案】：C12.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.校园文化活动B.思想政治理论课C.党团活动D.形势政策教育【答案】：B13.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.初中时期B.成年期C.大学时期D.高中时期【答案】：C14.侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。A.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任B.所属机构应作出相应的赔偿C.根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚D.造成损害的，责令赔偿损失【答案】：B15.国家奖学金的最终审批部门是()。A.省教育厅B.国家教育部C.、学院D.学校【答案】：B16.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“必须”B.“可以”C.“有权”D.“有……的自由”【答案】：A17.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师奖励B.教师培训C.教师考核D.教师培养【答案】：D18.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是()。A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】：A19.学生思想品德的考核、鉴定,要以《（）》为主要依据,采取个人小结,师生民主评议等形式进行A.高等教育法B.大学生综合素质测评C.高等学校学生行为准则D.普通高等学校学生管理规定【答案】：C20.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.主要培养专科及专科以上专门人才D.专任教师在1000人以上【答案】：C21.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.沟通能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】：B22.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.技能型大学D.综合性的研究型大学【答案】：D23.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.定期组织幼儿健康体检B.了解幼儿家庭的教育环境C.指导调配幼儿膳食D.晨检、午检和健康观察【答案】：B24.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十四周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】：C25.幼儿园一般为A.五年制B.三年制C.四年制D.二年制【答案】：B26.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律B.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心C.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯D.恰当，教师应当关注每个幼儿发展【答案】：D27.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日B.15日C.60日D.30日【答案】：D28.1995年，国务院颁布（）。.A.《教师法》B.《高等教育法》C.《教师资格条例实施办法》D.《教师资格条例》【答案】：D29.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.爱国守法【答案】：A30.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.清洁卫生费B.场地使用费C.保教费D.房屋维修费【答案】：C31.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】：C32.高校的核心竞争力是（）A.学科综合B.经费充裕C.办学特色D.规模效应【答案】：C33.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是（）A.政治权力与学术权力B.办学权力与学术权力C.行政权力与学术权力D.管理权力与学术权力【答案】：C34.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.独特性B.辐射性C.累积性D.全局性【答案】：C35.高校战略规划的核心是（）A.实施战略B.评估战略C.战略分析D.确定战略目标【答案】：D36.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.英国和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.意大利和法国【答案】：C37.高等教育研究的（）原则要求人们在研究中一切从事实出发，排除各种偏见，为了真理而不计个人得失，坚持学术良心。A.学术忠诚B.学术民主C.学术累积D.学术法治【答案】：A38.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.日本B.德国C.美国D.加拿大【答案】：B39.高校组织的管理特征是（）A.复杂性B.二元性C.模糊性D.学术性【答案】：A40.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.微观B.宏观C.中观D.宇观【答案】：B41.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.正例B.反例C.概括D.变式【答案】：D42.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.光环效应B.首因效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：C43.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.算法B.爬山法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】：A44.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.发散思维法B.群体思维法C.集体研究制D.头脑风暴法【答案】：D45.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题解决策略B.问题障碍C.问题目标状态D.问题起始状态【答案】：A46.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【答案】：D47.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.情景记忆B.抽象记忆C.语义记忆D.形象记忆【答案】：C48.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征【答案】：A49.群体发展的最高阶段是（）。A.松散群体B.正式群体C.集体D.联合群体【答案】：C50.下列选项不属于大学生人际交往特点的是（）。A.自觉性B.迫切性C.主动性D.封闭性【答案】：D51.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要()A.互相观察，互相模仿B.互相观摩，从而变得善良C.相互观摩、切磋D.注重教材教法分析【答案】：C52.教师道德建设的保障是（）。A.加强教师道德约束机制B.健全教师道德运行机制C.建构教师道德教育机制D.形成教师道德激励机制【答案】：A53.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】：B54.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者()A.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。B.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。C.喜欢学习，喜欢交谈。D.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。【答案】：A55.[]严谨治学，最重要的是()A.实事求是B.死扣书本C.一视同仁D.虚怀若谷【答案】：A56.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是()A.孟子的观点B.程颐的观点C.王阳明的观点D.朱熹的观点【答案】：A57.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其()特点发挥了重要作用。A.意志B.智力C.心理D.人格【答案】：A58.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.静态评价C.单项评价D.综合评价【答案】：C59.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.谈吐文雅C.举止端庄D.衣着整洁【答案】：A60.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.知识学问B.人格魅力C.道德行为D.教学业绩【答案】：C二、多选题61.教师在实践中树立威信，应（）。A.加强师生间交往B.注意自己的仪表、作风和习惯C.充分利用首因效应D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD62.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型内化B.原型改变?C.原型操作D.原型定向【答案】：ACD63.心理过程包括（）A.个性心理特征B.个性倾向性C.认知过程D.意志过程【答案】：CD64.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.单向传播模式B.互动传播模式C.双向传播模式D.整体互动模式【答案】：ABCD65.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.逆推法C.爬山法D.简化计划法【答案】：ABCD66.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间呈线性关系B.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响C.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系D.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳【答案】：BCD67.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.没有疾病或病症C.无心理疾病D.社会适应良好【答案】：ABCD68.大学生的一般人际关系包括（）A.网络人际关系B.同学关系C.社会实践关系D.师生关系【答案】：ABCD69.高校教师的威信主要包括（）。A.人格威信B.职业威信C.知识威信D.能力威信【答案】：AB70.人格具有的特点有（）。A.社会性B.整体性C.稳定性D.独特性【答案】：ABCD71.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.有效性B.工具性C.多样性D.实用性【答案】：ABD72.高等教育的政治功能主要表现在（）。A.创新文化B.培养政治精英和政法人才C.使受教育者政治化D.促进政治民主化【答案】：BCD73.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有（）。A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】：ABCD74.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.收费标准的竞争B.生源竞争C.就业市场的竞争D.师资人才的竞争【答案】：ABCD75.大学生主体地位的表现有（）。A.自我发展的主体B.独立的个体C.学习的主体D.交往的主体【答案】：ACD76.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学与科研很难两全其美B.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育C.高等学校教师的研究局限于教学研究D.教学可使科研的成果得到进一步传播【答案】：BD77.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主C.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求【答案】：ABCD78.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于因材施教B.不利于学生个性发展C.要求单一、缺乏弹性D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】：ABCD79.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.完善中国特色现代大学制度B.加强章程建设C.推进政校分开、管办分离D.落实和扩大学校办学自主权【答案】：ABCD80.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验E.教学相长【答案】：ABCD81.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.树立团队意识，增强内聚力B.赢得群众的信任和尊重C.加强协作，提高效率D.弘扬正气，优化发展环境【答案】：CD82.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求自己B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.严格要求学生D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：BD83.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.怒视B.斜视C.垂视D.漠视【答案】：ABCD84.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想B.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求C.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起D.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求【答案】：ABC85.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.互不干涉B.合作共赢C.相互尊重D.公平正义【答案】：BCD86.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理B.企业信誉是树立企业形象的关键C.良好的企业信誉能够带来经济效益D.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系【答案】：BCD87.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.患难与共B.见利思义C.与时俱进D.另辟蹊径【答案】：CD88.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.万人操弓，共射一招，招无不中C.1+1＞2D.三人同心，其利断金【答案】：BCD89.做到服务群众应该（）。A.要做到真心待群众B.做每件事都要方便群众C.要树立服务群众的观念D.要尊重群众【答案】：ABCD90.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.追求好的道德目的B.坚持道德目的和手段的一致性C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析【答案】：BD9