广西中远职业学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考广西中远职业学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.科研项目课程C.普通教育课程D.专业基础课程【答案】：D2.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教育原则C.教育理念D.教师信念【答案】：C3.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师言行一致B.教师高尚的道德品质C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师良好的仪表和生活作风【答案】：C4.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.墨守成规期C.尽责期D.自治期【答案】：C5.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.不合理，没有体现对学生的尊重C.合理，有助于促进学生自主学习D.合理，有助于鼓励学生主动反思【答案】：B6.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.教育评估C.个体认知D.他人期望【答案】：A7.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体行为社会化C.促进个体思想意识和价值观念社会化D.促进个体角色社会化【答案】：B8.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.科学文化修养C.职业理念修养D.职业技术修养【答案】：A9.人的“全面发展”是（）。A.人的素质和能力的“同时发展”B.不断追求自身的完善C.各种素质的平均发展D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：B10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？()。A.一个月B.三个月C.半个月D.8天【答案】：A12.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.6C.14D.8【答案】：C13.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】：C14.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和素质教育C.高等教育和素质教育D.人才培养和科技创新【答案】：D15.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.两年B.一年C.三年D.半年【答案】：A16.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.义务B.权力C.待遇D.权利【答案】：D17.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.冒险精神B.独立精神C.求知精神D.创新精神【答案】：D18.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.制裁性规范B.授权性规范C.奖励性规范D.义务性规范【答案】：D19.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.学生党总支C.党委会D.党小组【答案】：B20.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.学会学习C.勤奋D.刻苦【答案】：B21.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.1.5小时B.2.5小时C.1小时D.2小时【答案】：C22.教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.行政责任B.刑事责任C.违宪责任D.民事责任【答案】：C23.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.相当于B.略高于C.略低于D.不低于【答案】：D24.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当耐心教育C.应当不管不问D.应当体罚【答案】：B25.高等学校实行教师（）。A.终身制B.聘任制C.合同工制D.聘用制【答案】：B26.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.专业类别B.职务等级C.职务分类D.职业分类【答案】：D27.《依法治教实施纲要（2016-2020年）》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的（），依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。A.法律诉讼制度B.法律顾问制度C.法律救济制度D.法律援助制度【答案】：B28.取得教师资格者的条件是（）。A.必须是中国公民B.以上都是C.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试D.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业【答案】：B29.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.为人师表C.教育教学D.出国深造【答案】：C30.专科教育的基本修业年限为（）年。A.2~3B.4~5C.3~4D.1~2【答案】：A31.文化素质教育不是为了（）A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】：B32.全球第一所开放大学最早在（）国出现。A.德B.美C.英D.中【答案】：C33.教育的本质决定了高校的基本职能是（）A.培养人才B.普及教育C.服务社会D.科学研究【答案】：A34.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.教育B.遗传C.人的体质状况D.人的精神状况【答案】：B35.美国高等学校的学科划分只具有管理上的（）。A.规范功能B.统计功能C.评价功能D.指导功能【答案】：B36.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.知识、能力、品德、体型B.知识、能力、品德、体质C.知识、审美、品德、体质D.思维、能力、品德、体质【答案】：B37.高校培养目标的定向作用是指（）A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】：A38.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.可行性原则C.价值性原则D.科学性原则【答案】：C39.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.公开课程B.显性课程C.开放课程D.潜在课程【答案】：D40.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和科研院所B.大学和其他各类高等院校C.大学和企业培训机构D.大学和自考机构【答案】：B41.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.运动记忆B.情景记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】：C42.学习动机和学习效果之间呈（）。A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.倒V型曲线关系【答案】：A43.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.具体概念B.合取概念C.关系概念D.抽象概念【答案】：A44.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.佩奇C.费德D.切拨曼【答案】：B45.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A.意图性侵犯B.动机性侵犯C.敌意性侵犯D.行为性侵犯【答案】：C46.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否充分考虑教学情境C.能否关注自身的生存适应性D.能否自觉地关注学生【答案】：D47.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.强烈性B.狭隘性C.敏感性D.波动性【答案】：D48.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.道德B.品德C.个性D.性格【答案】：B49.下列选项中，属于监控策略的是（）。A.联想B.自我提问C.设置学习目标D.调整学习计划【答案】：B50.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.职业对象性C.原则性D.广播性【答案】：A51.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）。A.不需要注明原始刊载处B.语言不同可以记为不同研究成果C.可以在不同的出版物上自由发表D.视为同一成果【答案】：D52.教师道德建设的保障是（）。A.加强教师道德约束机制B.形成教师道德激励机制C.健全教师道德运行机制D.建构教师道德教育机制【答案】：A53.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是()A.社会学意义上的人格B.法律意义上的人格C.心理学意义.上的人格D.论理学意义上的人格【答案】：A54."慎独"作为修养方法，就是()A.独立面对自己的种种不足B.一个人用慎重的态度对待自己C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：C55.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力、创新能力和实践能力【答案】：B56.师生关系的基础是（）。A.教学工作关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.心理情感关系【答案】：A57.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.发挥学术群体在学校经营中的作用B.承担社会职责，引领社会风尚C.追求自治与学术自由D.倡导通识教育、人文教育【答案】：D58.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.人B.文化C.知识D.社会【答案】：A59.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.幽默B.反语C.委婉D.含蓄【答案】：C60.[]俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到()A.严以律已，以诚待人B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D二、多选题61.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.讲究批评艺术B.学会批评C.情境控制D.避免争论【答案】：ABD62.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的B.个体认识到准则的相对性和人为性C.个体对好与坏的判断以自身利益为依据D.个体倾向于维护普遍的社会秩序【答案】：AD63.个性心理特征包括（）。A.能力B.性格C.注意D.气质【答案】：ABD64.大学生的一般人际关系包括（）A.社会实践关系B.同学关系C.网络人际关系D.师生关系【答案】：ABCD65.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.观察法B.口头调查（谈话法）C.书面调查（问卷法）D.个案法【答案】：BC66.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.儿童有准备才能进行有效的学习B.教学中强调活动法和自我发现法C.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构D.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化【答案】：AB67.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的定向B.行为的强化C.行为的维持D.行为的激活【答案】：ABCD68.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.结构式、封闭式B.同质性、发展性C.异质性、治疗性D.非结构式、开放式【答案】：AB69.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.任务设计、权力分配B.评价活动、时间分配C.教师指导、学生选择D.认可活动、小组安排【答案】：ABD70.心理健康状态具有的特点有（）。A.动态性B.可逆性C.相对性D.连续性【答案】：ABCD71.搞好课堂教学要做到（）。A.方法得当B.目的明确C.形式合理D.内容正确【答案】：ABCD72.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.教学与科研相统一B.大学自治C.学术中立D.学术自由【答案】：ACD73.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教材B.教学大纲C.教学计划D.课程方案E.课程目标【答案】：ABC74.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程内容综合化B.课程性质职业化C.课程实施多样化D.隐性课程愈益重要E.课程方向人文化【答案】：ABCDE75.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教学相长B.创新实践C.教研结合D.终身学习E.反思经验【答案】：BCDE76.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是（）。A.凝练的办学理念B.鲜明的时代性和社会性C.优秀的教师和毕业生D.优势学科E.杰出的大学校长【答案】：ABCDE77.专才教育以往多见诸于（）。A.前苏联B.计划经济国家C.市场经济国家D.发展中国家E.美国【答案】：AB78.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国际因素B.高校自主办学C.市场调节D.国家宏观调控【答案】：BCD79.下列关于高校教师地位的叙述，正确的是（）。A.高校教师具有较高的社会地位B.高校教师具有独立自主的学术地位C.高校教师具有公务员的法律地位D.高校教师具有主导型的教育地位【答案】：ABD80.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教学大纲B.教材C.课程目标D.课程方案E.教学计划【答案】：ABE81.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.对学生严慈相济，做学生良师益友B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益【答案】：ABCD82.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.敢于大胆设想，大胆试验C.创新需要智慧，意志不起作用.D.创新不是科学家的专利【答案】：ABD83.职业道德的构成要素主要包括（）。A.意识性要素B.法律性要素C.规范性要素D.行为性要素【答案】：ACD84.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的行为B.善良的意志C.善良的判断D.善良的感情【答案】：BCD85.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成B.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现【答案】：ABCD86.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.提高自身能力C.遵守工作纪律D.善待本职工作【答案】：AC87.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.训诫B.警告、威胁C.建议D.命令、控制、指挥【答案】：ABD88.职业态度的影响因素有（）。A.家庭因素B.自我因素C.职业因素D.社会因素【答案】：ABCD89.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.尊重别人B.自我检查C.换位思考D.寻找合作点【答案】：BD90.人的举止可以表现一个人的（）。A.精神面貌B.爱好C.内心世界D.能力【答案】：AC91.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.命令权B.强制权C.治安违法D.监督权E.裁决权F.刑事违法G.教育违法H.处罚权【答案】：ABDEH92.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识