初中英语听力训练的7大技巧

初中英语听力训练的7大技巧听力始终是英语学习者的一大薄弱环节。许多同学能在笔试中考出好成果,却在听力测试中不能如愿以偿。下面我就和大家共享学校英语听力训练的7大技巧，来观赏一下吧。

学校英语听力训练的7大技巧

老师在听力训练前告知同学听力材料的标题,要求同学分析标题来猜测段落内容,并在老师的关心下运用阅历来推论结果。接着,通过听来验证同学的猜测并对比检测结果;强化同学的猜测推断力量,加强听力的目的性,保证听力训练的效度。如听力材料:Pollution。

第一步,老师首先板书听力材料的主题———Pollution。

其次步,师生设问和争论猜测内容并推导结论:What’sPollution?Howmanykinds?Whereisitfrominyouropinions?Howtostopdifferentkindsofpollution?

第三步,听录音验证假设。

该方法要求同学在听懂的基础上,利用输入的语言信息去完成一项任务或多项任务。这些任务是老师围绕听力材料所供应的语言情景和语言信息预先设计的,通过任务的完成和此后的评价来检验同学的理解程度。

(1)录音填表格。(略)

(2)听后画图。初级听力训练阶段需要同学运用抽象思维力量,更需要同学运用形象思维力量。听后画图的方法旨在培育同学的空间定位力量、想像力以及信息接受、处理、联想、加工及组合力量。

(3)听后写(通知、信、邀请函等)。老师选用部分应用文体做听力材料,既培育同学信息的转换力量,又强化四会技能的相互渗透。听是写和说的基础,说和写是听的提高。

(4)听后回答,重述,转述。听后回答可采纳四种问答方式:①一般疑问句问答,弄清人物的职业身份;②围绕where、when、what来设计问答,弄清事情经过及发生的时间地点;③围绕how、why来设计问答,弄清事情的前因后果及方式方法;④围绕标题内容来设计,目的是关心同学理解言外之意,促使同学能运用自己的综合语言力量进行制造性问答。重述要求同学将听到的材料一字不漏叙述出来,训练同学的语音语调以及听力的精确性。转述要求同学能对听力材料进行粗加工,训练同学抓大意的力量、语言运用的敏捷性以及初步的英语思维力量。

(5)听后译。听后绽开的活动形形色色,其中包括听后口译和听后笔译,它有利于同学精确     地理解语言,转换语言,实现精确     的交际运用。

为加强同学听力目的性训练和听力记忆,可以围绕一篇听力材料进行四层次训练,即“听辨”、“听知”、“听记”、“听析”。第一层通过“听辨”环节来了解、辨明对话的人物及其相互关系。通过理顺人物关系,可以猜测和推断谈话的目的或意图,听力训练就会有的放矢。“听知”就是通过听来了解听力材料包含的基本内容,把W-question(where/when/what)作为了解内容的基本脉络。“听记”就是听者应记住谈话中涉及的数据。“听析”要求同学听出对话中包含的“话里有话”、“弦外之音”或“即兴幽默”等。

(1)热身听:听出段落中消失的生词,如老师讲解部分不能猜出词义的生词,并抓住文化承载词进行背景介绍和文化渗透。

(2)搜寻听:通过who,where,when,what提问,汲取听力材料所包含的字面信息,即直接能从文字中猎取的信息,训练同学的集合思维和形象思维力量。

(3)思索听:通过why,how来设计提问,抓对听力短文深层次的理解,弄清事物的因果关系,训练同学的分析力量和抽象的规律思维力量。

(4)协商听:通过听来抓主题句,边听边争论,抓文章大意,理解短文的中心思想,让同学为听力材料加主题或选主题,训练同学对所听内容的归纳力量。

(5)评价听:通过老师设计的形成测试(答问、推断、选择),或通过听后做、听后写、听后制作等活动来检验听力成果,老师可通过赐予同学以恰当评价来激发同学的成就动机。

“分”指留意力的合理安排,详细来说就是留意力的听前安排和听中安排。“听前安排”指在单句听力前的时间间歇区的留意力的安排。“听中安排”指在听句子时,听者安排一部分留意力进行联想或推理。

“变”指单句听力应当进行变速训练,语速分别为80w/m、100w/m、120w/m、150w/m,强化同学的应变力量,可进行分句变速、分段变速、交替等方式来进行。

“准”要求同学快速精确     地把握信息。单句听力训练一般要求只听一遍,不能重复播放。若有必需重复的单句听力材料,可以隔日再听。

嬉戏是训练同学听力的一种特别形式。它能激发同学听的爱好,还能调动他们进行规律性的思维活动。为加强嬉戏听力训练的客观效果,老师可以在课前录制好听力带:

TomwasholdingathinbookwhenhesaidtoPeter,“Iwillputthisbookonthefloorofthisroom,andputnothingaboveit,Ibelieveyoucan’tjumpoverit.”“It’saneasything.”saidPeter.ButafterTomputthebookonthefloor,Peterreallycouldn’tjumpoverit.DoyouknowwhereTomputthebook?(Inthecorneroftheroom.)

听写法能训练同学的听力理解力量、瞬间记忆力量、速写力量,以及训练同学听力的精确     性。听写依据实际可分为两步听写和三步听写训练。对基础较好的同学可进行两步听写。而对条件较差的同学可进行三步听写教学:①听句会意:要求同学尽量听懂大意,听后复述,同学可以复述句子的片段,能复述多少不限;②再听完整复述,凭记忆写出句子;③重听检验,修正句子。

其实听力的培育并不难,只要师生都树立信念,尽可能多地抓住实践机会,坚持不懈地进行大量反复的练习,定会不断地提高听力水平。

学校晨读英语美文精选

Eitherthefirststreamingofthesunshine,whichbrokethedarknight,

打破黑夜的第一道阳光，

orthehurriedstepsonthestairsmadebythosewhohastenedtocatchthetime

或是楼上赶时间的人匆忙的脚步声，

broughmebacktoconsciousness,andbeforemywindowofheartbeingopened,

把我从睡梦中唤醒.在迎接新的一天到来之前，

myhandhadreachedoutofthewarmquilt

我先把手从温和的被窝中伸出来

tothewatchplacedonthebed-stand.

抓起放在床头的表。

Withasleepinglookatthewatch,

模糊中看了看表，

Irepeatedthetimedeepinmyheart,Twentytoseven.

心中默念着七点差二非常。

What?Twentytoseven?

什么?七点差二非常?

Throwingthequiltasidewithoutlosingtime,

把被子一扔,为了抓紧时间，

Ijumpedtomyfeetandaddressedmyselfatflyingspeed.

我踮着脚，边跑边穿衣服。

Withabasin,inwhichlaythetooth-brushandtoothpasteonmylefthand,

左手拿着脸盆，里面放着牙刷，牙膏;

andthetowelaroundmyneck,Ihurriedtothewashroom.

脖上围着洗脸毛巾,我飞般地冲进了卫生间。

Puttingdownthebasinandswitchingonthetap,

放下脸盆,打开水龙头,

Iturnedtotheclosetandtookoutofabagofinstantnoodles,

转向壁柜,拿出一袋速食面

withthepurposeofcookingmyselfbreakfast.

来做早餐。

Hotvaporrosefromthepot.

热气从水壶中冒出来。

Istoodbrushingmyyellowishteethbesidethehearth,

站在炉前,我一边刷着泛黄的牙,

monitoringthecookingprocess.

一边预备早餐。

Fewminuteslater,thenoodleswereready,andwashingwasdone.

几分钟后,早餐好了,洗漱完了.

Hotasitwas,itcouldnthindermefromeating.

尽管很烫,我还是吃下去了。

AsIgottomyfeetandwalkedtothedoor,

迈开步伐朝门口走去,

Ipickedupapieceofscrolltowipeoffthegreasearoundmyrosymouth

我撕了一卷纸擦去红唇上边的油渍。

AsIwasrunningtowardstheregularbusstop,

当我朝车站奔去时,

thebusstartedoffandanddisappearedinthedistance...

公交车刚刚动身,消逝在远处......

学校生英语名言警句

1、只要努力多一点，胜利的机率就会高一点。

Ifweworkharder,thechancesofsuccesswillbehigher.

2、有盼望在的地方，苦痛也成欢快。

Wherethereishope,painbeesjoy.

3、勤奋是胜利之花的蕊，是抱负之舟的帆。

Diligenceistheflowerofsuccessandthesailoftheidealboat.

4、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

Playyourpartanddowhatyoushoulddo.

5、傲慢的人有救，自卑的人没有救。

Thearrogantmanissaved,andtheinferiorityisnotsaved.

6、不向前走，不知路远，不努力学习，不明白真理。

Donotmoveforward,donotknowtheway,donotstudyhard,donotunderstandthetruth.

7、诚恳和勤勉，应当成为你永久的伴侣。

Honestyanddiligenceshouldbeyoureternalmates.

8、帆的骄傲，是能在风浪中挺起胸膛。

Theprideofsailisthatitcanstraightenupthechestinthewindandwaves.

9、量变引起质变，学问重在积累。

Quantitativechangecausesqualitativechange,andknowledgefocusesonaccumulation.

10、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

Competitionisnotmorethanhardwork,butharderthananyoneelse.

11、与其因埋怨而止步，不如为抱负而奋斗。

Itisbettertofightforidealsthantostopbyplaining.

12、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。

Donotuseaspoonofspoontoaccumulatethings.

13、人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。

Thegloryoflifeliesnotinfailure,butinrepeatedefforts.

14、少争一点，多让一点，路就更宽一点。

Fightalittle,makeali