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文档简介

学校行风评议实施方案一、背景学校作为教育的重要场所，对于学生的思想道德和行为习惯的培养至关重要。为了推进学校的文明建设和营造良好的校园氛围，本学校特制定本方案，全面推进学校行风评议工作，加强学生的价值观教育和道德规范引导，提升学生的自律自觉能力。二、目的本方案的目的是通过行风评议活动的开展，促进学生自我规范，增强他们的道德观念和社会责任感，调动学生的积极性和主动性，凝聚校园正能量，构建良好的校园文化氛围，推进学校素质教育的全面发展。三、评议内容1.行为习惯评议评议标准：评议学生的基本行为习惯和表现，包括进出校门是否有序、校内静态和动态行为是否文明、个人卫生是否良好等方面。评议频次：每学期进行一次。2.学习态度评议评议标准：评议学生的学习态度和表现，包括是否认真听讲、课前课后是否预习复习、是否乐于参加课外活动等方面。评议频次：每学期进行一次。3.团队合作评议评议标准：评议学生在集体活动、班级协作等方面的表现，包括是否善于与他人沟通合作、是否具备承担责任的能力、是否具备自我牺牲的精神等方面。评议频次：每学期进行一次。四、评议方式与流程1.评议委员会的组建和指导学校根据学生年级和人数，设立相应数量的行风评议委员会。每个委员会由班主任、学科老师、辅导员和学生代表组成。学校的教育教学管理人员和德育工作骨干参与指导和监督。2.评议标准的确定和发布由评议委员会按照学校制定的评议标准进行制定和发布。评议标准需要具备可操作性和易于评定的特点，便于学生参与和评议委员会评定。3.评议名单的确定评议委员会按照评议标准对学生的名单进行筛选和确定，以确保评议结果客观公正。4.评议结果的公示评议委员会在校内显著位置公示评议结果，学生和家长可以查询自己的评议结果。5.评议成果的使用针对评议结果，评议委员会和班主任将会采取针对性的措施，设立表扬激励和改进提升等方面的措施，引导学生树立正确的行为态度和价值观念。五、评议实施措施1.组织集中开展行风评议活动。2.制定具体的评议标准并加以公示。3.每学期对全体学生进行评议。4.定期公示评议成果并采取措施。5.列入综合素质评价，考虑在晋升和荣誉评选中作为重要参考。六、工作保障该项工作是学校推动文明校园建设和营造校园良好氛围的重要举措。学校要通过发放宣传资料、发动家长和学生代表分析经验等方式，让全校师生充分理解行风评议的意义和目的，并配合行风评议委员会的工作，共同营造良好的校园文化氛围。七、总结学校行风评议活动是推动学生自律自觉的重要措施，有利于树立良好的行为观念和价值观念，提升学生的道德水平和自我修养。学校在实施评议活动中，不仅要注重评议的结果，

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