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文档简介

教师招聘考试综合模拟测试卷必考点含答案解析1.在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是()。A.教育实验观察B.严格控制观察C.全结构式观察D.教育现场观察2.下列哪项不属于进行正式谈话?()A.提问B.倾听C.回应D.观察3.以下哪类方法是按照观察的方式分的?()A.自然情景中的观察和实验室观察B.直接观察和间接观察C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察和非结构式观察4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是()。A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力5.张老师心情烦躁时会把气撒在幼儿身上，随意批评或者是大骂幼儿。这表明张老师()。A.具有反思意识B.具有敬业精神C.缺乏心理调适能力D.缺乏终身学习理念答案及解析：1.【答案】D【解析】教育现场观察比较适合在自然情境下较灵活的采用。故本题选D。2.【答案】D【解析】进行正式谈话包括：(1)提问。在幼儿教师教育研究中，谈话问题大多是预先准备好的，可以是提供选项的问题，也可以是开放式的问题。(2)倾听。(3)追问。当研究者对谈话对象所说的话(包括概念、词语、事件、行为、想法等)不太清楚和理解，或想进一步了解时，可以进行追问。(4)回应。(5)谈话记录。故本题选D。3.【答案】C【解析】从观察者的参与性上看，分为参与性观察和非参与性观察。故本题选C。4.【答案】C【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是创造能力，科学是思维能力。故本题选C。5.【答案】C【解析】张老师心情烦躁时没有进行自我调适，反而大骂幼儿，所以表明张老师缺乏心理调适能力。故本题选C。1.“金字塔形”的等级制教育制度属于()。A.网络教育B.学校教育C.社会教育D.大众教育2.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受()制约的标志。A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济制度的需要C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平3.最早提出“学校文化”概念的是()。A.赫尔巴特B.杜威C.华勒D.舒尔茨4.科学技术创新的主要阵地是()。A.现代学校B.高等学校C.职业学校D.中等学校5.“建国君民，教学为先”这句话反映了()。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系答案及解析：1.【答案】B【解析】本题考查信息技术与教育。传统学校教育是“金字塔”形的等级制教育，而网络教育是“平等的”开放式教育。故本题选B。2.【答案】C【解析】本题考查文化对教育的制约。宗教属于文化范畴，将宗教列为国家或地区的必修课，体现了文化传统对教育的影响和制约。故本题选C。3.【答案】C【解析】本题考查学校文化。华勒最早提出了“学校文化”的概念。故本题选C。4.【答案】B【解析】本题考查教育对生产力的促进作用。高等学校是基础研究和跨学科研究的主要力量，也在应用研究中发挥着越来越大的作用。故本题选

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