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文档简介

幼儿园小班科学活动教案设计方案一、教材选择我们可以为幼儿园小班科学活动选择对应的绘本或者科普读物作为材料，以鼓励幼儿对于科学的兴趣和认知。二、教学目标1.能够感性认识大自然的奇妙和美妙；2.培养幼儿的好奇心和观察力，激发想象力；3.探究自然科学理论，在早期建立科学思维和知识体系；4.培养幼儿的合作意识、团队精神和探究精神。三、活动1：发现手指的“秘密”活动内容：通过多种感官体验，发现手指的神奇和奥秘。首先，要给幼儿展示一幅手掌的图像，让他们看到手指是由几节小骨头组成的。然后，以观察、摸索和感受等多种方式，引导幼儿在体验中发现手指的灵活和多样性。活动目的：通过亲身感受，激发幼儿对于人体的好奇心和科学兴趣，使他们认识到手指的神奇和独特之处，培养返回的感性认知和思维方式。四、活动2：神奇的水珠活动内容：将一杯水倒入一个小瓶中，再将这个小瓶放到阳光下照射。这时，幼儿会看到瓶子外部有很多水珠“爬”上来。通过多次重复实验，我们可以引导幼儿探究水的变化和气氛压力。活动目的：通过亲身体验和实验，引导幼儿学习水与气氛之间的相互作用和复杂性，并促进幼儿的好奇心和探究精神。五、活动3：制作花瓣羽毛风车活动内容：给每个幼儿提供一张带有三个大圆圈的A4纸，让幼儿将其中一个圆圈剪成花瓣状，将另一个圆圈剪成扇状，最后利用麦秆、胶带等材料制作出一个风车。活动目的：通过手工活动，培养幼儿的创造性思维和动手能力，同时让幼儿了解机械的基本原理，并鼓励他们自我探究和尝试。六、活动4：推炮游戏活动内容：将各种不同大小和重量的球放置在不同的位置上，让幼儿用抽盒子的方式推动球，看谁能够将最多的球推入洞里。在进行游戏时，我们可以引导幼儿通过多次尝试和实验，发现球的轨迹和力量的关系。活动目的：通过游戏的方式，培养幼儿的团队精神和合作意识，同时鼓励他们观察和分析球的运动轨迹，引导幼儿学习物理规律。七、活动5：探究种子的奥秘活动内容：将各种种子放置在透明的瓶子里，观察它们的生长和变化。幼儿可以看到种子从发芽到成长，从盘根错节到绿树成荫。我们可以引导幼儿通过观察和操作，了解种子的生长过程和基本原理。活动目的：通过生动、直观的实践活动，让幼儿对于种子的生长过程有更深入的了解，同时培养幼儿细心观察和分析的能力，激发幼儿的自然科学兴趣。八、活动6：探究昆虫的习惯活动内容：将各种不同的昆虫放在玻璃罩里，让幼儿观察和研究它们的不同行为和习性。同时，我们可以通过多种方式，如观察、绘画、手工制作等，帮助幼儿深入了解昆虫的特点和重要意义。活动目的：通过生动有趣的观察活动，让幼儿学习更多昆虫的知识和科学原理，激发幼儿的动手能力和研究精神，培养幼儿享受自然和生命的爱好和态度。九、活动7：制作彩虹屋活动内容：给每个幼儿提供红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等条彩虹色带，让幼儿将其分别粘贴在纸板和红头绳上，最后将其组合成一栋“彩虹屋”。整个活动过程中，幼儿需要将自己的创意和技能

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