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文档简介

学校内部考核方案一、背景为了更好地推进素质教育和评价体系的建设，提高学生的学业水平和综合素质，我校将全面推行内部考核，并制定了一套科学的内部考核方案。二、内容1.内部考核的对象和范围内部考核的对象为在校学生，范围为全校各年级、各科目。2.考核方式和内容（1）笔试采用记分制，每次考试满分为100分。考试内容为课程所学内容。（2）口试采用满分制，每次口试满分为20分。口试内容为平时课堂表现和课业问题回答。（3）实验考核采用实验报告和操作考核两种方式，实验报告记分制，每次实验报告满分为20分，操作考核满分为80分。3.考核时间和频率内部考核按学年分为两次，分别在上学期的末尾和下学期的末尾进行。每次考核时间大约为一周。同时，在学期中，学科教师可以安排适当的小测验或测试，以及平时作业和表现进行考核，其中小测验和平时作业记分级别为20分，平时表现记为10分。4.分数计算和评级内部考核考试成绩按照百分制计算，每一科目按照得分情况进行划分等级，具体如下：90~100分优秀80~89分良好70~79分中等60~69分及格0~59分不及格并且，将平时表现分数、小测验和作业分数以及其它考试成绩进行加权计算，形成学生的总评分，总评分将分为6个等级：95~100分优秀85~94分良好75~84分中等60~74分及格0~59分不及格5.内部考核结果的意义（1）为教师提供教学的指导意见，促进教学改革和优质课程的建设。（2）为学生提供一种全面的综合素质展示平台，引导学生学习科学、挖掘自身潜力。（3）内部考核结果将作为以后招生、评优评先等方面的重要参考依据。三、总结内部考核方案的实施将进一步推动我校素质教育改革和教学评价体系建设。在实施过程中，我们应当发挥各

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