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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年12月18日-5973)1:元认知策略总是和认知策略一起起作用。()

推断题

2:西方教育心,理学的创始人是()。

单项选择题

A、桑代克

B、詹姆斯

C、罗杰斯

D、巴甫洛夫

3:言语讲解在技能形成中不起作用。()

推断题

4:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()

多项选择题

A、示范的场合

B、示范者的身份

C、示范的精确     性

D、示范的时机

5:依据罗森塔尔效应,老师对同学的期望,肯定能产生相应的效应。

推断题

6:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()

多项选择题

A、示范的场合

B、示范者的身份

C、示范的精确     性

D、示范的时机

7:儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()

单项选择题

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、归属学习

8:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

9:把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。

单项选择题

A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机

C、间接的近景性动机

D、直接的远景性动机

10:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。()

推断题

11:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。

单项选择题

A、讲解法

B、练习.

C、演示法

D、课堂问答

12:合作学习是指同学们以()的方式代替老师主导教学的一种教学策略。

单项选择题

A、被动的合作学习

B、自觉合作学习

C、主动学习

D、主动合作学习

13:老师一句鼓舞的话,一个布满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使同学受到极大的鼓舞、增加无穷的士气,取得显著的进步。这属于()。

单项选择题

A、第一印象

B、共鸣效应

C、罗森塔尔效应

D、移情效应

14:在学校教育中,起关键作用的是()。

单项选择题

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

15:标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。()

推断题

16:在给同学安排座位时,最值得老师关注的问题应当是()。

单项选择题

A、对人际关系的影响

B、削减课堂混乱

C、照看优秀同学

D、照看后进同学

17:根据记忆的干扰理论,早上起来记忆效果好,这是由于少了()。

单项选择题

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、前摄抑制和倒摄抑制

D、自然消退

18:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()。

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

19:()是人和动物在心理上的根本分界线。

单项选择题

A、熟悉环境

B、识别食物

C、自我意识的产生和进展

D、食物条件反射

20:心理健康是肯定的。()

推断题

21:以下不涉及问题解决过程的学说有()。

单项选择题

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

22:学校生常见的心情适应问题是()。

多项选择题

A、恐惊

B、抑郁

C、紧急

D、情感冲动

E、失眠

23:在教学程序中,老师支配的程序性事项是()

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

24:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有关心的这种方法称为()

单项选择题

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

25:个体品德的核心部分是()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

26:下列哪些因素可以影响示范的有效性()。

多项选择题

A、示范的场合

B、示范者的身份

C、示范的精确     性

D、示范的时机

27:一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性看法,表明其思维具有()。

单项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

28:斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。()

推断题

29:依从阶段的行为具有哪些特点?()

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

30:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案A

解析美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本教育心理学专著。

3:答案错误

解析言语讲解在技能形成过程中起重要的作用,特殊是对定向映象的形成更重要。

4:答案B,C,D

解析示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于很多因素,如示范者的身份、示范的精确     性、示范的时机等。

5:答案错误

解析【答案要点】错误。在实际的教育情境里,老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生,既取决于老师自身的因素,也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

6:答案B,C,D

解析示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于很多因素,如示范者的身份、示范的精确     性、示范的时机等。

7:答案C

解析

8:答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

9:答案A

解析把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。

10:答案正确

解析

11:答案B

解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。

12:答案D

解析

13:答案C

解析罗森塔尔效应也称期盼效应,示意在本质上,人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜爱、敬佩、信任和崇拜的人的影响和示意。

14:答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学,老师在其中起着关键的作用。

15:答案错误

解析标准化测验具有更强的方案性而不是随便性。

16:答案A

解析

17:答案A

解析

18:答案D

解析

19:答案C

解析

20:答案错误

解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。’

21:答案C

解析桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误渐渐削减的过程,苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程,杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。

22:答案A,B,D

解析

23:答案C

解析

24:答案D

解析本题描述的是谐音联想法。

25:答案A

解析道德熟悉是个体品德的核心。

26:答案B,C,D

解析示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性

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