![教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年04月26日-4247)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/21444de0386bc9dfc84ac9011dd18145/21444de0386bc9dfc84ac9011dd181451.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年04月26日-4247)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/21444de0386bc9dfc84ac9011dd18145/21444de0386bc9dfc84ac9011dd181452.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年04月26日-4247)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/21444de0386bc9dfc84ac9011dd18145/21444de0386bc9dfc84ac9011dd181453.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年04月26日-4247)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/21444de0386bc9dfc84ac9011dd18145/21444de0386bc9dfc84ac9011dd181454.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年04月26日-4247)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/21444de0386bc9dfc84ac9011dd18145/21444de0386bc9dfc84ac9011dd181455.gif)
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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年04月26日-4247)1:发觉问题取决于以下因素()。
多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动乐观性
D、主体的求知欲望
E、主体的学问阅历
2:品德心理结构中最具有动力颜色的成分是()。
单项选择题
A、道德熟悉
B、道德意志
C、道德行为
D、道德情感
3:学与教相互作用的过程是一个系统过程,包含()等要素。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
4:生理自我基本成熟的时间在()。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
5:提出成败归因理论的是美国心理学家()
单项选择题
A、维纳
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳
6:学校儿童品德进展关键期是()。
单项选择题
A、二班级下学期前后
B、三班级上学期前后
C、三班级下学期前后
D、四班级上学期前后
7:先行组织者可以分为()。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
8:心理健康是肯定的。()
推断题
对
错
9:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫()
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学方案
D、教学目标
10:前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。()
推断题
对
错
11:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
12:最早讨论群体动力的是心理学家()
单项选择题
A、谢里夫
B、布鲁纳
C、戴尔
D、勒温
13:远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。()
推断题
对
错
14:学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、词汇学习
15:斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。()
推断题
对
错
16:某同学在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas—该死—煤气”。该同学所使用的策略是()
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、方案监控策略
17:画线属于()学习策略。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
18:对学问最好的复习方法是()。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参加
C、在实践中应用所学学问
D、划线
19:依据以下材料,回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。
多项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
20:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区分
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E、测量和测验的结果通过教学评价来推断
21:形成性评价通常发生在()。
单项选择题
A、教学过程之前
B、同学毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
22:制造性思维的三个主要特点是()。
单项选择题
A、独创性、流畅性、新奇性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新奇性
D、流畅性、敏捷性、变通性
23:当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时,胜利的诱因值也会减小。()
推断题
对
错
24:操作技能的仿照必需在定向的基础上进行。()
推断题
对
错
25:如何做关系图?()
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的四周
26:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
27:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
28:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。
单项选择题
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
29:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。
单项选择题
A、自主感对耻辱感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同—性对角色混乱
30:根据智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。130140150160\r
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
查看答案
1:答案C,D,E
解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。
2:答案D
解析品德心理结构由道德熟悉、道德意志、道德情感和道德行为组成,其中最具有动力颜色的是道德情感。
3:答案A,B,C,D,E
解析【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素,属于常考的重点内容,考生要强化对重点学问的学习和把握
4:答案B
解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
5:答案A
解析
6:答案C
解析在品德进展过程中,存在着一个转折时期,即品德进展的关键年龄。从学校儿童品德的整体来看,转折期大约在三班级下学期。
7:答案A,C
解析先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。
8:答案错误
解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。
9:答案A
解析
10:答案错误
解析抽象概念是在详细运算阶段才消失的。
11:答案C
解析在学习的初期,学习效果也较明显,但过了一个阶段,学习效果降低,甚至逐步减退,并消失性情易急躁郁闷,这就是心理学上所说的“高原现象”。在成长曲线上表现为保持肯定水平而不上升,或者有所下降,但在突破“高原现象”之后,又可以看到曲线连续上升。
12:答案D
解析最早讨论群体动力的是心理学家勒温。他认为,人们结成的群体不是静止不变的,而是处在不断地相互作用和相互适应的过程之中。(本解析由张恩凯供应)
13:答案正确
解析【系统解析】依据学习动机与学习活动的关系,可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
14:答案C
解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。(本解析由张恩凯供应)
15:答案正确
解析
16:答案A
解析A精细加工策略指通过把所学的新信息和已有的学问联系起来,以增加新信息的意义的策略。题干中就是把新单词用谐音联想与它的中文意思相联。
17:答案C
解析
18:答案C
解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。
19:答案A
解析
20:答案B,D,E
解析教学评价和测验测量既相区分、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观推断与解释,教学评价的主观推断必需以客观描述为基础,测量和测验的结果必需通过教学评价来推断。
21:答案D
解析
22:答案B
解析
23:答案错误
解析胜利的诱因值等于一个人对行为胜利可能性大小的主观估量,即当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时,胜利的诱因值便会增大。
24:答案正确
解析操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。定向是第一个阶段,仿照以及后续的阶段必需在定向的基础上进行,否则会具有盲目性,制约着操作技能的学习效率。因此,本题的观点是正确的。
25:答案A,B,C,D
解析
26:答案A
解析
27:答案B
解析从“有利于”一词可以推断出属于正
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