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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年03月11日-6315)1:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。()

推断题

2:奥运会期间,人们看游泳竞赛的记忆属于()

单项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

3:制造性思维表现为思维的。

多项选择题

A、独创性

B、发散性

C、敏捷性

D、突发性

E、活跃性

4:进展到自律道德阶段的儿童开头熟悉到规章是肯定的、一成不变的。()

推断题

5:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

6:个体遵守纪律的心理进展阶段中,遵从集体阶段的年龄段一般是()

单项选择题

A、0~6岁

B、6~9岁

C、9~16岁

D、16岁~成年

7:依据动作对环境的依靠程度的不同,可以将操作技能分为()。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、闭合型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

E、徒手型操作技能

8:一般而言,过度学习的程度达到肯定程度时,效果较好,这个程度经讨论为()。

单项选择题

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

9:“一个人的力量是由遗传得来的,它受遗传打算的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”这种观点是()。

单项选择题

A、环境打算论

B、遗传打算论

C、教育万能论

D、二因素论

10:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()

推断题

11:心智技能形成过程中各阶段挨次是()

单项选择题

A、原型操作、原型定向、原型内化

B、原型操作、原型内化、原型定向

C、原型内化、原型定向、原型操作

D、原型定向、原型操作、原型内化

12:为老师的期盼而学习的动机是()。

单项选择题

A、高级动机

B、低级动机

C、有利动机

D、不利动机

13:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()

推断题

14:在柯尔伯格的儿童道德推断进展阶段讨论中,听从于惩处定向阶段属于。

单项选择题

A、前习俗阶段

B、习俗阶段

C、后习俗阶段

D、权威阶段

15:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。

单项选择题

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

16:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

17:依据皮亚杰的讨论。儿童开头形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行规律推理的最早心理进展阶段为形式运算阶段。()

推断题

18:交互式教学模式旨在教同学哪几种策略?()

多项选择题

A、总结

B、提问

C、析疑

D、猜测

E、复习

19:直观是学问把握的开端环节,是感性学问的重要来源,是理解抽象的科学学问的起点,因此,无论在什么状况下,教学都必需从直观开头。

推断题

20:在课堂上,学校生假如听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或解释老师:假如听得兴奋,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,学校生的留意明显的()

单项选择题

A、心情颜色

B、随惹特征

C、个别差异

D、表演意识

21:讨论表明,学习的娴熟程度达到150%时,记忆效果最好。()

推断题

22:课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为()

单项选择题

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

23:学习迁移产生的客观必要条件是()。

单项选择题

A、同学的智力水平

B、学习的理解和巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

24:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

25:最稳定、最重要的学习动机是()

单项选择题

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

26:下列哪些因素有利于孩子的制造性的培育?()

多项选择题

A、父母受教育程度较高

B、对子女的要求不过分严格

C、对子女的教育实行适当辅导策略

D、家庭气氛比较民主

27:用调查法收集资料的基本方式有()

多项选择题

A、问卷调查

B、随机调查

C、重点调查

D、访问调查

E、自然调查

28:在心智技能形成的讨论者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。()

推断题

29:()打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。

单项选择题

A、力量

B、性格

C、态度

D、气质

30:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()。

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案A

解析

3:答案A,B,C

解析本题考察第九章问题解决与制造性,制造性思维的特点独创性、发散性、敏捷性。。

4:答案错误

解析进展到他律道德阶段的儿童开头熟悉到规章是肯定的、一成不变的。

5:答案D

解析学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对长久的。就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复阅历而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由阅历或实践引起的。因此,本题中的“孩子仿照电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。

6:答案C

解析个体接受纪律约束的进展过程分为以下五个阶段:(1)强制阶段(0岁~6岁);(2)强化阶段(6岁~9岁);(3)遵从集体阶段(9岁~16岁);(4)听从法律和权威阶段(16岁~成年);(5)民主公平阶段(成年)。

7:答案B,D

解析A是依据动作的精细程度划分出来的,C是依据动作的连贯性划分的,E是依据操作对象的不同划分的。

8:答案C

解析讨论表明,学习的娴熟程度达到150%时,记忆效果最好。

9:答案B

解析遗传打算论的创始人是高尔顿,他认为认知进展由先天的遗传基因所打算,人的进展过程都是这些内在遗传因素的自我绽开的过程,环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。

10:答案错误

解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。

11:答案D

解析心智技能的形成挨次应当是:原型定向,原型操作,原型内化。

12:答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

13:答案正确

解析教材中含有丰富的教育内容,要充分发掘教材本身所具有的德育因素。

14:答案A

解析本题考察第十章柯尔伯格的三水平六阶段。依据儿童道德推断进展阶段讨论中,听从于惩处定向阶段属于前习俗阶段。

15:答案D

解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。

16:答案A,B,C,D,E

解析

17:答案错误

解析

18:答案A,B,C,D

解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略:(1)总结,总结段落内容;(2)提问,提与要点有关的问题;(3)析疑,明确材料中的难点;(4)猜测,猜测下文会消失什么。

19:答案错误

解析【答案要点】错误。直观是学问把握的开端环节,是感性学问的重要来源,是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点,同学只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。当然,确定直观为学问把握的开端环节,并非意味着任何状况下教学都必需从直观开头。若同学已具备必要的有关感性学问或较概括的学问,则直观就不是必需的了。

20:答案A

解析

21:答案正确

解析

22:答案C

解析C课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

23:答案C

解析学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。

24:答案B,C

解析数字运算对字母运算的影响是乐观的,因此是正迁移;数字运算是下位的较低层次的,因此是自下而上的迁移。

25:答案B

解析

26:答

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