人教版2020年(春秋版)七年级10月月考历史试题(I)卷(练习)

人教版2020年（春秋版）七年级10月月考历史试题（I）卷姓名:________班级:________成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1.党的十九大报告中指出：“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”下列孔子的观点中，最能体现这一精神的是A．以德治国B．克己复礼C．有教无类D．因材施教2.从晋国分裂出来的三个诸国侯不包括A．韩国B．宋国C．赵国D．魏国3.正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。公元前651年，齐桓公在葵丘举行诸侯盟会，周天子派代表参加，成为齐桓公称霸中原的标志。则下列公元纪年推算正确的是A．6世纪50年代C．7世纪50年代B．公元前6世纪50年代D．公元前7世纪50年代4.下列不属于春秋霸主的是A．晋文公B．齐桓公C．楚庄王D．周武王5.商周时期是青铜器发展的顶峰时期，器物精美，造型丰富。这一时期较为典型的纹饰有兽面纹、风纹、连珠纹、云雷纹等，每一种不同的纹饰都有着特殊的意义。这能够表明商周时期第1页共9页A．青铜器数量B．铸造业规模宏大C．青铜器工艺高超D．青铜器功能广泛6.我们伟大的祖国是个历史悠久的文明古国，你知道我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A．元谋人B．蓝田人C．北京人D．山顶洞人7.下列关于原始社会的表述符合史实的有①我国是当前世界上发现原始人类遗迹最多的国家②我国是世界上最早种植水稻的国家③我国是世界上最早有文字的国家④我国是世界上最早有人类居住的国家A．①②③④B．③④C．①②D．②③④8.2017年11月24日，联合国委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。这是因为甲骨文迄今发现的世界上最古老文字B．一脉相承发展到今天的汉字刻画在陶器上的原始符号教科文组织网站发布消息，中国申报的甲骨文顺利通过世界记忆工程国际咨询A．是C．是D．是商朝人刻写在石碑上的文字9.相传音律的制作者为（）A．仓颉B．伶伦小明给游客介绍的北京人的情况，错误的是使用天然火B．会人工取火制造工C．隶首D．鲧10.下列A．会C．会具第2页共9页D．会使用工具11.河姆渡遗址出土的骨耜、稻谷、陶钵以及干栏式建筑遗迹等，共同说明河姆渡人（）A．是最早的人类B．过着群居生活C．进入农耕时代D．开始建立国家12.研究远古人类生产生活第一手资料是（）A．神话传说B．史书记载C．学者推断D．化石13.如果你到北京去旅游，除了登长城看故宫，你还能（）A．参观半坡遗址C．参观元谋人遗址B．参观河姆渡遗址D．参观山顶洞人洞穴14.据记载，周公“兼制天下，立七十一国”。其中，重要封国有齐国、鲁国、宋国、燕国、晋国。以上封国的出现与中国古代哪一制度有关A．世袭制B．宗法制C．禅让制D．分封制15.黄河和长江是我们的母亲河，它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。约6000多年前生活在黄河流域的原始居民和距今（2019年）7000年左右生活在长江流域的原始居民分别是A．元谋人半坡居民B．北京人河姆渡人C．半坡居民河姆渡人D．元谋人河姆渡人16.有哪些部落结合在一起，经过不断繁衍，形成了后来的华夏族A．黄帝和炎帝B．蛮夷戎狄C．炎帝蚩尤D．满族和汉族第3页共9页17.标志着现代工业崛起的标志是A．“蒸汽时代”和“棉花时代”B．“电气时代”和“钢铁时代”C．“蒸汽时代”和“钢铁时代”D．“电气时代”和“棉花时代”18.小明特别爱看穿越剧，他想穿越到远古时代，去体验我国境内目前已确认的最早的古人类的生活。那么他应该到（）A．约170万年前的云南元谋县B．约6000年前的陕西西安D．约7000年前的浙江河姆渡C．约70万﹣20万年前的北京周口店19.在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，被列为审议项目的河南股墟遗址获得通过。商朝又被后世称为殷商，下列事件中与此有关的是A．商汤灭夏20.下列人物既做过部落联盟首领又做过国王的是A．黄帝B．牧野之战C．盘庚迁都D．武王伐纣B．炎帝C．尧D．禹21.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”成都平原被誉为“天府”的由来直接得益于A．秦朝统一的完成B．齐桓公的改革C．灵渠的修建D．都江堰的修建22.北京人是我国境内发现的较早的原始人类。下列关于北京人的描述不正确的是A．能直立行走B．会制造石制工具C．过群居的生活D．会人工取火第4页共9页23.（北京二十四中期中）迄今为止我国境内发现的最早的古人类是（）A．山顶洞人B．元谋人C．北京人D．蓝田人二、综合题24.古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，其发展在传承中创新。请阅读材料，回答下列问题。材料一如图1（1）材料一显示了西周实行的什么制度？结合所学知识，分析该制度的作用是什么？材料二如图2（2）材料二这种行政管理制度由谁创立？结合所学知识，指出御史大夫的职责。该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？该制度对后世有何影响？材料三西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。——摘自齐世荣《中国历史》材料四汉武帝刘彻大事记第5页共9页公元前153年4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子公元前141年16岁即皇位公元前138年派使臣出使西城公元前134年下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳公元前127年颁布“推恩令”公元前119年打击勾奴取得重大胜利公元前106年将全国分成了十三个监察区，每毎个区派一名刺史——摘编自李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》等（3）根据材料三，哪两股势力导致社会秩序混乱？根据材料四和所学知识，指出汉武帝采取了哪些措施应对材料三反映的社会问题？（4）刘邦建立西汉后，分封了一些诸侯王，形成了汉朝前期郡国并行制度，请用材料四中的史实证明分封制的存在。（5）根据材料四，分别列举汉武帝即位后在思想、军事领域的措施，并结合所学知识说出当时的一名著名军事将领。汉武帝时期，汉朝国势发生了怎样的变化？25.在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请看下列两幅图，它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象，你能解释它们之间联系的相关说明吗？按照你发现的历史规律排列吗？请将英文代号填写在相应数字序列后。A．一些奴隶主将新开垦天地变成私田出租广，大量田地被开垦出来B．铁农具和牛耕的使用和推C．各国掀起变法运动D．奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人变成了农民第6页共9页E．新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济（1）排序：①②③④⑤（2）图二中商鞅舌战的对象代表的是哪个阶级的利益？（3）你认为商鞅变法中哪些内容会损害这些守旧群臣的利益？（4）结合商鞅变法的内容回答，在商鞅变法后，有两个农民，一个想免除徭役，一个想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他们最好的途径分别是什么？26.中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。－－孙中山（1）材料中的“轩辕”指