八年级 大自然的语言_第1页
八年级 大自然的语言_第2页
八年级 大自然的语言_第3页
八年级 大自然的语言_第4页
八年级 大自然的语言_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

如果有一天,你突然穿越到一个陌生的时空,你不知道自己身处何时何地,你将如何判断季节呢?导入新课春天夏天秋天冬天这些都是大自然告诉我们的。

一年四季,春夏秋冬各具神韵,大自然以它独特的语言向我们展示了它丰富多彩的内涵。今天就让我们一起来学习一篇关于物候学知识的说明文。

它就是——5大自然的语言竺可桢学习目标

1.感知文章内容,学习并积累物候学的有关知识,厘清文章的说明顺序。2.体会课文准确严谨、生动优美的语言,培养和提高概括课文内容要点的能力。3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣,培养注重观察、讲究实证的科学态度。文体常识1.说明文是以

为主要表达方式的来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。2.说明文类型包括:

。3.说明文语言具有

的特征。4.说明顺序有:

。5.说明方法有:

说明事物说明文事理说明文准确周密空间顺序时间顺序逻辑顺序下定义举例子作比较列数字打比方引资料作诠释分类别摹状貌画图表作者简介

竺可桢,气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。yùn翩匿sù谚zài1.字音字形2.词语积累预习检测(1)________:原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。(2)风雪载途:(3)周而复始:销声匿迹风雪遍地,形容气候恶劣。一次又一次地循环。1、什么叫物候?什么是物候学?2、物候观测对农业有什么重要性?3、决定物候观测的因素有哪些?4、研究物候学有什么意义?

比比哪组快:快速阅读课文,准确地筛选出所需要的信息:1、什么叫物候和物候学?

草木荣枯、候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称之为物候;利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。2、物候观测对农业生产有什么重要性?

物候反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。

(1~3)(4~5)3、决定物候现象来临的因素有哪些?纬度、经度、高下的差异和古今的差异。(6~10)4、研究物候学有什么意义?1、预报农时,安排播种日期;2、安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;3、引种植物到气候条件相同的地区;4、避免或减轻害虫的侵害;5、便利山区的农业发展。(11~12)经度差异纬度高下差异古今差异理清说明顺序引出物候和物候学1-3物候观测对农业生产的重要性。4-5决定物候现象来临的因素6-10思路清晰,层次分明。启示:写说明文要有条理,做到思路清晰,层次分明。研究物候学的意义。11-12逻辑顺序提出说明对象研究的意义说明它的重要性它取决于什么因素现象本质逻辑顺序大自然的语言3、决定物候现象来临的因素有哪些?4、古今的差异。1、纬度;2、经度的差异;3、高下的差异;空间顺序时间顺序主要次要不能调换位置逻辑顺序1、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。2、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。3、第6-10段总体上来看,运用了什么说明方法?4、在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。判断说明方法举例子、列数字、作比较下定义举例子、列数字、作比较分类别果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹衰草连天冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来孕育果实描写拟人生动大自然的语言冬春夏秋重点分析第一、二自然段的语言,说说如何体现了本文语言准确、生动、典雅的特点?四、研读文章品味语言描写生动形象,用词典雅、简洁、生动,富有表现力:如“冰雪融化,草木萌发”,“萌”字准确地反映了草木开始生长的状况;

如“各种花次第开放”,“次第”贴切地表现了花开的次序,渲染了春天的气息;如“叶子渐渐变黄”,“渐渐”确切地表达了叶子枯黄的过程;

如“簌簌地落下来”,“簌簌”摹拟风吹落叶的声音,使人感到秋天的肃杀;如“风雪载途”,“载”恰当地描写了风雪飘落的程度。准确地反映了草木开始生长的状况贴切地表现了花开的次序,渲染了春天的气息确切地表达了叶子枯黄的过程摹拟风吹落叶的声音,使人感到秋天的肃杀恰当地描写了风雪飘落的程度

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”

加红色的词语好在哪里?都是拟人手法,好像这几种动植物都有人的思想感情,在为农民操心,惟恐他们误农事,因而大大增强了文章的生动性和可读性。

“大自然的语言”指的是什么?“大自然的语言”指的是“物候现象”。这是比喻的说法,也把大自然拟人化了,显得新颖而有情趣,引起读者的好奇心和阅读兴趣。

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

“只”“就”二字可删除吗?“只”突出相差较少,不可删除。“就”表示春天短促,也不可删除。语言特点:准确严密再读课文,品味语言你能用物候知识解释它吗?

大林寺桃花

白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。

学以致用诗人在初夏时节游览大林寺,四月,平地已是春归芳菲尽,但是诗人却意外

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论