九年级英语单词默写

（问题、疑难等的）解决；解答处理；应付

九年级英语单词默写如果不；除非

Unit1以后；随后不公正的；不公平的

抽认卡_________认识到；了解到解决；解答（难题等）_

词汇_________重要；要紧；有关系将……视为

出声地；大声地没关系责任；义务

富怕蓄；犯愁的二________

发音；发音法_________容易地；简单地_________

明确的；具体的害怕却故；不敢去1故影响；对……起作用

记住；熟记嘲笑；取笑对……感到生气；愤怒一

语法；语法规则完整的；完全的（指时间）过去；消逝—

不同地；有区别地秘诀；诀窍；秘密_________友情；友谊；友爰_______

使失望；使沮丧；使厌烦学习者_________失去；丧失

令人失望的；令人沮丧的；令人厌做笔记；做记录分歧；不一致意见不合—

烦的_________学期_________发育；成长；发展；进展—

快地；迅速地使感动；使印象深刻成年人_________

补充；继续说困难；苦恼；忧虑_________尽力做……

发……音;正确（或清晰地）吐（字、快地；迅速地_________不重要的_________

音等）_________（在词典、参考书等中）查阅；查面临；面对；正视

找_________军人；士兵_________

口语的；口头的突然亩止；中断

慢地；慢慢地软的；柔软的

错误；过失编造；组成；拼凑成心理学家；心理学研究者

犯错；出错文章（尤指短文、小品文、散文）

逗号_________

挑战_________处理；应付

Unit2做决定；下决心机会；时机_________

过去经常；以前常常（后接不定式，校长_________自愿（做某事）；志愿者_________

表示过去的习惯）令某人惊奇的是……地方的；当地的

飞机_________正；恰恰_________经历；体验_________

使害怕；使恐惧即使；纵然；尽管_________会员；成员

非常害怕的；极度恐惧的不再；已不混乱；脏乱

对……感到自豪养老院_________

入睡_________注意；专心；留心困倦的；不活跃的

对……注意；留心

开着的；接通的；工作着的时呆血就；简报

放弃_________

昆虫_________浪费；滥用服从；顺从

糖果_________Unit3挡道的；妨碍人的

完成;实现

嚼；咀嚼_________刺穿；刺破

口香糖_________执照；许可证_________赛跑；比赛；与……比赛；参加赛

聊天；闲谈愚蠢的；傻的跑_________

每日的；日常的耳环_________现实的；注重实际的

连环漫画；连环漫画杂志；（报纸代替；而不是_________teach的过去式或过去分词

上的）连环漫画栏_________不睡觉；熬夜

死；死亡_________集中；聚集重要；重要性_________

造成，使发生_________全神贯注；专心于担心；关心

（反身代词）他自己，他本身学习；研究成功；达到；完成

设计；构思要点；论点

有耐心的；忍耐的目前；_________

最后；终于目前；现在_________

火、热或酸所造成的伤害或伤痕

Unit4使……失望或沮丧

百万_________提出；想出（主意、回答等）

医学的；医疗的

研究；调查_________剩余部分；其余Unit5

领带_________帮助；救助；援助；救护属于_________

烦恼；忧虑急救_________属于________

前近的；近处的

如果……将会怎么样作家；作者_________

小脓疱；丘疹架子；（书橱、柜子等的）搁板（自带食物的）郊游野餐

有活力的；精力充沛的

自信的；有把握的出版；发表发带_________

允许；许可；准许覆盖；遮掩可能地；也许

（反身代词）她自己；她本身按；压；挤落下；掉下

深的交响乐；交响曲_________

加楼梯而下;在楼下

使恼怒；打扰验光师；配镜师

对的；正确的；准确的约会•约定

一点也不；根本不主键虻至关重要的一________

使生气；使气愤烧伤；烧坏

相当地；还算膝；膝盖_________形成；组成；构成

充足；大量_________疼；疼痛_________最后的；最终的

很多的；足够的（身体部位）感到疼痛；（使）受忧虑的焦虑的不安的

与……相处_________伤_________烦恼的；焦虑的

圈子；阶层_________提供_________所有者；物主_________

听者；收听者_________拒绝；回绝牛津大学_________

知识渊博图；有见识的有帮助的；有用的追逐；追赶_________

代表；表示_________对待_________天；天空_________

直升机_________假装_________特点；特征_________

生物;动物用完；用光；耗尽摄影；照相

赶上（车船等）；捕获试图；企图_________美术馆；画廊_________

不快乐的；不愉快的摄影者；摄影师

极其；非常Reviewofunits1-5展览；陈列

面试；采访;会见网，网状物展览；陈列

噪音；喧闹声；嘈杂声关掉_________照片；相片

引起……关注；使……感兴趣

风_________北极熊_________

邻居_________越南_________

等级；类别_________

脚步声；足迹_________不管在么;无论什么；任何（事物）

垃圾；废料Unit6

神秘的事物；不可思议的事物；设更喜爱，更喜欢

（常pl.）歌词；抒情歌句错过；遗漏

主管；主任_________显示；间接表明；暗示

猴子_________轻柔的；柔和的活力；力量_________

逃跑；逃走_________不喜欢_________好的_________

（狗等）吠声；叫声提醒；使记起_________（常用pL）赞成的观点

气味_________心；内心_________（常用pl.）反对的观点

手指_________细绳，线_________诚实的；真诚的

举起；抬起；提升下沉；沉没课程_________

石头；石块黄河_________适合；使感到满意

蚂蚁_________渔民；渔夫（口语）（很）合某人的意；对某

海洋_________最近的_________人（很）合适_________

不诚实的_________娱乐；乐趣；快乐期待；预料

甜的_________味道好的；味美可口的公众注意的中心

品尝；尝起来素食主义者_________考虑；思考；认为

（作插入语）老实说；说实在的使……震惊充满活力的；生气勃勃的；活泼的

对……有害的Unit7（常pl.）名胜；风景

实际上；说实在的引起疲劳的；累人的包含；包括

油煎；油炸教育的；有教育意义的塔；塔楼_________

7；篇巴黎）埃菲尔铁塔

主要地；首要地平静的；宁静的和平的

与・・・・・•保持距离迷人的；有极大吸引力的

意见一致_________（法国）巴黎圣母院

’（反身代词）它自己;它本身令人激动的；令人震颤的总教堂；主教座堂；大教堂

实验室_________从容；轻松；不紧张（法国）巴黎圣母院

类型；种类（美国）佛罗里达州教堂_________

癌症_________（缓慢或艰难地）旅行；长途跋涉便利的；方便的

户外烤肉餐;（户外烤制的）烤肉;地下的_________

（尤指在户外）烤肉（南美洲大河）亚马逊河一般事物；一般原则

增加；增大通常大体上；一般而言_______

危险；风险_________热带丛林_________葡萄酒；酒_________

饼干（常用pl.）瀑布

主要的；首要的（北美洲）尼亚加拉大瀑布把……打包；把・・・・・・装箱

感叹语_________轻的_________

附加疑问句游客很多的；游客常去的；适合浏东部的；来自东部的

缩略词；缩略形式览的_________提供;供应;供给

公司_________修理；修补

地点；场所Unit8修理；修补

孔子_________（把……）打扫干净；（把……）收相似的；相仿的

航行；在……上航行_________拾整齐_________张贴；搭建_________

太平洋_________饿；饥饿_________要；要求；请求

发现；发现物；调查（或研究）的无家可归的分发；发放

结果使振奋；使高兴起来听（观族来电直播节目_____

最以千计的;许许多多的

分发；发放方法；策略

打扫；清洁产生结果；发展；成功

尽快地_________标牌；招牌_________（互联网的）站点

（使）继续；坚持下去______广告；广告活动肢体有残疾的

编程_________推迟；拖延_________组织；机构；系统

翻译员__________摆放；放置_________装满；填满

报道；报告_________建立；创立；开办愉快，快乐；高兴

乐意的；自愿的；心甘情愿的建立；建造；设立_________盲的_________

想出_________聋的_________

乐意（做某事）主要的；重大的不能的；不会的

相当多；不少奉献；忠诚；辛劳想象_________

做梦；梦到；梦想；幻想_________基础的初级的；小学的关上（门、盖、窗户等）

梦想；幻想；向往_________兽医_________搬运；携带

爱好运动的人；运动员训练；指导帮助（某人）解决困难

结论_________（在外貌、性格等方面）与（父母特意地，专门地_________

继续；坚持；保持等）相像_________（去）拿来；请来

态度_________修理_________立即；马上_________

支持；帮助电灯泡_________

感激_________微波_________;昆合;;昆合物;;昆合剂

捐赠物；捐款微波炉_________这样_________

词性，词类脆的；易碎的馅饼_________

咸的；含盐的飞碟；飞盘_________

副词_________酸的；酸味的面包店_________

介词_________错误地_________（美国康涅狄格州西南部港市部

连词_________厨师_________里奇波特_________

捐赠;赠送_________撒（粉末状物）；洒（液体）（美国）康涅狄格州

投；掷_________

Unit9偶然地；意外地味道；风味

发明；创造_________饮料柠檬_________

计算器_________根据；按照；据……所说；视……小甜饼干；曲奇饼

用来做而定_________算盘_________

用勺舀；勺子；球形勺；长柄勺古代的；古老的双筒望沅镜

传说;传奇故事世纪；百年

可调整的_________神农_________顺序；级别

（鞋、袜等的）后跟；（足）跟灌木;灌木丛_________活动的活泼的积极的

落入；陷入在户内_________

电池_________留下；被遗留；剩余；保持不变创造；创作；创建_________

操作；作业_________木制的_________

电池供电的注意到；察觉到敲；击；碰撞_________

拖鞋_________生产；制造；产生_________与……相撞_________

电灯泡，电灯合意的；令人愉快的；讨人喜欢的分开；划分

目标；目的发出响声_________

篮；筐_________冲；奔_________揭示；揭露

跑点：迅谏离开一

金属_________骗局；恶作剧；玩笑

环；圈；篮圈_________准时_________逃；逃走_________

投篮；射击_________锁；锁上_________flee的过去式及过去分词

在……的下面，低于……亲属；亲戚

篮板；背板break的过去式意大利式细面条

指导，带领停止运转；出故障农夫；农场主_________

向着；朝着_________愚弄；欺骗；愚人；白痴_________卖光；售光_________

球场_________（指定场合穿的）成套服装；戏装女朋友_________

柏林_________嫁；娶；与……结婚_________

（使）发展；（使）成长；（使）发尴尬的；为难的（使）非常激动；（使）非常紧张

达_________空的；排空"到出_______

普及；流行出席；露面_________结婚_________

极其疲惫的；精疲力竭的件目・什昆

上升；达到较高的水平施卷的；令人为难的

rise的过去分词

世界范围的；世界性的愚人节（4月1日）

协会_________宣布；宣告_________一片；一块

装备；器材火星

令人信服的；有说服力的Reviewofunits6-10

Unit10万圣节前夕

到……时候恐慌；惊恐荷兰_________

get的过去分词激起；引起_________珠穆朗玛峰

睡过头；睡得过久权威机构；行政管理机构

Unit11停车_________

公共厕所；休息室_________合适的；可以的顺便（或偶然）拜访

洗发剂；香波直接的；直率的；直截了当的（瑞士西部城市）洛桑

杂货店；药店_________瑞士_________

咖啡馆；小餐馆命令；指示国家；国土；土地

（行政、企业等机构的）部；局，觉得奇怪；想知道_________毕竟；终究；究竟

部门_________弓导；弓诱对于；关于

（I使彳烦I恼；麻烦；打扰_________

百货商店；百货公司问候；向……打招呼

电动扶梯；自动扶梯冒犯；得罪；使生气_________秘鲁_________

魔术；魔力；魔术的；有魔力的某；某些；某个擦；揩；抹

结构；构造_________餐巾

新鲜的；清新的交上；提交；呈送_________发出令人不愉快的声音_________

街区；街段刺；戳；插_________

橡树；橡木Unit12粗鲁的，无礼的

不拥挤的；宽敞的摇动；震动（田）指•指向

特地.（不怕麻页地）做某事一

滑道；滑槽；滑动装置_____握手_________i

水滑道_________风俗；习俗；习惯

小丑；丑角鞠躬；弯腰使某人感到宾至如归

职员；工作人员；全体职员吻，亲吻_________（常pi.）礼貌；风格；习惯

（哥伦比亚西部城市）卡利

有组织的；安排有序的餐桌礼仪_________

穿上盛装；装扮（南美洲西北部国家）哥伦比亚习惯于……

市场；集市广场叉；餐叉_________

借给；借出_________放松的；宽松的；轻松自在的吃饱的；过饱的

（人坐着时）腰下到膝止的部分;结合；组合_________粉红色的________

大腿_________象征；标志；符号光线；照明

肘；肘部_________标点符号_________坚硬的；坚固的

逐渐地；渐渐地_________记号；符号（为……）服务；招待；端上（饭

特殊的；独特的情感;感情菜等）________

称赞；恭维由字符组成的图释公平的；公道的1___

敬酒；祝酒_________冒号________运动________

不熟悉的；陌生的括号________有绝种危险的；濒临灭绝的

匙；调羹_________在……旁边；在……附近_________

刀；餐刀_________电子邮件；发电子邮件_________标语；口号

挤满；充满谜语________神秘的；不可思议的

垃圾；废物自学________有光泽的；发亮的

寻找,探究试验;实验_________皮；皮肤________

而天血线（一种电话交谈节目）

合适的适宜的：恰当的产品________

高兴的；满意的前景；远景

（计算机）联机的；在线的（排队等候的）一队人；排队美；美貌________

牙膏________

（用打字机或计算机）打字通常；正常地星团；幻觉

（疑问代词）谁的广告；广告活动广告业_______

多半；主要地；通常赞成与反对；正面和反面

缩略词；缩写形式Unit13

湖

泻

构成;组成_________瞄准；对准_________

学

科

的瞄准；针对；致力于；旨在

此

短语；词组_________因

同音异形异义词

特定地特殊地;明确地游泳衣；泳装

例子；实例手巾；毛巾主唱者_________

例如；比如浇灌；浇水来日；将来某一日;有朝一日

列出；举例；列表手册；指南

令人困惑的；含糊不清的清除；把……打扫干净离开;走开

冰箱_________诗；韵文_________

令人误解的；骗人的汽车库；汽车间食橱；碗橱，衣橱

事实；真相（旅行用提箱；衣箱（依次轮到每个人的）一次机会

有时；偶尔（口语）过一会再和某人通话（尤

首先_________用于打电话）邮件;邮包;邮政

紧张的；焦虑的砍；劈；剁祖先；祖宗

自制的；家里做的木头；木材根；根源_________

书包_________点燃；点着_________海外的;国外的

紫色的_________井；水井_________祖国；故乡

钱包；女用小包_________农场；农庄_________政府_________

内疚的；有罪的不管怎样；不论用何种方式到目前为止_________

品味；审美力；鉴赏力南方的；在南方的

格言；谚语；警句奖赏；奖金；奖品村民；乡村居民

思想；想法；考虑；关心_________波浪，波涛幸亏；由于；因为

有价值；重要_________舞台坚定的；坚决的

成功而轰动一时的事物（如歌曲目的；意图_________

Unit14等）打击；碰撞_________步；脚步；步骤

游泳；洗澡出现露面（公开演出________盼望、期待

（一套）衣服（戏剧、电影等中的）主角

Unit15

Unitl:Howoftendoyouvacation?Vacationplans

海牛

金皮的；似毛皮的；长有毛皮的

exercise?现在进行时表一般将来时：where,

巨大的；庞大的

Freetimeactivities;when,howlongquestions

顽皮的；爱玩耍的

侵犯的；挑衅的

wh-questions;Whatdo...?;Unit4:Howdoyougetto

灰色（的）；偏灰色（的）

有斑点的；有点子的

Howoften...?濒率副词;school?Transportation

袋鼠_________

黑猩猩_________all/most/some/noneHowquestions;肯定句与否定句

猎豹_________

红树_________Unit2:What'sthematter?Unit5:Canyoucometomy

沼泽•沼泽地

’（动霜方的）生长环境;栖息地

Healthparty?Invitations

水生的；水栖的；水生植物；水生havefortalkingabouthealthCan表示要请情态动词haveto;

动物_________

在水下的；在水中的problems;情态动词现在进行时表示一般将来时（表计

（总称）植物；草木

称；称...重量__________should,shouldn't划、打算）

磅_________

Unit3:WhatareyoudoingforUnit6:1'mmoreoutgoing

八年级上

thanmysister.Personaltraitsyou,weretherequestions;-9殳Unitll:Couldyouplease

以-er,-ier结尾的比较级；more,过去时的否定句与肯定句cleanyourroom?Chores

bothUnit9:Whenwasheborn?Couldforpolicerequest;could

Unit7:HowdoyoumakeaPeopleweadmireforpermission;Makeversus

bananamilkshake?Cooking被动语态(passivevoice);whendo

athome一导的时间状语从句;what/howUnitl2:What'sthebestradio

祈使句(imperatives);可数与不longquestionsstation?Yourtown

可数名词,howmuch,howUnitlO:Tmgoingtobea以_(i)est结尾的最局।级,the

manyquestionsbasketballplayer.Lifegoalsmost;good,better,thebest,

Unit8:HowwasyourschoolFuturewithgoingto;wanttobad,worse,theworst,不规则比

trip?Schooltripsbe;what、where、when、how较级

规则与不规则动词过去式；Didquestion

whentheUFOarrived?时表示将来，情态动词should

八年级下：Interestingevents,when,whileUnit6:Howlonghaveyou

Unitl:Willpeoplehave引导的时间的状语从句，过去进行beencollecting

robots?Opinions与一般过去的区别shells?Hobbies

用will结构表示一般将来时，Unit4:HesaidIwas现在完成进行时，一般过去时，现

Yes/No一般疑问句简短回答,hard-working,Tellingastory在进行

more,less,fewer间接引导，一般过去时，can表示Unit7:Wouldyoumind

Unit2:WhatshouldIdo?能力的用法turningdownthemusic?

AdviceUnit5:Ifyougototheparty,Complaints

情态动词could,should,Whyyou'IIhaveagreattime!Wouldyoumind+doing;will

don'tyou...?Decisionmaking.表示意图，目的，有志向的用法,

Unit3:WhatwereyoudoingIf引导的条件状语从句，现在进行could表示委婉请求的用法

Unit8:whydon'tyougether

的技能8.太…而不能

ascarf?Giftgiving

九年级新目标英语短语和重要句型归纳

情态动词should,Howabout...

_______10.学英语的最好方法

(Unit1-10)

句型，现在完成时

__________11.具体的建议

Unit9:Haveyoueverbeento

_________12.观看演员说话

anamusementpark?Fun

________13.发现看电影令人沮丧

placesUnitl.Howdoyoustudyfora

_________14得到大量的写作练5

现在完成时，一般过去时,现在进test?

__________15.一点魅

行时表示将来的用法L听磁带______2.向老师请求帮助

__________16.变得兴奋

UnitlO:It'saniceday,isn't________3.制作抽认卡________4.

_______17.结束做..._________18

it?Smalltalk观看英语录象________5.朗读

英语口语__________19.练习说英

反意疑问句6.练习语音7.说

20.加入英语俱乐部