中考道德与法治一轮复习课时练习考点23走向未来的少年（含详解）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页考点23走向未来的少年（一）少年的担当1.青少年怎样走向世界：①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。③我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。2.在走向世界过程中，我们应学会什么？我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。3.我们应怎样为世界发展作贡献？（1）我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；（2）我们要从普通的事做起，通过自身的努力作出贡献；（3）我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：A.不断丰富知识储备，增强人文底蕴；B.树立科学精神，掌握科学思维方法；C.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。4.为什么少年强则中国强？（1）个人命运与国家命运息息相关，个人未来与民族未来紧密相连；（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。5.青少年要为中国梦承担责任？（1）原因：青少年的责任是时代赋予的，每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。（2）做法：要为建设祖国做好准备，要坚定理想信念，脚踏实地，努力在实现中国梦中建功立业，创造自己精彩的人生。6.青少年应该有怎样的情怀和抱负？①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响；要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；③要成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带。（二）我的毕业季7.青少年怎样积极面对当下的学习？（1）我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务；（2）有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是正常的心理现象，我们要坦然面对；（3）学习对青少年来说，既是权利，也是责任和义务，学习应该成为我们的一种生活方式。8.缓解考试压力的几种方法：（1）转移注意力；（2）保持身体放松；（3）自我暗示；（4）保持适度紧张。9.青少年为什么要在实践中学习？（1）在实践中，我们提高认识世界、改造世界的能力；（2）在实践中我们丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；（3）在实践中，我们逐步解决问题与困惑，主动服务社会。10.青少年怎样在实践中学习？(1)积极参加社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力；(2)树立终身学习理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。11.终身学习需要养成的几个习惯：（1）主动学习；（2）及时调解自己的学习方式；（3）坚持不懈；（4）培养敏锐性。12.即将初中毕业的我们，为什么要做好职业准备？（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择；（2）个人从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。13.青少年怎样做好职业准备、进行职业选择？（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；（4）要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求。14.怎样进行职业生涯规划？（1）自我分析；（2）环境分析；（3）确定目标；（4）行动计划；（5）评估调整。15.青少年如何适应当代社会多种就业机会？（1）社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，人们的职业选择越来越丰富；（2）今天人们的就业方式越来越多样，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业；（3）我们要顺应时代的变化，抓住机遇，努力提升自身素质。16.培养敬业精神？为什么：（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任；（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；怎么做：要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。（三）从这里出发17.通过初中阶段的学习，我们有哪些收获？（1）学习知识，学会做事，学会做人：我们结交一群志同道合的朋友，不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，树立全球视野，主动思考人类的前途命运。（2）正确认识自己，实现自我超越：发现自己的长处，挖掘自己的潜能。（3）获得人生的体验与感悟：过程中的经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。18.面对初中毕业的交汇点，我们该如何选择？（1）回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下，立足现实，我们脚踏实地地走向远方的目标；（2）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；（3）未来我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。19.青少年畅想未来：（1）原因：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更为了很好地服务社会和国家。（2）做法：A.需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；B.要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生；C.需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。20.当今时代为我们的成长提供了哪些良好条件？（1）我们生于伟大的祖国，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件；（2）随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。考向一全面提升个人素养，适应社会发展趋势随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。（1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。（2）树立科学精神，掌握科学思维方法。（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。【典例1】2021年4月19日，习近平考察清华大学时指出，广大青年要立大志、明大德、成大才、担大任……只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任，方能为国为民。对此，下列理解正确的有（）①广大青年担当民族复兴重任，必须坚持党的领导，走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量②心怀“国之大者”，就是要做国家和人民所需要的大事③要实现中国梦，就要放弃个人利益④当代青年要在实现中国梦的伟大实践中，建功立业，实现自己的人生价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本题考查青少年肩负历史使命。①④：青少年要自觉肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命，坚定理想信念，树立远大志向，将个人最重要的人生志向同祖国和人民紧密联系起来；在实现中国梦的伟大实践中，建功立业，实现自己的人生价值，广大青年担当民族复兴重任，必须坚持党的领导，走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，①④说法正确；②：要从点滴小事做起，②错误；③：错误，要实现中国梦，并不是要放弃个人利益；故本题选B。考向二个人命运与祖国命运的关系（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（3）我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。【典例2】习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说：“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞！”这告诉我们（）①青年要发扬实干精神，担负起历史重任②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本题考查青年当自强。①③：青年一代有理想、有本领，国家才有希望。青年要发扬实干精神，担负起历史重任；青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望，故①③正确；②：材料未涉及青年人要敢于打破常规，故排除②；④：青年也能甘于平凡，故排除④；故本题选B。考向三青少年的情怀与抱负（1）青少年的责任具有历史性青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。①抓住时机，谋划人生：每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。②接力奋斗，实现理想：我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。（2）要为建设祖国做好准备我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。（3）青少年应该有怎样的情怀和抱负？①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响；要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；③要成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带。【典例3】袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（）①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任A．①②B．③④C．①③D．①②③④【答案】B【解析】本题考查少年的担当。③④：我们少年也要承担起人类世界发展的重任，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地；积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任，故③④正确；①：唯一，说法绝对，故排除①；②：拒绝与外国人分享成就做法是错误的，不利于促进世界的发展，故排除②；故本题选B。考向四在实践中学习（1）在实践中解决问题，提升自我学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。（2）积极参加社会实践活动我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力努力做到知行合（3）终身学习树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。【典例4】九年级，意味者结束，更意味着开始，回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待，当下，未来，国家，世界，我们面对一个个新的课题。有关“走向未来的少年”，下列说法错误的是（）A．每一种职业都承担一种社会责任，我们要认真面对B．在实践中学习，我们锤炼自己C．我为世界添光彩，从普通的事做起D．学习的结果很重要，过程同样重要【答案】A【解析】此题旨在考查学生对走向未来的少年的认识，根据所学，每一种职业都承担一定的责任，我们要认真面对，A观点错误；我们要在实践中学习，不断锤炼自己，我为世界添光彩，从普通的事情做起；认识到学习的结果很重要，过程同样重要，BCD观点正确，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。考向五做好职业准备、进行职业选择的要求（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。【典例5】经济全球化的今天，科学技术突飞猛进，社会分工进一步细化，这给我们的职业选择带来更多的机遇和挑战。下列选项体现劳动者抓住机遇、迎接挑战的是（）①利用国家鼓励政策积极创业的同时提高个人素质②灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神③关注新兴产业发展的同时推动产业结构优化升级④了解社会需求更新的同时促进个人兴趣多元发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本题从劳动者角度考查如何抓住机遇、迎接挑战。作为劳动者要利用国家鼓励政策积极创业的同时提高个人素质，灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神，①②观点正确；国家要关注新兴产业发展的同时推动产业结构优化升级，③观点正确不合题意；作为劳动者要了解社会需求，加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，而不是促进个人兴趣多元发展，④观点错误，所以本题选择A答案。1．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了，回首三年来，我们一直在努力，也不断有收获。你可在下面成长树上填上的“果实”名称有（）①压力、焦虑②知识、能力③友谊、全球视野④道德情操、法治意识A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．专科、本科、硕士，学历不同；大学生、退伍兵，身份不同；种植、养殖、办工厂、做电商，职业不同……在各项优惠政策的吸引下，以原籍东阿的大学生、退伍军人等为代表的“小镇青年”们，回乡创业就业。这()①说明人们的就业方式越来越多样②表明选择体面职业，就能出人头地③需要青年人具有“拓荒牛精神”④让青年人凭借政府提供的平台，拥有更多人生出彩的机会A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．为热烈庆祝中国共产党成立100周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党史学习教育，教育部决定在中小学组织开展“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动。学校开展这一活动有利于我们()①树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的历史责任②理性分析条件，从个人爱好和需求出发规划人生③增强道路自信，坚定不移走中国特色社会主义道路④在担当中历练，做社会主义国家的建设者和接班人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．即将毕业的我们，在面对未来职业选择时不应该（）A．只考虑当明星、“网红” B．要把握自己的个性特长C．要结合自己的能力和经验 D．要考虑国家与社会的发展需要5．随着新业态的发展，许多之前没有的行业产生了，一些原有的职业被淘汰了。年轻人与父母一代的就业结构、面临的职业选择都会有所不同。对于职业的选择，下列认识你认同的是()A．职业选择最关键的是要考虑自己父母的期盼B．一定不要从事与自己的经验、能力等差距较大的职业C．要从事一些体面的职业，自谋职业是就业失利的体现D．处理好职业与兴趣的关系，任何职业都需要敬业精神6．有一个小男孩原本喜欢文学，却因目睹中国桥梁设计建造技术落后的现状，立志要为中国造最好的桥梁。后来，他主持设计建造了中国第一座现代化跨海铁路大桥﹣﹣钱塘江大桥。他就是“中国桥梁之父”﹣﹣茅以升。茅以升的经历启示我们，职业生涯规划（）A．要充分考虑到自己的兴趣爱好B．要了解国家与社会发展的需求C．必须要结合自己的能力和经验D．要围绕目标确定具体行动计划7．漫漫人生路，充满无数选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列认识正确的是（）①顺其自然，随遇而安②学会选择，并为自己的选择承担责任③升学和就业问题完全由父母决定④善于总结经验和吸取教训，提高选择能力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．2021年3月，人力资源和社会保障部会同国家市场监督管理总局、国家统计局发布了集成电路工程技术人员、企业合规师、易货师、碳排放管理员等18个新职业信息。新职业蓬勃发展的背后，是社会环境、经济结构科学技术、就业观念等一系列因素发生改变、综合作用的结果。这些新职业岗位的产生()①为就业者提供了更加多样化的选择②是社会分工的要求，当代青年都应选择这些最新出现的职业③为广大劳动者提供了创造价值的机遇，也必将给予优厚的回报④为创业者实现人生价值提供了更多途径A．②③ B．③④ C．①② D．①④1．2020年9月，习近平在考察岳麓书院时对青年学子说：新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。牢记习近平的嘱托，中学生应该()①在实践中，锤炼自己，完善自我，提升自身素质②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么③要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．对于青年成长和青年工作，习近平主席一直很关心他多次走进青年中间，和青年交流谈心，给青年回信，为青年鼓劲。习近平主席这样做的原因在于（）①青年兴则国家兴，青年强则国家强②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望③青少年承载着国家和民族的未来命运④青少年的品格影响着国家未来发展A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④3．中国科学家杨辉的研究已站上世界基因编辑技术的浪潮之巅。面对哈佛大学拋出的橄榄枝，他选择了回国：“我还是想回去，开发出属于中国的基因编辑技术。”杨辉的言行启示我们，畅想未来要（）A．把自己的兴趣爱好放在第一位 B．按照父母的要求做出人生规划C．有美好憧憬不要脚踏实地行动 D．把个人需求与国家发展相结合4．“世界那么大，我想去看看”是几年前一位老师“最具情怀的辞职信”。后来，另一位老师在开学典礼上《世界那么大，你凭什么去看看》的演讲走红网络：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角……我们真的应该去看看！可是，世界那么大，你凭什么去看看？这告诉我们（）①世界那么大，终生看不完就没有必要去蹉跎人生②生命是有限的，应根据自己的兴趣喜好及时享乐③人生规划应考虑个人和社会需要，有理想有目标④有信心有毅力为理想加倍努力，未来才不会后悔A．①② B．①③ C．①④ D．③④5．由于受疫情的影响，我市中考推迟一个月进行，有些同学感觉紧张、焦虑。面对这些情况，我们应该积极面对当下的学习。其正确的做法有（）①调整心态，认真完成学习任务②学会劳逸结合，缓解复习考试的压力③高度重视，夜以继日进行学习④学会排解压力，夜深人静时放声高歌A．①② B．①③ C．①④ D．③④6．从1963年第一次踏进罗布泊到1985年，程开甲设计主持了包括首次原子弹、氢弹、导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验，为开创中国核武器研究和核试验事业倾注了全部心血和才智。我们应学习他（）①自谋职业，自主创新②默默奉献，实现人生价值③立志报国，锐意进取④立足科研，获取荣誉A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．下列对漫画中人物疑问回答恰当的是（）①把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么②结合自己的经验和能力，思考自己能够做什么③根据父母和老师建议，照着他们人生道路前行④只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．（告别初中迎接未来）人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去，三年的点点滴滴见证了我们的成长，我们就要告别丰富多彩的初中生活了。初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；紫色时，那是成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强……现在，我们将满怀着新的理想、承载着新的希望踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走向未来。（1）回顾过去，请谈谈在初中有哪些收获。（2）展望未来，请说说对未来有哪些憧憬。9．习近平总书记多次发表重要讲话，对年青人提醒告诫，要求他们“要有足够的本领来接班，加强学习、积累经验、增长才干”。2016年夏天，27名来自清华大学、复旦大学等知名学府的毕业生，把“家”安在湖南、江西、山东的15个贫困村。现在，越来越多的大学生以他们为榜样，到基层社会实践中建功立业，让青春之花绽放在祖园最需要的地方。根据材料，说一说，材料中的这些大学生们是怎样肩负自己的使命？

【参考答案】【考点冲关】1．D【解析】本题考查回望成长。②③④：三年初中我们收获颇丰，我们树立远大理想，不断修炼自己的道德操守，提高法治意识;学会交友，结交一群志同道合的朋友；在初中三年里，我们掌握越来越多的知识，参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事，故②③④正确；①：压力、焦虑不是“果实”，故排除①；故本题选D。2．C【解析】本题考查对职业选择的认识。①③④：依据题文描述，“小镇青年”回乡创业就业，说明人们的就业方式越来越多样；需要青年人具有“拓荒牛精神”；让青年人凭借政府提供的平台，拥有更多人生出彩的机会，故①③④说法正确；②：“就能”观点绝对化，是错误，排除②；故本题选C。3．C【解析】本题主要考查青少年的历史使命和职业准备。①③④：“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动的开展，有利于学生增强对党的认识，培养爱国情感，增强道路自信，热爱党、拥护党、跟党走，肩负时代重任。故①③④正确；②：做好人生规划，不仅要考虑到个人的爱好和需求，还有考虑到祖国和社会的需要，②的观点片面；故本题选C。4．A【解析】本题考查对职业的认识和把握。BCD：根据所学知识，在面对未来职业选择时，要把握自己的个性特长；要结合自己的能力和经验；要考虑国家与社会的发展需要，所以BCD说法正确；A：只考虑当明星、“网红”，把职业狭隘化了，过于片面，故A说法错误；本题为逆选题，故本题选A。5．D【解析】本题考查关于职业选择的相关内容。ABC：根据所学知识，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。所以，职业选择不能只考虑自己父母的期盼，也不是不能从事与自己经验、能力等差距较大的职业，选择职业并不是以体面为标准，除传统产业以外，国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进劳动就业带动创业，故ABC说法错误；D：材料告诉我们要处理好职业与兴趣的关系，无论何种职业都需要敬业精神，故D说法正确；故本题选D。6．B【解析】本题考查了正确对待择业。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。B：茅以升的职业生涯规划启示我们，在走向未来的征程中，我们应做好职业准备，进行职业选择时，要认清时代要求，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要，B符合题意；A：错误，我们不能仅考虑到自己的兴趣爱好，更要了解国家与社会发展的需求；CD：题意不符，材料未体现。故选B。7．D【解析】本题考查对学会承担的认识和理解。①：这是一种消极被动的做法，故说法错误；③：这是缺乏主见的表现，故③说法正确；②④：面对未来的选择，我们要学会承担，学会选择，并为自己的选择承担责，善于总结经验和吸取教训，提高选择能力，故②④说法正确；故本题选D。8．D【解析】本题考查对职业的认识。①④：依据题文描述，新职业岗位的产生，为就业者提供了更加多样化的选择；为创业者实现人生价值提供了更多途径，故①④说法正确；②：“都应选择”观点绝对化，是错误的，故排除②；③：“也必将”观点绝对化，是错误的，故排除③；故本题选D。【直通中考】1．A【解析】该题考查青少年的使命和担当。①③：题文材料主要描述了国家主席习近平对青少年的嘱托，勉励青少年要不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智；依据所学知识可知，这启示中学生应该在实践中，锤炼自己，完善自我，提升自身素质；要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来，肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦；①③符合题意；②：错误，我们也要考虑社会和国家的需要，将个人命运和国家命运结合起来；④：与材料无关，材料没有涉及自主创业；故本题选A。2．C【解析】本题考查少年当自强。

①②③④：题文中习主席之所以为青年鼓劲，是因为青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展，青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望等。故①②③④正确；故本题选C。3．D【解析】依据题文描述，中国科学家杨辉面对哈佛大学拋出的橄榄枝，他选择了回国。想在祖国开发出属于中国的基因编辑技术。这说明了我们的职业选择要把个人需求与国家发展相结合，D说法正确；我峨眉的职业选择不能光考虑自己的兴趣爱好，也不能按照父母的要求，AB说法错误；实现目标必须要脚踏实地，C说法错误；故选D。4．D【解析】本题考查理想的相关知识。世界那么大，终生看不完就没有必要去蹉跎人生错误，人生的价值在于创造和奉献，①错误。生命是有限的，应根据自己的兴趣喜好及时享乐这种观点是错误的，应珍爱生命，实现自己的人生价值，②错误。世界那么大，你凭什么去看看？这告诉我们人生规划应考虑个人和社会需要，有理想有目标，③正确。我们真的应该去看看启示我们有信心有毅力为理想加倍努力，未来才不会后悔，④正确。故本题正确答案选D。5．A【解析】本题主要考查正确对待学习压力，难度较低。根据题干、结合所学可知，升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求，在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，因此我们要坦然面对，积极面对当下的学习，做到学会排解压力，调整心态，认真完成学习任务；在高度重视学习的同时，要学会劳逸结合，缓解复习考试的压力，所以①②说法符合题意，③说法错误；夜深人静时放声高歌影响了他人的休息，④说法错误。故本题选择A。6．C【解析】本题考查报效祖国、实现人生价值等知识点。个人的抱负只有同时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身