小升初摸底强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷A卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小升初摸底强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷A卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.下列四组字母中，字母顺序排列错误的一组是(

)。

A.S

T

U

V

W

X

B.A

B

C

D

E

F

C.I

J

K

L

N

M

D.O

P

O

R

S

T2.划线字读音完全正确的一组是（

）

A.屋脊（jǐ）

宫阙（què）

吮吸（yǔn）

鏖战（áo）

B.锃亮（zèng）

眸子（mú）

河畔（pàn）

瞭望（liào）

C.吓煞（shà）

蜷曲（quán）

鸟瞰（kàn）

鸟喙（huì）3.照样子，在每一个成语中填入一组意思相反的字例：争（先）恐（后）惊______动______

弄______成______扬______避______

转______为______由______及______

虎______蛇______九______一______

弃______从______4.在城市街头，经常看到一些用字不正确的标语或招牌。请在使用不当的字下面画横线，再把正确的字改写在括号里。①前方施工，请绕行，给你带来交通不便，尽请谅解。______②XX房地产见证了武汉的繁荣与掘起。______③本产品质量优，价格低，请拔打电话8715XX77。______5.“张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第（

）个。

A.孜孜不倦

B.乐此不疲

C.跃跃欲试

D.情有独钟6.下面句子标点使用正确的一组是(

)。我急切地问道

爸爸

为什么

A.我急切地问道。“爸爸，

为什么？”

B.我急切地问道，“爸爸！为什么？”

C.我急切地问道：“爸爸！为什么？”

D.我急切地问道：“爸爸？为什么

？”7.谚语积累，根据你的积累补充句子。（1）众人拾柴______。（2）五人团结一只虎，十人团结______，百人团结像______。（3）（集体）是力量的源泉，众人是______的摇篮。（4）一人难挑千斤担，______。（5）孤雁难飞，______。8.按顺序排列下列句子。（______）麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。（______）河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（______）小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。（______）一条小河从我们的村子里静静地流过。（______）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（______）小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。9.写出近义词和反义词。近义词：竣工——______藐视——______回击——______反义词：伟大——______藐视——______赞叹——______10.选择合适的人名填入横线上。使前后两个成语完整。孔子

屈原

李白

杨时

老舍

艾青千疮百______虚乌有

投桃报______手起家方兴未______梅竹马

天荒地______己为人百步穿______过境迁

宁死不______形毕露11.加偏旁组字，再组词。扁—____________我—____________当—____________中—____________辟—____________曷—____________

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题真实的善良有一个时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上跨街桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上，我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。其中有三次看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多，不少的人便驻足望着那一情形，但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大，见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了跨街桥。所有在场的人，都在桥上盯着他的背影看。我想他一定是意识到这一点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老太婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”我认识那老太婆，她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天也挣不了几个10元钱的。于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出了自己的钱包。那一天我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头不知去向了。而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。有一天我经过她跟前，不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。我问她：“你认识那老头？”她摇摇头，反问我：“可怜的老头，他上哪儿去了？”我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。（1）第一段作者为什么特意交待“其中有三次，我看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。”？（2）写小伙子的行为，对塑造老太婆的形象有什么作用？（3）品味第2段画线句：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”试解释老太婆为什么这样说。（4）如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切，他会怎么想，是写一段他的心理活动。（5）为什么作者说：“我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。”13.读以下的文章，回答问题又是荠菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。（1）在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写。______、______、______、______（2）文章②段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。（3）画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？（4）结合语境，品味第②段划线词语的表达效果。（5）文章的结尾在结构上有什么作用？（6）文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在