四年级上学期小学语文练习题混合一单元真题模拟试卷(16套试卷)

四年级上学期小学语文练习题混合一单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。guān

shǎngpǐn

chángxīn

xù__________________2.填空《老师，您好！》赞美了教师事业的______，抒发了孩子们对老师______的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是______，作用是______。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作______。

3.写出反义词紧张—______

严肃—______

欢快—______4.写出近义词蕴含—______崇高—______闪耀—______

5.根据拼音写词语。guānshǎngdànyuànkuānwèi__________________bēihuānlíhéyīnqíngyuánquē

____________

6.从本组课文（语文版四年级上册第一单元）中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。

7.照样子写句子。例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。①那芦苇一根根直立着，像______。②草地上片片羊群，像______。③______像______。8.《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。

9.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。②最使我着迷的还是绿叶。10.本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。其中最让我敬佩的是______,因为______。

11.将下列陈述句改成疑问句

我们的芦叶船也漂到了海里。

二、阅读理解(30分)12.读《但愿人长久》，按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。苏轼埋怨月亮是因为它在______的时候变得这么______、这么______；但他想到世上本来就是______、______，就像天上的月儿______、______一样，他祝愿______常留人们心间，这样虽然______，也能共同拥有______!13.读课文《普罗米修斯盗火》，补充词语

小心______

______大发______霆

驱______取____________

______袅袅

不远______里

______日______雨14.仿照例句写句子①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。méimao​

xiágǔ

jūnzhǔ

xīliú________________________2.词语搭配。①“童年”开花童年______②“江水”四溅江水______3.形近字组词。

衷______

桶______

偏______

侵______

哀______

涌______

编______

浸______4.读诗《峨眉山月歌》解释词语：

流——______夜发——______向——______

思——______

君——

______下——______

5.填空：洞庭湖位于我国______省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是______、______、______、______。

6.填空______地品尝

______地望着______的月亮

______的感情7.解释下列词语①憧憬②清凉8.我能根据音节写词语。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________诵眼______yǐn

tǎnɡ

hé______约______下悲欢离______9.誊写词语

沉重

心愿

欢腾

10.读诗《望洞庭》，给下列诗句选择正确答案

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。______①“白银盘”指的是洞庭湖水。②“白银盘”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.根据课文《快乐的暑假》内容填空

将紧张锁在教室，我们背起满书包的______，走出学校的______，走进暑假的______。

二、阅读理解(30分)12.带着问题来读《但愿人长久》。①这篇课文以______的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《______》的创作经过，课文表达了作者对______、对______的思念之情。②苏轼的父亲是______，弟弟是______，他们三个人考中同榜进士，史称“______”。13.读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。”②圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩______。

14.读课文《一只贝》，我会填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码7/NUMPAGES总页数2四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。méimao​

xiágǔ

jūnzhǔ

xīliú________________________2.词语搭配。①“童年”开花童年______②“江水”四溅江水______3.写出反义词经常—______

略宽—______

中央—______

4.读课文《芦叶船》，给下列句子加上标点。

那里河道特别多______有横的______竖的______像蜘蛛网一样______5.课文回放。秋天，树叶在风中飘落，像______飞向我们。我们______筐，______筢，奔跑着，______着，搂树叶，堆成垛，躺在上面______，______，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。______，______，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着______的欢乐。6.形近字组词迷______愉______

跑______谜______

逾______

抱______7.写出下列词语的近义词。①走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀。______②秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。______③玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。______

8.用下列词语造句①飞溅②灿烂9.誊写词语

沉重

心愿

欢腾

10.读《峨眉山月歌》，填空这首诗的第一句描写的是______的情景;第二句描写的是______的情景.

俗语把上弦或下弦时的缺月叫______,诗中称作______.11.口语交际

在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?

二、阅读理解(30分)12.课内阅读与练习

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这句话中“犹如”和“如同”都是______的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮______。“山崩地裂”是形容浪潮______。（2）这句话有______层意思。前半句是写大潮涌来时的______，后半句是写大潮涌来时的______。13.读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师

______标本

______乐章

14.读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法

我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码9/NUMPAGES总页数2四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语huǎnghūfèngxìyìlìqítóubìngjìn________________________zhènjìngzhàoyàohuīfùruòyǐnruòxiàn________________________2.比一比，再组词。竖______喇______航______蛛______坚______刺______抗______珠______3.选词填空感动

感激

激动①我永远______我的启蒙老师。②面对这动人的场面，我______地流下了热泪。③这么多好心人为我一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我______万千，______的话语不知怎么说。4.写出近义词围拢—______

永远—______

起伏—______5.写出反义词压力—______

结束—______

漂亮—______6.田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。(用划线的词语造句)7.读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。______

8.填上合适的词语

______的向日葵______的阳光______的梳子

______的汗珠9.读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10.本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。其中最让我敬佩的是______,因为______。

11.辨字组词。却______

官______

睁______缺______

管______

挣______

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，按课文内容填空。《望洞庭》是______代诗人______所作。在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。13.读课文《九色鹿》，补充句子

①国王非常惭愧是因为______。②调达背信弃义表现在______；恩将仇报表现在______。14.读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法

我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码11/NUMPAGES总页数2四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。dònɡ

tínɡ

shuǐ

tán

tán

miàn

qīnɡ

luó

________________________

2.词语搭配宽敞

安静

平静

宽阔

浩瀚

广阔

镇静

静寂______的江面

______的树林

______的教室

______的神情______的天空

______的大厅

______的海洋

______的马路3.形近字组词。

衷______

桶______

偏______

侵______

哀______

涌______

编______

浸______4.写出近义词笑脸—______

憧憬—______

严肃—______5.写出反义词压力—______

结束—______

漂亮—______6.读《峨眉山月歌》，回答问题。“影入平羌江水流”中的“影”指的是什么?这一句话既有明写又有暗写,明写的是什么,暗写的又是什么?7.读课文《老师，您好！》，补充句子古今中外，哪个人的成长不浸透着______！地北天南，哪一项创造不蕴含着______！8.用下列词语造句①广阔

②谱写

9.读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织______；笑语盈盈，

那是甘露______茁壮的新苗。

10.读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。

又______又______浩浩______扬______起______11.将下列陈述句改成疑问句

我们的芦叶船也漂到了海里。

二、阅读理解(30分)12.课外阅读

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！”（1）在文章中找出一组意思相近的词语。______－______（2）根据词意，从文章中找出相应的词语。清爽新鲜______生命力旺盛______13.读《峨眉山月歌》，填空。通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.14.阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码13/NUMPAGES总页数2四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.多音字组词绿lǜ______lù______

长zhǎng______cháng______3.选择适当的关联词填入下列句子中。A．不仅……而且……B．一……就……

C．因为……所以……D．虽然……但是……①______我在鸟的天堂没有看到一只鸟，______我十分失望。②船______靠近榕树，那美丽的景色______把大家给吸引住了。③站在树枝上的小鸟______长得十分可爱，______歌声也十分动听。4.读课文《芦叶船》，给下列句子加上标点。

那里河道特别多______有横的______竖的______像蜘蛛网一样______5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝诗人______，全诗：______，______。______，______。诗中包含了五处地名是：______

，______，______，______，______。6.形近字组词桅______

跪______蓬______

逢______7.读诗《峨眉山月歌》，根据意思写诗句。峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。______

8.

《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）诗中写景并点明时令的诗句是______

。（2）赏析第二句中“入”和“流”的妙处。（3）这首诗抒发了诗人什么样的情感？9.誊写词语

沉重

心愿

欢腾

10.假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。11.口语交际

在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?

二、阅读理解(30分)12.读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。光鲜______坚硬______棱角______13.读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师

______标本

______乐章

14.读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法

我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码15/NUMPAGES总页数3四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。yì

lìmàn

tiān

juǎn

dìgǔn

dòngdùn

shí

________________________

2.比一比，再组词。陈______

汇______

素______阵______

江______

毒______3.读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。光鲜______坚硬______棱角______4.下面的词语都和“目”有关，试着填一填。目不暇______目瞪______

目不识______目空______目不斜______5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝诗人______，全诗：______，______。______，______。诗中包含了五处地名是：______

，______，______，______，______。6.将下列句子改为陈述句。①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗7.解释下列词语①坚硬②棱角8.用下列词语造句①升起②吹奏9.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。②最使我着迷的还是绿叶。10.本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。其中最让我敬佩的是______,因为______。

11.给带横线的字选择正确的读音。浸透（jīn

jìn）______塑造（sù

suò）______衷心（zhōnɡ

zōnɡ）______

编织（bīn

biān）______

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题

星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。

秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼。祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。你喜欢这位老师吗？为什么？

13.读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。”②圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩______。

14.读课文《一只贝》，我会填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码17/NUMPAGES总页数2四年级练习题混合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。dònɡ

tínɡ

shuǐ

tán

tán

miàn

qīnɡ

luó

________________________

2.比一比，再组词。陈______

汇______

素______阵______

江______

毒______3.写出反义词紧张—______

严肃—______

欢快—______4.写出近义词冒出—______

升起—______

渐渐—______5.写出反义词紧张—______

严肃—______

欢快—______6.按要求写句子。①在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）②昨天是我的眼睛骗了我。（改成“把”字句和“被”字句）③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）

7.读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。______

8.用下列词语造句①荣耀

②稀罕9.读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10.本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。其中最让我敬佩的是______,因为______。

11.写出带有下列偏旁的字。氵______

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艹______

______

______

二、阅读理解(30分)12.读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？13.读课文《开天辟地》，补充词语

开天______地

山______地裂

______天立地

怒涛______湃14.读课文《一只贝》，我会填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码20/NUMPAGES总页数3练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。méimao​

xiágǔ

jūnzhǔ

xīliú________________________2.《望洞庭》这首诗中，“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是______，“青螺”指的是______。这句诗形象地写出了洞庭湖______。3.我是拼音小能手__________________远航晴朗河道4.选词填空横贯横卧（1）青藏铁路______羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。（2）长城像一条巨龙______在我国北方的崇山峻岭上。（3）我们班______三周获得流动红旗。（4）大雨整整______了三个小时。（5）下雨了，球赛仍在______进行。（6）______交通秩序，______公共安全，______公共财产，______环境是社会公德的基本要求。5.写出反义词愉快—______

丰富—______

有趣—______

6.形近字组词迷______愉______

跑______谜______

逾______

抱______7.解释下列词语①着迷

②感激

8.用下列词语造句①飞溅②灿烂9.誊写词语

沉重

心愿

欢腾

10.孔子从不以家境贫穷或______、天资聪明或______来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括:______、______。

11.辨字组词。却______

官______

睁______缺______

管______

挣______

二、阅读理解(30分)12.课外阅读与练习

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。

从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！（1）“山巅”的“巅”是______结构，用部首查字法应查______部，除部首外还有______画。（2）这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了______的结构方式，写出了三个方面的内容；一是______，二是______，三是______，（用两个字概括）。全文通过对______的描绘，反映了作者______

的思想感情。（3）文中的过渡句是第______自然段，它所起的作用是______。（4）作者把山比作______、______、______，把水比作______，还用______、______来比喻船。13.读课文《芦叶船》，写出下列句子的修辞方法

那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhīzhū）网一样。14.读课文《一只贝》，我会填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码22/NUMPAGES总页数2练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.多音字组词将jiān______jiàng______

处chǔ______chù______3.我是拼音小能手__________________远航晴朗河道4.写出近义词新奇—______

意外—______

洋溢—______5.写出反义词紧张—______

严肃—______

欢快—______6.形近字组词桅______

跪______蓬______

逢______7.读课文《老师，您好！》，补充句子古今中外，哪个人的成长不浸透着______！地北天南，哪一项创造不蕴含着______！8.用下列词语造句①荣耀

②稀罕9.读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10.读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。

又______又______浩浩______扬______起______11.口语交际（1）用自己的话说一说画面内容。（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?

二、阅读理解(30分)12.课内阅读与练习

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这句话中“犹如”和“如同”都是______的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮______。“山崩地裂”是形容浪潮______。（2）这句话有______层意思。前半句是写大潮涌来时的______，后半句是写大潮涌来时的______。13.读课文《芦叶船》，写出下列句子的修辞方法

那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhīzhū）网一样。14.仿照例句写句子①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数2练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.选择正确的读音。苹（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

烦恼（nǎolǎo）______

3.读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。光鲜______坚硬______棱角______4.

写出近义词分离——______思念——______埋怨——______

安静——______5.课文回放。秋天，树叶在风中飘落，像______飞向我们。我们______筐，______筢，奔跑着，______着，搂树叶，堆成垛，躺在上面______，______，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。______，______，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着______的欢乐。6.形近字组词摘______

吸______滴______

汲______7.用合适的关联词将句子补充完整。①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。8.用下列词语造句①荣耀

②稀罕9.把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了

10.假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。11.口语交际（1）用自己的话说一说画面内容。（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?

二、阅读理解(30分)12.读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？13.读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法

绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。

14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码26/NUMPAGES总页数2练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.《望洞庭》这首诗中，“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是______，“青螺”指的是______。这句诗形象地写出了洞庭湖______。3.选择正确的的读音红缨（yīng

yīn）______

一曲（qǔ

qū）酒歌

______梳（sū

shū）理______酿（niàng

liàng）造______4.写出近义词蕴含—______崇高—______闪耀—______

5.写出反义词紧张—______

严肃—______

欢快—______6.形近字组词迷______愉______

跑______谜______

逾______

抱______7.解释下列词语①着迷

②感激

8.我能根据音节写词语。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________诵眼______yǐn

tǎnɡ

hé______约______下悲欢离______9.把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了

10.填上合适的词语。一______香气一______牛羊一______酒歌一______梳子一______红袄一______菊花11.给带横线的字选择正确的读音。浸透（jīn

jìn）______塑造（sù

suò）______衷心（zhōnɡ

zōnɡ）______

编织（bīn

biān）______

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，按课文内容填空。《望洞庭》是______代诗人______所作。在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。13.

读《维生素C的故事》，填空“哥伦布噙着眼泪点了点头……”“噙着眼泪”说明______，省略号说明了哥伦布______。

14.读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法

我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码28/NUMPAGES总页数2练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语，注意把字写美观。róng

yàoqǐ

méngfēng

fānliúguāngyìcǎi________________________2.词语搭配。①“童年”开花童年______②“江水”四溅江水______3.我是拼音小能手飞溅______

灿烂______

率真______4.写出近义词围拢—______

永远—______

起伏—______5.课文回放。秋天，树叶在风中飘落，像______飞向我们。我们______筐，______筢，奔跑着，______着，搂树叶，堆成垛，躺在上面______，______，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。______，______，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着______的欢乐。6.查字典，按要求填空。我可以给“庭”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“庭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“潭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“螺”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

7.读课文《老师，您好！》，补充句子古今中外，哪个人的成长不浸透着______！地北天南，哪一项创造不蕴含着______！8.用下列词语造句①升起②吹奏9.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。②最使我着迷的还是绿叶。10.读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。

又______又______浩浩______扬______起______11.把下列词语补充完整。密密______聚精______津津______

二、阅读理解(30分)12.读课文《芦叶船》，给下列句子加上标点。

那里河道特别多______有横的______竖的______像蜘蛛网一样______13.读《泉城》，你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码30/NUMPAGES总页数2练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.辨字组词卉______

涛______

梢______奔______

滔______

稍______崩______

茫______

张______绷______

芒______

涨______3.我是拼音小能手谱写______

旷野______

探险______

伤痕______

4.把下列词语补充完整。流光______欢腾______无拘______5.他是一个天性快乐并富有同情心的人。(缩句)

6.缩句①我的故乡在长江口的崇明岛上。②河边的芦苇渐渐长高。7.成语积累。①表示朋友间感情深厚的成语：______、______、______。②描写人心情的成语：______、______、______。8.用下列词语造句①升起②吹奏9.读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织______；笑语盈盈，

那是甘露______茁壮的新苗。

10.本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。其中最让我敬佩的是______,因为______。

11.口语交际

在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《芦叶船》选段，回答问题

我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhīzhū）网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像小船上的桅（wéi）杆。过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。本段运用了三个比喻，说说他们的作用。13.读课文课《说勤奋》，给下面一段话加标点。这学期______我们班同学经常阅读的杂志有______小学生学习______少年文艺______和______故事大王______大量的课外阅读______使我们增长知识______提高了写作水平______因为这我们班还被评为______课外阅读先进集体______呢______

14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码33/NUMPAGES总页数3练习题混合四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语huǎnghūfèngxìyìlìqítóubìngjìn________________________zhènjìngzhàoyàohuīfùruòyǐnruòxiàn________________________2.多音字组词涨zhàng______

zhǎng______

磨mó______mò______3.用组词的方式辨析形近字。访______

乱______

蛙______

膝______仿______

活______

洼______

漆______

4.写出近义词围拢—______

永远—______

起伏—______5.根据课文《快乐的暑假》内容填空

将紧张锁在教室，我们背起满书包的______，走出学校的______，走进暑假的______。6.形近字组词迷______愉______

跑______谜______

逾______

抱______7.写出下列词语的近义词。①走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀。______②秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。______③玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。______

8.我能根据音节写词语。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10.假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。11.根据课文《快乐的暑假》内容填空

将紧张锁在教室，我们背起满书包的______，走出学校的______，走进暑假的______。

二、阅读理解(30分)12.课外阅读与练习

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我