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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年08月26日-46)1:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?().
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
2:把解决问题的全部可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称为()。
单项选择题
A、推理式
B、算法式
C、启发式
D、演绎式
3:元认知方案策略包括()。
多项选择题
A、设置学习目标
B、扫瞄阅读材料
C、对留意力加以跟踪
D、产生待回答的问题
E、分析如何完成学习任务
4:操作技能形成的阶段一共可以分成()
单项选择题
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
5:在技能形成的练习过程中,其进步状况的表示方法是用()。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
6:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这种现象称为()。
单项选择题
A、听从
B、屈服
C、场依存性
D、从众
7:学习英语单词属于()
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习
8:学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于()
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
9:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()
单项选择题
A、力量
B、技能
C、爱好
D、刺激反应联结
10:打篮球属于()。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
11:熟悉过程中核心的心理是()。
单项选择题
A、感觉
B、记忆
C、思维
D、想象
12:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
13:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
14:下列属予精加工策略的有()
多项选择题
A、类比
B、记忆术
C、做笔记
D、提问
E、列提纲
15:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格()
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动性
D、深思性
16:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满意的程度
17:依据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。
单项选择题
A、动机水平适中
B、动机水平较低
C、动机水平很高
D、动机水平很低
18:知道“三角形的内角和等于180O”,属于()
单项选择题
A、策略性学问
B、陈述性学问
C、条件性学问
D、程序性学问
19:有效促进学校生学习动机的迁移,可以从以下方面入手()
多项选择题
A、找出共同之处
B、强化共同之处
C、导向新的学习
D、供应多种样例
E、运用直观教具
20:如何做关系图?()
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的四周
21:把握学习是心理学家布鲁纳提出来的。()
推断题
对
错
22:世界上最闻名的智力气表是()
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
23:矫治儿童强迫症常用的方法有()
多项选择题
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
E、替代法
24:将胜利归因于任务难度低,这种归因是()
多项选择题
A、不行控的
B、可控的
C、内部的
D、外部的
E、不稳定的
25:下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?()
单项选择题
A、举一反三
B、聪慧过人
C、思维灵敏
D、物以类聚
26:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
27:自我确定行为主要表现在()等方面。
多项选择题
A、恳求
B、沟通
C、拒绝
D、信念
E、真实地表达自己的看法和情感
28:迁移的关系转换说强调()。
单项选择题
A、进展了的心理官能
B、学习材料的相像性
C、已有阅历的概括化
D、对情境关系的理解
29:专家型老师和新老师在()方面都存在差异。
多项选择题
A、课时方案
B、学问基础
C、课堂教学过程
D、力量水平
E、课后评价
30:把握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于()。
多项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
查看答案
1:答案A
解析
2:答案B
解析
3:答案A,B,D,E
解析C项属于元认知监视策略内容。
4:答案B
解析
5:答案D
解析在技能形成的练习过程中,其进步状况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。
6:答案A
解析从众指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、推断、熟悉上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。听从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规范要求的行为。
7:答案B
解析
8:答案C
解析
9:答案D
解析桑代克依据小猫“迷箱”试验,提出在尝试一错误过程中,形成稳定的刺激一反应联结。
10:答案B,D
解析略。
11:答案C
解析
12:答案D
解析
13:答案B
解析
14:答案A,B,C,D
解析
15:答案B
解析具有场独立方式的人,对客观事物做推断的时候,经常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰;在认知方面独立于他们的四周背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工,独立对事物做出推断。(本解析由张恩凯供应)
16:答案D
解析人际关系的形成与变化,取决于交往双方需要满意的程度。
17:答案A
解析
18:答案B
解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能用言语进行直接陈述的学问,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题。
19:答案A,B,C
解析
20:答案A,B,C,D
解析略。
21:答案错误
解析把握学习是由布卢姆等人提出来的,其基本理念是:只要给了足够的时间和适当的教学,几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以达到把握的程度(通常要求达到完成的80%-90%的评价项目)。(本解析由张恩凯供应)
22:答案B
解析世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的;世界上最闻名的智力气表是《斯坦福一比奈量表》,是由斯坦福高校的推孟对《比纳~西蒙量表》做了多次修订而成的,故选B。
23:答案A,C,D,E
解析
24:答案A,D
解析
25:答案A
解析正迁移指一种学习对另一种学习起到的乐观促进作用。
26:答案B
解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
27:答案A,C,E
解析【解析】自我确定行为主要表现在三个方面:恳求,恳求他人为自己做某事,以满意自己合理的需要;拒绝,拒绝他人无理要求而又不损害对方;真实
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