教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年03月08日-7430)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年03月08日-7430)1：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（）

推断题

对

错

2：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进展（）规律的反映

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

3：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。

单项选择题

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

4：能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

5：最早讨论群体动力的是心理学家（）

单项选择题

A、谢里夫

B、布鲁纳

C、戴尔

D、勒温

6：某同学在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）

单项选择题

A、流畅性

B、独特性

C、综合性

D、多维性

7：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的（）。

单项选择题

A、外部行为

B、心理变化

C、目标活动

D、操作技能

8：首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

9：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

单项选择题

A、健康的人格

B、健康的习惯

C、健康的心理

D、健康的生活

10：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。（）

推断题

对

错

11：CAI的优点体现在()。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

12：心理辅导就是让同学参与讲座，更狡猾听话。

推断题

对

错

13：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

14：长时记忆中信息的储存方式是（）。

单项选择题

A、形象编码

B、物理编码

C、意义编码

D、语音编码

15：依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()

单项选择题

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

16：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

17：期盼包括（）。

多项选择题

A、过程期盼

B、结果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼

E、自我期盼

18：做好心理辅导工作，必需遵循的原则有（）

多项选择题

A、面对全体同学原则

B、预防与进展相结合原则

C、敬重与理解同学原则

D、同学主体原则

19：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境．心情反应慢，不爆发，能自我掌握，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（）

单项选择题

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

20：无意留意是一种消极留意，因此，老师在教学中应阻挡学校生无意留意的消失。（）

推断题

对

错

21：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是全都的。（）

推断题

对

错

22：在心智技能形成的讨论者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）

推断题

对

错

23：具有肯定难度，需要同学努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。

单项选择题

A、诱因

B、问题情景

C、学习期盼

D、强化

24：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

单项选择题

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

25：心理询问与辅导的基本方法是（）。

单项选择题

A、心理测验

B、会谈

C、观看法

D、自述法

26：制造活动的原动力是（）。

单项选择题

A、共性

B、奇怪   

C、创新

D、努力

27：赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，同学都规法规矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）。

单项选择题

A、集权型

B、民主型

C、放任型

D、兼有BC两种型

28：皮亚杰认为详细运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）

单项选择题

A、单维思维

B、详细规律推理

C、自我中心

D、思维的不行逆性

29：下列不是依据实施教学评价的时机不同分类的是（）。

单项选择题

A、预备性评价

B、形成性评价

C、过程性评价

D、总结性评价

30：到某地进行参观访问属于（）

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

查看答案

1：答案错误

解析人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于学问的获得和智力的进展。（本解析由安宝蓝供应）

2：答案B

解析假如强调儿童身心进展的两个进展期，是阶段性的反映。而本题强调的是这两个时期的高速进展的特点，故反映了不平衡性。

3：答案B

解析

4：答案D

解析

5：答案D

解析最早讨论群体动力的是心理学家勒温。他认为，人们结成的群体不是静止不变的，而是处在不断地相互作用和相互适应的过程之中。(本解析由张恩凯供应)

6：答案B

解析

7：答案B

解析认知学习理论认为，教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。

8：答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

9：答案C

解析人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。

10：答案正确

解析经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程，所以它属于联结学习理论。

11：答案A,B,C,D

解析与传统的教学相比，CAI具有这样几个优越性：首先是交互性；其次是即时反馈；第三是以生动形象的手段呈现信息；第四是自定步调。

12：答案错误

解析

13：答案错误

解析公民行为力量分类与自然人的年龄无关。

14：答案C

解析长时记忆中信息的储存方式是意义编码。

15：答案B

解析依据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。

16：答案A

解析略。

17：答案B,D

解析略。

18：答案A,B,C,D

解析做好心理辅导工作，必需遵循以下基本原则：面对全体同学原则、预防与进展相结合原则、敬重与理解同学原则、同学主体性原则、个别化对待原则、整体性进展原则。(本解析由张恩凯供应)

19：答案C

解析

20：答案错误

解析

21：答案正确

解析略。

22：答案错误

解析在心智技能形成的讨论者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。

23：答案B

解析

24：答案B

解析略