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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年12月06日-6278)1:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。

单项选择题

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

2:阅读技能是一种()。

单项选择题

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

3:在教同学求平行四边形面积时,老师讲授如下:连接AC,由于三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,老师列举了许多不同大小的平行四边形,要求同学求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,老师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。你认为这种教学有何弊端?()[多选题]

多项选择题

A、抑制同学学习的主动性、独立性

B、同学的思维和想象力被扼杀

C、导致同学学习的主体地位缺失

D、增加老师的教学力量

4:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()

推断题

5:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

6:依据学习的定义,下列属于学习的现象的是()。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

7:奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是()。

单项选择题

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

8:阅历类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()

单项选择题

A、心理官能的进展

B、两种任务的共同要素

C、概括化的原理

D、对各要素间整体关系的理解

9:依据以下材料,回答{TSE}题:某初一班级是全校著名的“乱班”,其缘由是有相当一部分同学厌学现象严峻,有的同学人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的同学根本就不愿上学;个别同学甚至常常逃学在外。请分析:{TS}你认为同学厌学的缘由有哪些方面?()

多项选择题

A、学习动机不正确

B、学校规章制度严格

C、家庭压力大

D、学习成果不佳

10:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。

单项选择题

A、儿童早期

B、少年期??

C、青年期

D、成年期

11:依据头脑中学问的不同形式或学习任务的简单的程度,可以将学习分为()

多项选择题

A、归属学习

B、并列结合学习

C、符号学习

D、概念学习

E、命题学习

12:“老师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。

单项选择题

A、乌申斯基

B、波斯纳

C、阿尔波特

D、斯金纳

13:发散思维是制造性思维的核心,其主要特征之一是()

单项选择题

A、流畅性

B、精确性

C、系统性

D、抽象性

14:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是()

单项选择题

A、集体观念

B、从众

C、听从大局

D、集体分散

15:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。

单项选择题

A、老师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

16:依据埃里克森的人格进展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。

单项选择题

A、勤奋感对自卑感

B、自我同一性对角色混乱

C、主动感对内疚感

D、基本的信任感对基本的不信任感。

17:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。

单项选择题

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

18:元认知包括()

多项选择题

A、元认知学问

B、元认知体验

C、元认知理解

D、元认知途径

E、元认知监控

19:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。

单项选择题

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

20:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

单项选择题

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

21:除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。()

推断题

22:课堂气氛有哪几种类型?()

多项选择题

A、乐观的

B、消极的

C、放任的

D、对抗的

23:下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式()。

多项选择题

A、老师课堂中的各种形式的提问

B、各种类型的课堂

C、课后练习

D、课后习题

E、课后作业

24:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

25:学习迁移产生的客观必要条件是()。

单项选择题

A、同学的智力水平

B、学习的理解巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

26:下列有关教育心理学进展的历史大事中,属于初创时期发生的大事是()。

单项选择题

A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著

B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容

C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和同学心理

D、计算机帮助教学(CAT)的讨论与应用

27:到工厂进行参观访问属于()。

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

28:同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()

单项选择题

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学习理论

D、建构主义学习理论

29:形式简洁,能够有效地测量同学对学问联系的把握状况,且易于计分的是()。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、匹配题

D、填空题

30:在操作技能形成的哪个阶段,动觉掌握起主导作用?()

单项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

查看答案

1:答案A

解析伦理的道德情感,即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

2:答案C

解析阅读技能属于心智技能。

3:答案A,B,C

解析

4:答案正确

解析略。

5:答案C

解析练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为高原现象。

6:答案D

解析学习指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。

7:答案C

解析

8:答案C

解析

9:答案A,B,C,D

解析

10:答案A

解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期附属内驱力最为突出。

11:答案C,D,E

解析

12:答案A

解析略。

13:答案A

解析发散思维是制造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯供应)

14:答案B

解析考查从众的概念。

15:答案A

解析略。

16:答案A

解析

17:答案C

解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人擅长言辞。

18:答案A,B,E

解析

19:答案C

解析内部动机是由内部心理因素转化而成.近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。

20:答案B

解析细目表是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

21:答案正确

解析【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、支配足够的练习时间有助于同学的操作技能的学习的提高,此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。

22:答案A,B,D

解析在通常状况下,课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。

23:答案A,B,C,D,E

解析老师课堂中的各种形式的提问、各种类型的课堂和课后练习、习题或作业等,都是学校情境中常见的问题形式。

24:答案B,D,E

解析行为的结果因素就是通

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