教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年03月21日-6798)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年03月21日-6798)1：心情情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。（）

推断题

对

错

2：集中复习的效果一般优于分散复习。（）

推断题

对

错

3：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。

多项选择题

A、一般对比

B、同时对比

C、特别对比

D、先后对比

4：培育操作技能的教学方法，一般宜采纳（）。

单项选择题

A、发觉法

B、讲解法

C、示范法

D、示范与讲解相结合的方法

5：学习迁移产生的客观必要条件是（）。

单项选择题

A、同学的智力水平

B、学习的理解和巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

6：某同学将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）

单项选择题

A、努力

B、运气

C、难度

D、力量

7：教育心理学作为一门独立的学科，从60年月到70年月末为（）

单项选择题

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

8：学校生常见的焦虑反应是（）焦虑。

单项选择题

A、学习

B、行为

C、考试

D、适应

9：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

10：老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫（）

单项选择题

A、教学策略

B、学习策略

C、教学方案

D、教学目标

11：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

12：把握学习是心理学家布鲁纳提出来的。（）

推断题

对

错

13：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

14：幻灯片和教学电影的演示，属于（）。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、阅历直观

15：克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开头，依次是（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

16：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点具有（）

单项选择题

A、简缩性

B、内潜性

C、观念性

D、整体性

17：心理询问与辅导的基本方法是（）。

单项选择题

A、心理测验

B、会谈

C、观看法

D、自述法

18：吹拉弹唱属于()。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

19：群体进展的最高阶段是（）。

单项选择题

A、集体

B、组织

C、社团

D、班级

20：高智商不肯定有高制造性。（）

推断题

对

错

21：根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。

单项选择题

A、130

B、140

C、150

D、160

22：从例子到规章的学习实质上是一种（）

单项选择题

A、接受学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、上位学习

23：成就动机可分为力求胜利和避开失败两种倾向，力求胜利者的成就动机（）。

单项选择题

A、高

B、低

C、与避开失败者一样

D、与学习无关

24：依据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，老师关怀如何教好每堂课的内容．总是关怀如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的进展阶段是（）

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注同学阶段

D、关注进展阶段

25：问题的三个基本成分包括（）。

多项选择题

A、起始状态

B、中问状态

C、目标状态

D、存在的限制或障碍

E、答案

26：少年期的年龄一般在（）。

单项选择题

A、6、7岁～11、12岁

B、11、12岁～14、15岁

C、8、9岁～16、17岁

D、6、7岁～14、15岁

27：有位同学已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11＋3×7＝?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现（）。

单项选择题

A、定势

B、逆向迁移

C、正迁移

D、水平迁移

28：在不同的活动中表现的力量叫（）

单项选择题

A、操作力量

B、一般力量

C、特别力量

D、认知力量

29：同学心理健康教育的主要场所是（）。

单项选择题

A、学校

B、心理询问室

C、医院

D、课堂

30：想象的特点有（）

多项选择题

A、超前性

B、形象性

C、流行性

D、独特性

E、新奇性

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案错误

解析系统暂无解析

3：答案B,D

解析

4：答案D

解析

5：答案C

解析学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。

6：答案D

解析该生认为自己“本就是这块料”，可见他将考试成果归因于自身的力量。

7：答案C

解析教育心理学的进展经受了四个时期：①初创时期(20世纪20年月以前)；②进展时期(20世纪20～50年月)；③成熟时期(20世纪60、70年月)；④完善时期(20世纪80年月以后)。

8：答案C

解析同学中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试接近，心情极度紧急。考试时不能集中留意，正常发挥。考试后又长久不能松弛。(本解析由张恩凯供应)

9：答案错误

解析课后活动方案应当服务于课堂教学。

10：答案A

解析

11：答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

12：答案错误

解析把握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以达到把握的程度（通常要求达到完成的80%-90%的评价项目）。(本解析由张恩凯供应)

13：答案D

解析安排同学座位时，老师最值得关怀的应当是对人际关系的影响。

14：答案B

解析模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。

15：答案A,B,C,D,E

解析【解析】克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开头，依次是接受、反应、评价、组织、性格化

16：答案A

解析

17：答案B

解析会谈是心理询问与辅导的基本方法。

18：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

19：答案A

解析集体是群体进展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

20：答案正确

解析制造性与智力并非简洁的线性关系，所以高智商可能有高制造性，也可能有低制造性。

21：答案B

解析

22：答案D

解析

23：答案B