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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月17日-6885)1:大班教学最普遍的教学方法是()。

单项选择题

A、演示法

B、练习法

C、讲授法

D、谈话法

2:人类关于教育起源的最古老的观点是()。

单项选择题

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

3:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。

单项选择题

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

4:建立同学档案是班主任工作的中心环节。()

推断题

5:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[]

多项选择题

A、小组

B、班级

C、少先队

D、班级

6:《老师法》规定老师的基本权利包括

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、进修培训权

7:身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。()

推断题

8:()是为完成教学任务而采纳的方法

单项选择题

A、教学方法

B、教学原则

C、教学任务

D、教学目的

9:社会改造课程理论主见把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动方案及同学关怀的社会问题上,应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有()。

多项选择题

A、布鲁纳

B、施瓦布

C、卢梭

D、布莱梅尔德

E、弗莱雷

10:老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。()

推断题

11:学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。()

推断题

12:老师素养的现代化包括()[不定项选择题]

多项选择题

A、教育思想观念的现代化

B、职业道德素养的现代化

C、力量素养的现代化

D、学校制度的现代化

13:对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,也不敢表达自己不满的同学。比较有效的行为转变方法是()。

单项选择题

A、系统脱敏法

B、确定性训练

C、全身松驰训练

D、示范法

14:教育对社会政治经济制度的变革()。

单项选择题

A、起打算作用

B、不起打算作用

C、不起作用

D、起加速作用

15:班主任学期方案一般包括()。

多项选择题

A、基本状况

B、班级工作的内容

C、班级工作的要求和措施

D、本学期中主要活动与支配

16:据记载,我国的学校最早消失于()。

单项选择题

A、殷周时期

B、秦代

C、唐代

D、明代

17:我国于1862年在北京的()首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

18:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。

单项选择题

A、I904年

B、I922年

C、1949年

D、1986年

19:从根本上来说,老师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()

推断题

20:社会主义的集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是()。

单项选择题

A、学而不厌

B、团结协作

C、诲人不倦

D、爱岗敬业

21:“学不躐等”体现了()。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

22:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。

推断题

23:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。

单项选择题

A、以知为开端,知、情、意、行依次进行

B、以情为开端,情、知、意、行依次进行

C、以行为开端,行、知、情、意依次进行

D、视详细状况,可有多种开端和挨次

24:短时记忆中信息主要以()形式存储。

单项选择题

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

25:正规教育的主要标志是()。

单项选择题

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

26:讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。()

推断题

27:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

28:世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。

单项选择题

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

29:依据《中国教育改革与进展纲要》的思想,素养教育的内容主要是()。

多项选择题

A、政治素养

B、道德素养

C、身体素养、心理素养

D、共性素养

E、思想素养

30:1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。()

推断题

查看答案

1:答案C

解析

2:答案C

解析教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)所制造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或服从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。

3:答案A

解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

4:答案错误

解析组织和培育班集体是班主任工作的核心环节。

5:答案D

解析

6:答案A,B,C,D,E

解析

7:答案正确

解析略。

8:答案A

解析

9:答案D,E

解析

10:答案正确

解析略。

11:答案正确

解析略。

12:答案A,B,C

解析

13:答案B

解析

14:答案B

解析

15:答案A,B,C,D

解析学期方案比较完整,一般包括三大部分:(1)基本状况;(2)班级工作的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与支配。

16:答案A

解析我国的学校产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了学校,这是我国最早的学校。

17:答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

18:答案A

解析1904年我国学校教育最早被规定为义务教育。

19:答案错误

解析从根本上来说,老师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。

20:答案B

解析

21:答案B

解析

22:答案错误

解析(1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的著作。(2)拉尔夫?泰勒对课程理论的进展起过重大的推动作用,1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的奠基石,是现代课程讨论领域最有影响的构架。

23:答案D

解析德育要留意发挥四者的整体功能,对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对性。

24:答案B

解析感觉记忆以视象和声象形式存储,短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视象代码。

25:答案C

解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于

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