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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年04月30日-2350)1:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()
单项选择题
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
2:下列哪个不是制造性思维的基本特征?()
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、科学性
D、独创性
3:学习直角三角形是一种特别的三角形,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
4:在力量与学问、技能的关系上,下面说法正确的是()
多项选择题
A、一个人力量的凹凸会影响他把握学问、技能的水平
B、把握学问、技能是形成力量的前提
C、力量是在把握学问和技能的过程中形成和进展起来的
D、可以依据把握学问、技能的多少推断一个人的力量大小
E、力量的本质与学问是不同的
5:教科书中的练习题多属于有结构的问题。()
推断题
对
错
6:属于影响态度与品德学习的外部条件的是()
多项选择题
A、道德认知;
B、家庭教养方式;
C、社会风气;
D、同伴群体
E、认知失调
7:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。
单项选择题
A、学习需要
B、学习预备
C、学习目标
D、学习期盼
8:根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,迁移可以分为()。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、一般与特别迁移
D、顺向与逆向迁移
9:心理辅导包括两方面的内容,分别是()
多项选择题
A、学会调适
B、寻求进展
C、学会进展
D、追求目标
E、追求健康
10:对学问最好的复习方法是()。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参加
C、在实践中应用所学学问
D、画线
11:()是一种常用的评价策略。其内容主要是根据肯定标准收集起来的同学认知活动的成果。
单项选择题
A、观看
B、案卷分析
C、情感评价
D、测验
12:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单项选择题
A、面对全体同学原则
B、进展性原则
C、敬重与理解同学原则
D、敬重同学主体性原则
13:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
14:课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。
单项选择题
A、培育动机
B、激发需要
C、促进和维持
D、培育纪律
15:心理卫生教育最相宜的时期是()。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、学校阶段
C、学校阶段
D、高中阶段
16:学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼,两者相互作用形成学习的动机系统。()
推断题
对
错
17:多动症儿童行为有哪些特征?()
多项选择题
A、活动过多
B、留意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
18:一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()
推断题
对
错
19:同学心理健康教育的主要场所是()。
单项选择题
A、学校
B、心理询问室
C、医院
D、课堂
20:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
21:教—学过程的三种过程是()。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
22:高尚的学习动机的核心是()。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
23:依据需要的起源,通常把人的需要分为()。
多项选择题
A、生理性需要
B、物质需要
C、社会性需要
D、精神需要
24:以下属于操作技能的有()。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
25:以下哪种状况属于确定性训练?()
单项选择题
A、消退敏感反应
B、消退肌肉紧急
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感
26:发觉问题取决于以下因素()。
多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动乐观性
D、主体的求知欲望
E、主体的学问阅历
27:某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。根据斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为()
单项选择题
A、80
B、100
C、125
D、81
28:“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()
单项选择题
A、初期
B、中期
C、后期
D、各阶段都可能
29:同学具有三种最基本的内在动机,即()。
多项选择题
A、探究内驱力
B、奇怪 内驱力?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、敬重内驱力
30:期盼包括()。
多项选择题
A、过程期盼
B、结果期盼
C、方法期盼
D、效能期盼-
E、自我期盼
查看答案
1:答案C
解析
2:答案C
解析制造性是指个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的力量或特性。制造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。制造性思维不肯定科学,关键是独创。
3:答案D
解析
4:答案A,B,C,E
解析
5:答案正确
解析略。
6:答案B,C,D
解析
7:答案D
解析本题考查学习期盼。
8:答案A
解析
9:答案A,B
解析
10:答案C
解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。
11:答案B
解析案卷分析是一种常用的评价策略,其内容丰要足根据·定标准收集起来的同学认知活动的成果。
12:答案C
解析略。
13:答案C
解析练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为高原现象。
14:答案C
解析
15:答案B
解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期,学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。
16:答案正确
解析略。
17:答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
18:答案正确
解析菱形是平行四边形的一种特例,平行四边形的有关内容属上位的较高层次的阅历,菱形属于下位的较低层次的阅历。
19:答案A
解析学校是同学心理健康教育的主要场所。
20:答案A,B,C,D,E
解析略。
21:答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
22:答案A
解析高尚的学习动机的核心是利他主义,同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
23:答案A,C
解析
24:答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
25:答案D
解析
26:答案C
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