教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月23日-4192)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月23日-4192)1：19世纪初，德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

多项选择题

A、“明白”

B、“预备”

C、“联想”

D、“系统”

E、“方法”

2：示意教学法的一个重要原则是（）。

单项选择题

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

3：教科书是依据课程方案编写的，是课程方案的详细化。（）

推断题

对

错

4：“我们敢说日常所见的人中，非常之九都是他们的教育所打算的”。这一观点出自洛克的（）。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《爱弥尔》

D、《一般教育学》

5：我国《义务教育法》的立法宗旨是进展（）。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

6：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于（）。

单项选择题

A、20世纪50年月以后

B、20世纪60年月以后

C、20世纪70年月以后

D、20世纪80年月以后

7：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

8：嘉奖和惩处属于德育工作的（）。

单项选择题

A、比较法

B、榜样法

C、自我教育法

D、评价法

9：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力气打算了人的进展，这是一种（）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

10：学校德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、受教育者与教育者

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、教育者与德育方法

11：教育的最基本途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

12：我国在1862年设立的京师同文馆采纳的是道尔顿制教学形式。（）

推断题

对

错

13：构成同学思想品德的因素包括（）。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

14：在我国历史上，将老师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。

单项选择题

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

15：假如个体对环境持乐观态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大进展空间。（）

推断题

对

错

16：老师对同学的学习起（）作用。

单项选择题

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

17：儿童身心进展的一般规律有（）。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

18：教学过程阶段的中心环节是（）。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

19：教学是一种长期的熟悉过程，是实现同学身心进展的过程。（）

推断题

对

错

20：班级授课制的实施在我国始于（）。

单项选择题

A、唐代

B、清末

C、民国初期

D、新中国成立

21：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。

单项选择题

A、义务性规范

B、任意性规范

C、制裁性规范

D、授权性规范

22：学科标准是指课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

单项选择题

A、教学目的

B、教学方案

C、教学课程

D、教学大纲

23：一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高，说明该测验的（）较高。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

24：学校教育目的就其本质来说，是要培育社会所需要的人。（）

推断题

对

错

25：学校教育的根本任务就是（）

单项选择题

A、培育学习爱好

B、形成良好习惯

C、进展同学的规律思维力量

D、打好基础

26：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的（）。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

27：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）

单项选择题

A、发觉教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

28：同学的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）

推断题

对

错

29：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

30：课程目标的依据主要有哪几个方面?（）

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

查看答案

1：答案A,C,D,E

解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明白、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。

2：答案A

解析

3：答案错误

解析

4：答案B

解析《教育漫话》是洛克的作品；《大教学论》是夸关纽斯的作品；《爱弥尔》是卢梭的作品；《一般教育学》是赫尔巴特的作品。所以本题应选B。

5：答案B

解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条：首先是进展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最终是促进社会主义精神文明建设。

6：答案B

解析我国学者在20世纪60年月以后开头编写有中国特色的马克思主义教育学教材。

7：答案C

解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响，不能厚此薄彼，应当共同进展。

8：答案D

解析嘉奖和惩处属于德育工作的评价法。

9：答案A

解析英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。

10：答案C

解析

11：答案A

解析教学是教育的最基本途径。

12：答案错误

解析京师同文馆采纳的是班级授课制教学形式。

13：答案A,B,C,D

解析知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。

14：答案D

解析由教育学常识可知，我国历史上，荀子将老师纳入“天、地、君、亲”序列。

15：答案正确

解析

16：答案D

解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥，由于对同学的学习起主导作用。

17：答案A,B,C,D,E

解析识记性试题。儿童身心进展具有挨次性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯供应)

18：答案A

解析教学过程阶段的中心环节是领悟学问。

19：答案正确

解析略。

20：答案B

解析班级授课制是将同学按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的同学和课程，由老师根据固定的教学时间表对全班同学进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

21：答案A

解析

22：答案D

解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。

23：答案A

解析依据信度的定义