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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月31日-8043)1:在教学过程中,老师通过肯定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。
单项选择题
A、领悟学问
B、巩固学问
C、运用学问
D、检查学问
2:评定同学成果时可不根据评分标准的要求,多照看成果好的同学。()
推断题
对
错
3:教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。()
推断题
对
错
4:学校教育目的是衡量学校教育活动效果的根本依据和标准,这反映了学校教育目的的()。
单项选择题
A、教育作用
B、评价作用
C、导向作用
D、激励作用
5:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
6:学校教育在不能对社会进展起作用,归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。()
推断题
对
错
7:一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平和共性差异,以便支配教学的评价称为()
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、常模参照评价
8:以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为()。
单项选择题
A、劝说法
B、榜样法?
C、陶冶法
D、熬炼法
9:老师教育观的核心是()。
单项选择题
A、质量观
B、素养观
C、教学观
D、同学观
10:老师职业道德的基本功能有()。
多项选择题
A、对老师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对老师业务的完善功能
D、对社会文明的示范功能
E、对老师修养的引导功能
11:20世纪中叶以来.随着科学技术的进展.当代教育学的进展趋势包括()
多项选择题
A、教育学学科重视高深领域理论讨论
B、教育学讨论范式趋向多元
C、教育学学科体系不断扩充
D、教育学学科主体性不断增加
E、重点加强教育学科基础理论讨论
12:疏导原则就是()原则。
单项选择题
A、导向性
B、因材施教
C、循循善诱
D、有的放矢
13:同学熟悉的主要任务是学习()
单项选择题
A、间接阅历
B、直接阅历
C、社会阅历
D、感性阅历
14:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、敬重儿童尊严原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、提早独立原则
E、无卑视原则
15:胜利教学法主见对同学实施()
单项选择题
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、坚决性评价
16:下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
17:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
18:美国行为主义心理学家华生主见()。
单项选择题
A、遗传打算论
B、环境打算论
C、二因素论
D、教育万能论
19:“遗传打算论”的创始人是()。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
20:整个教学技能的核心是()。
单项选择题
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能
21:学校德育自勺主要途径有()
多项选择题
A、思想品德课
B、其他各科教学
C、班主仨工作
D、班队会活动
E、课外活动
22:近代以学校系统为核心的教育制度是()
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
23:下列说法不正确的是()。
单项选择题
A、同学享有一般公民的绝大多数权利,并受法律爱护
B、努力学习、完成学习任务是同学的一项义务
C、同学的家境贫寒,家长可以允许同学辍学,这并不违法
D、偷看同学的私人日记,是侵害了同学的隐私权
24:学校生认知技能获得的主要方式是()。
单项选择题
A、规章的发觉学习
B、在尝试解决问题中学习
C、从范例中学习
D、没有正确答案
25:属于德育的特点有()。
多项选择题
A、教育性
B、社会性
C、方向性
D、历史性
E、相对独立性
26:备课时,老师要按挨次写出()三种教学方案。
单项选择题
A、课时方案、单元方案、学期方案
B、学期方案、单元方案、课时方案
C、单元方案、课时方案、学期方案
D、学期方案、课时方案、单元方案
27:我国学校教育层次包括()。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
28:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()
推断题
对
错
29:在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是()。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
30:最早提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()。
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
查看答案
1:答案D
解析检查学问指老师通过作业、提问、测验、调查等方式检查同学把握学问的质量。检查学习效果的目的在于使老师准时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求;关心同学了解自己把握学问技能的状况,发觉学习上的问题,准时调整自己的学习方式,改进学习方法,提高学习效率。
2:答案错误
解析
3:答案正确
解析略。
4:答案B
解析学校教育的目的是衡量和评价学校教育运动效果的根本依据和标准,对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价,对教育教学工作的质量、老师的教学质量和工作效果的评价等,都必需以学校教育的目的为根本标准和依据。
5:答案C
解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。
6:答案正确
解析
7:答案A
解析
8:答案B
解析在儿童品德教育中,以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为榜样法。
9:答案D
解析老师要树立正确的教育观,就必需把同学放在首位,即树立正确的同学观。
10:答案A,B,D,E
解析
11:答案B,C,D
解析
12:答案C
解析
13:答案A
解析
14:答案A,B,C,E
解析联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。
15:答案A
解析
16:答案B,C,D
解析
17:答案B
解析在德育中,知即道德认知,是基础,行即道德行为,是关键。
18:答案B
解析华生是环境打算论的典型代表。
19:答案C
解析“遗传打算论”的创始人是高尔登,他认为:“一个人的力量是由遗传得来的,它受遗传打算的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”
20:答案C
解析
21:答案A,B,C,D,E
解析
22:答案A
解析
23:答案C
解析
24:答案C
解析
25:答案B,D,E
解析
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