第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流课件-高二历史同步备课系列（统编版选择性必修3）

第五单元战争与文化交锋第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流重点和难点一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒;二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解;三、二战后新兴民族国家文化发展。学习目标1.了解第一次世界大战后民族民主意识觉醒的概况,理解其原因和影响。2.知道第二次世界大战后民族民主运动的概况,分析其原因和影响。3.了解第二次世界大战后新兴民族国家文化发展的概况,理解其特点和影响。一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒1.东欧和东南欧地区的民族独立⑴一战前：要求独立①表现：东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。②结果：它们国小力弱，内部纷争，又为大国所利用，无法主宰自己民族的命运。任务：阅读子目一下1、2段内容，给它一个主题，围绕这个主题，讲了哪些内容？⑵一战后：独立①原因：A.第一次世界大战以极其残酷的方式，给世界各国人民带来了深重的灾难。B.第一次世界大战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。C.战争后期，俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体。②独立：在这些帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。（欧洲：芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰，捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、塞尔维亚-克罗地亚-斯洛文尼亚）2.一战后民族民主意识的觉醒⑴背景(原因)①第一次世界大战以极其残酷的方式，给世界各国人民带来了深重的灾难。②第一次世界大战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。③战争后期，俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，在这些帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。④第一次世界大战对欧洲的殖民帝国也产生了重要影响。A.英国将其殖民地印度的士兵，法国将其北非殖民地阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥的士兵，大量投入战场。但是，正是在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，殖民地人民认识到，白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。B.民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。⑤在十月革命的感召下，作为对西方侵略和殖民统治的回应，亚洲大地上出现了争取民族独立和解放的斗争。综合子目一下第2、3、4段内容，归纳一战后民族民主意识觉醒的原因⑵表现①亚洲A.在中国，巴黎和会上收回山东主权的外交努力失败，五四运动爆发，中国先进的知识分子猛醒，开始接受马克思列宁主义。这一思想文化上的巨大变化，以中国共产党的成立为标志。从此，中国共产党一直领导着中国革命的进程。B.在法属印度支那，胡志明也曾指望宗主国法国给予印度支那独立和民主，遭遇失败后，他在法国参加了共产党，转向了以民族解放斗争来争取国家独立。C.在印度，甘地领导的非暴力不合作运动持续开展。受到甘地影响与信任的尼赫鲁比甘地更加明确地提出了要求印度完全独立的政治目标，并为之奋斗。任务：亚非拉民族独立运动的表现有哪些？结合所学知识回顾一下。②非洲、拉美：非洲的埃及，拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。⑶影响：①这些斗争形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。②经过第一次世界大战，欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解1.第二次世界大战是对殖民主义的致命打击⑴战争期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求。⑵随着日本的战败，朝鲜获得了独立，中国收复了台湾。任务：阅读课本史料阅读，分析二战后世界殖民体系瓦解的原因。2.世界殖民体系的瓦解⑴原因：战争结束后，随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。⑵表现①英帝国解体：对英国首相丘吉尔来说，尽管他极力维护英帝国，不愿当“为英帝国敲丧钟的首相”，但是英帝国还是很快解体了。②法国殖民体系瓦解：对法国总统戴高乐来说，面对阿尔及利亚人民的武装反法斗争，他不得不签署《埃维昂协议》，承认阿尔及利亚独立。⒊影响：第二次世界大战后，构建了几个世纪之久的世界殖民体系，最终土崩瓦解，退出了历史舞台。任务：阅读子目二下第2、3两段内容，分析世界殖民体系瓦解的原因、表现和影响。三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展㈠新兴民族国家的新文化的形成：1.条件：现代化的推进2.时间：第二次世界大战后3.特点：新兴民族国家，形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。㈡表现：⒈亚洲⑴印度文化：①背景：独立后，印度的统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化，使印度走上了独特的发展道路。②表现：A.印度的政治体制学习英国，中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策，主要官方语言为印地语和英语。B.印度也崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性。C.历史传统中的种姓因素等仍然影响着政治与社会生活。③特征：印度的现代文化呈现多样化特征。任务：阅读子目三下所有内容，试着分析二战后新兴民族国家文化发展的条件、特点和表现。⑵新加坡、韩国文化：①背景：20世纪60-80年代，新加坡、韩国作为东亚的新兴工业国，引人注目。②表现：A.它们有类似的儒家文化背景，在经济发展过程中，都注意发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等。B.同时又注意吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等，努力创造一种现代的东方文化。⒉非洲的埃及：⑴背景：①第二次世界大战后，埃及成立了共和国。②共和国进一步消除殖民主义影响，复兴民族文化。⑵特点：现代埃及文化是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。⑶表现：①宗教：在埃及，伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教。②语言：阿拉伯语为官方语言，但英语和法语也被广泛使用，英语中的“埃及”一词，是从古希腊语演变而来的。③名胜古迹：古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响。(名胜古迹星罗棋布,有金字塔、狮身人面像、卢克索神庙、阿斯旺水坝)课堂小结：一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒1.东欧和东南欧地区的民族独立⑴一战前：要求独立⑵一战后：独立2.一战后民族民主意识的觉醒⑴背景(原因)⑵表现①亚洲A.在中国B.在法属印度支那C.在印度二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解1.第二次世界大战是对殖民主义的致命打击2.世界殖民体系的瓦解⑴原因⑵表现①英帝国解体②法国殖民体系瓦解⒊影响三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展㈠新兴民族国家的新文化的形成：1.条件2.时间3.特点㈡表现：⒈亚洲⑴印度文化⑵新加坡、韩国文化⒉非洲的埃及练一练：1.[2020·浙江宁波效实中学模拟]民族自决是一战后和平进程中的重要概念，但是新独立的波兰三分之一人口不说波兰语，捷克人和斯洛伐克人只占新共和国的67%，其余的人由德意志人、匈牙利人等组成。这一现象可以从侧面印证A.民族自决完全是一个幌子B.东欧国家的民族意识尚未觉醒C.战胜国利益制约着领土处理D.殖民统治的实质没有根本改变C练一练：2.[2020·重庆一中模拟]二战后，非洲民族解放运动浪潮不断高涨。戴高乐上台后，通过谈判承认法属阿尔及利亚独立，并使大多数说法语的非洲国家在20世纪60年代初获得了独立。此举意在A.加速世界殖民体系瓦解B.重塑法国的大国形象C.遏制不结盟运动的发展D.削弱美苏两极的力量B练一练：3.第二次世界大战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明第二次世界大战后A.第三世界发展壮大B.经济全球化推动文化交流C.各国发展道路一致D.全球化和多样性的协调统一D同学们，再见！谢谢大家！广义的印度支那半岛即中南半岛，包括越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚的马来亚部分和新加坡。狭义的印度支那包括越南、老挝、柬埔寨三国区域印度支那(英文Indochina，法语Indochine):亦称中南半岛或中印半岛，指亚洲东南部的半岛，东临南海，西濒印度洋，因位于印度-中国之间，而被近代欧洲人方便记忆式命名。印度尼西亚(Indonesia)之名也是类似来的，该区域本来小国林立没有统一过、没有共名，荷兰在这些区域殖民建国，就称呼为印度岛国(尼西亚nesia表示岛国)。印度支那一战后埃及民族独立运动：埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下,通过游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等斗争方式,迫使英国作出让步,承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊土运河领事裁判权等特权。1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法。以后,扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥尼加拉瓜：1926年,桑地诺带领游击队,以玻利瓦尔为“精神之父”,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举象征自由或死亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次,迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年,桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。墨西哥：1917年墨西哥宪法颁布后,墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力,其中以卡德纳斯任总统期间进行的民主改革最为突出。他对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度，对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有,引领墨西哥走上现代化之路。

尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复。——1941年8月英、美两国首脑签订的《大西洋宪章》……协助从纳粹德国统治下获得解放的各国人民,以及欧洲的前轴心附庸国人民,用民主方式解决他们迫切的政治问题和经济问题。……要和其他爱好自由的各国合作以建立一种在法治下的世界秩序,致力于全人类的和平、安全、自由与普遍的福利。——1945年2月美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上通过的《关于被解放的欧洲的宣言》发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系,并采取其他适当办法,以增强普遍和平。促成国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。——1945年6月通过的《联合国宪章》史料阅读(一)亚洲1.印度独立(2)领导：国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳。(2)独立：1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代，两国均成为共和国。2.亚洲殖民体系瓦解：印度独立前后，印度尼西亚等国也纷纷独立，帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。世界殖民体系的崩溃(二)非洲1.埃及独立(1)1953年，埃及共和国成立。(2)1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权。2.阿尔及利亚独立(1)1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，领导反法斗争。(2)法国戴高乐政府被迫调整对阿尔及利亚殖民政策，1962年，阿尔及利亚独立。3.“非洲年”：1960年有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。4.殖民帝国崩溃：到20世纪60年代末，非洲独立国家已达41个。英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。(三)拉丁美洲1.古巴革命(1)1959年，卡斯特罗领导古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。(2)1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。2.巴拿马斗争：1999年巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河区的