北京东路小学满意度情况调查报告

PAGE2PAGE6北京东路小学满意度情况调查报告调查概况为进一步规范玄武区中小学校办学行为，不断提升玄武教育现代化建设水平，提高责任督学挂牌督导的实效，办好人民满意教育，受玄武区教育局和玄武区人民政府教育督导室的委托，责任督学于2016年5月21日至5月23日对北京东路小学的办学水平进行了公众满意度情况的抽样调查。调查对象为北京东路小学的教师、学生和家长。调查的主要内容为学校的人才培养模式、学校提供的多样化和选择性课程、教师的师德、学生的课业负担指数、学校“简政办学和依法治教”情况等。调查方式采取问卷调查的形式，本次问卷调查共完成样本为209个，其中学生样本为60个，有效样本为60个，有效样本的比重为100%；学生家长样本为60个，有效样本为60个，有效样本的比重为100%；教师样本为89个，有效样本89个，有效样本的比重为100%。问卷调查结果学生问卷总数60份满意加比较满意满意比较满意基本满意不太满意不满意1.你对所在学校“人才培养模式”的整体情况满意吗？99%1%2.你所在学校能按照国家规定开齐开足各类课程吗99%1%3、你对学校实施的选修课程、兴趣活动和社团活动总体满意吗？100%4、您对老师的教学方式满意吗？100%5.您对教师评价学生的方法满意吗？100%6.你对所在学校教师的师德满意吗？99%1%7.你的老师仪表仪态、言行举止得体吗？100%8、你的老师能做到不歧视、不讽刺、不体罚学生，对所有学生一视同仁吗？100%9.你的老师有收受、索要家长礼品，或进行有偿家教的现象吗？100%10.你的老师能认真备课、上课、认真批改作业、主动辅导学生吗？96%3%1%11.你觉得自己的课业负担重吗？97%2%1%12.你认为每天在校集中学习的时间长吗？95%1%4%13、你对每天用于完成书面家庭作业的时间长短满意吗？98%2%14、你对学校音乐美术体育课和体育大课间活动的开设情况满意吗99%1%15.你觉得每天的睡眠充分吗？87%12%满意或比较满意平均值96.67%教师问卷：总数89份满意加比较满意满意比较满意基本满意不太满意不满意1、您对所在学校“人才培养模式”整体情况满意吗？82%10.2%6.7%1.1%2.您觉得所在学校有清晰的办学理念和办学目标吗？92.1%5.62.3%3.您对学校的“三风”（校风、教风、学风）满意吗？86.4%10.2%3.4%4、您对学校的文化建设情况满意吗？85.3%12.4%2.3%5、您对学校特色建设的情况满意吗？85.4%7.9%5.7%6.您所在学校按照国家规定开齐开足各类课程了吗92.1%%4.5%3.4%7、您学校开发的校本课程能满足学生个性发展的需求吗？86.5%7.9%5.6%8.您对学校在改进学习方式，采取探究性学习方面满意吗？86.5%7.9%5.6%9.您对学校评价学生的方式方法满意吗？86.5%7.9%5.6%10.您所在的学校能做到校务公开吗?85.4%10.1%4.5%11、您所在学校成立家长委员会，并能每学期召开家长会吗？92.1%6.8%1.1%12.您所在学校能每学期召开教职工代表会议吗？91%7.9%1.1%13.您对学校建立健全各项管理制度并有效执行的状态满意吗？84.3%13.5%2.2%14.您对学校建设依法管理、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度状态满意吗？84.2%11.2%15.您对所在学校“简政办学和依法治教”的整体情况满意吗？89.9%10.1%%满意或比较满意平均值87%家长问卷总数60份满意加比较满意满意比较满意基本满意不太满意不满意1.您对目前孩子就读学校的总体状况满意吗？100%2、您认为孩子就读的学校有清晰的办学理念和办学目标吗？100%3.您对孩子就读学校的校风、教风、学风满意吗？100%4.您对孩子就读学校的校园文化环境和办学条件满意吗？100%5.您对学校的教育质量满意吗？100%6.你对学校按规定开齐开足课程方面满意吗？100%7.你认为学校开设的课程丰富多样吗？100%8.您对学校评价学生的方式方法满意吗？100%9.您对学校的安全管理满意吗？100%10.你对孩子就读学校的招生与收费满意吗？100%11.您对学校教师在关心学生方面满意吗？100%12.您对学校教师的教学水平满意吗？100%13.您对学校教师不进行有偿家教方面满意吗？98.3%1.7%14.您对学校在减轻学生课业负担方面满意吗？100%15.您对学校开展家校联系与合作方面满意吗？100%满意或比较满意平均值98.3%二、调查结果分析调查结果显示：对学校办学水平满意度最高的是家长，对15项调查内容表示满意或比较满意的平均占比为98.3%，其次是学生，对15项调查内容表示满意或比较满意的平均占比为96.67%，对15项调查内容表示满意或比较满意的教师的平均占比则为88.55%，满意度偏低。被调查对象中的学生和家长对学校教师的师德给予了高度评价和充分肯定，家长问卷中，对学校教师不进行有偿家教方面满意度100%。学生问卷中，对所在学校教师的师德表示满意或比较满意的为99%，对老师仪表仪态、言行举止得体表示满意或比较满意的为100%，对教师能做到“不歧视、不讽刺、不体罚学生，对所有学生一视同仁”表示满意或比较满意的为100%。被调查对象对学校“人才培养模式”整体情况满意度较高，表示满意或比较满意的学生为99.9%，教师为82%，家长为100%。在学生问卷中，对老师的教学方式表示满意或比较满意的为100%，对教师评价学生的方法表示满意或比较满意的学生为100%。在家长问卷中对孩子就读学校的校风、教风、学风表示满意或比较满意的100%，对孩子就读学校的办学条件表示满意或比较满意的为100%，对学校的教育质量表示满意或比较满意的为100%，对学校的安全管理表示满意或比较满意的为100%，对教师的教学水平表示满意或比较满意的为94.8%。教师问卷中，对学校有清晰的办学理念和办学目标表示满意或比较满意的为92.1%，对学校的“三风”（校风、教风、学风）表示满意或比较满意的为96.7%，对学校的文化建设情况表示满意或比较满意的为83.1%，对学校特色建设的情况表示满意或比较满意的为85.4%，对学校改进学习方式，采取探究性学习方面表示满意或比较满意的为86.5%，对学校评价学生的方式方法表示满意或比较满意的为85.4%。值得注意的是，在教师的教学方法改革和评价学生的方式两个问题的满意度，在教师问卷中略偏低，在教师问卷中的同类问题中，学校特色建设满意度略低。被调查对象对学校提供的多样化和选择性课程的满意度情况：在学生问卷中，对学校能按照国家规定开齐开足各类课程表示满意或比较满意的为99%，对学校实施的选修课程、兴趣活动和社团活动总体表示满意或比较满意的为100%。教师问卷中，对学校按照国家规定开齐开足各类课程表示满意或比较满意的为93.3%，对学校开发的校本课程能满足学生个性发展的需求表示满意或比较满意的为88.5%。应该关注的是，学生对开齐开足各类课程的满意度偏低。被调查对象对学校“简政办学和依法治教”的满意度情况：家长问卷中，对学校开展家校联系与合作方面表示满意或比较满意的为94.7%。教师问卷中，学校“简政办学和依法治教”的整体情况表示满意或比较满意的为95.6%，对学校成立家长委员会，并能每学期召开家长会表示满意或比较满意的为92.1%，对学校能每学期召开教职工代表会议表示满意或比较满意的为94.4%，对建立健全各项管理制度并有效执行的状态表示满意或比较满意的为84.3%，学校建设依法管理、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度状态表示满意或比较满意的为84.2%，对学校能做到校务公开表示满意或比较满意的为88.8%。学校在校务公开、民主监督方面的满意度较其他问题稍低。教师问卷中，对所在学校“人才培养模式”整体情况满意不太理想，仅为82%；对学校的文化建设情况满意或比较满意的为83.1%；对学校建设依法管理、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度状态满意或比较满意的为84.2%；学生问卷中，对每天的睡眠充分表示满意或比较满意为87%。后四项满意度很低，学校应该予以高度关注。三、意见和建议1、学生睡眠时间。希望学校进一步确立有效教学理念，完善“减负增效”的具体措施及落实机制，强化课业负担监测和问责，在保证教