初中语文人教七年级上册散步 省赛获奖 市赛获奖_第1页
初中语文人教七年级上册散步 省赛获奖 市赛获奖_第2页
初中语文人教七年级上册散步 省赛获奖 市赛获奖_第3页
初中语文人教七年级上册散步 省赛获奖 市赛获奖_第4页
初中语文人教七年级上册散步 省赛获奖 市赛获奖_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

散步莫怀戚教学目标1.理解文章内容,感受作者字里行间表达的浓厚感情。2.品读含义丰富的语句,逐步提高阅读能力特别是品评鉴赏能力。3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。家是爱的港湾,乍看平平淡淡的生活,往往满溢亲情的浓浆,纵然是一次极平常的散步,也能让人体会到温馨的亲情。现在就让我们一同走向南方初春的田野,去感受一家祖孙三代相亲相爱、温馨美好的生活场景。二、自学指导(一)——预习与交流1.读准下面这些加点字的读音。散步(sàn)熬(áo)

咕咕(gū)分歧(qí) 霎时(shà) 粼粼(lín)2.理解下面词语的意思。信服:相信并佩服。各得其所:指每个人或事物都得到适当的安置。委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过。3.作者简介莫怀戚(1951-2014),重庆人,笔名周平安、章大明。当代作家,曾任重庆师范大学文学与新闻学院教授,从事文学创作二十余年,用多种体裁创作,以小说见长。著有小说集《大律师现实录》,中篇小说《诗礼人家》,长篇小说《经典关系》《透支时代》等。三、自学指导(二)——合作与探究

(一)整体感知

朗读课文,把握温和、亲切中含着庄重的语气和平稳的语调,并思考下列问题。

1.散步的地点在哪?哪个季节?哪些人物散步?散步时发生了什么?2.分歧是怎样产生的?3.分歧是怎样解决的?4.在解决分歧的过程中,谁做得最好?你可以看出谁的权力最大?研讨中对每个人物做简要的分析并让学生找出相关的语句,注意品评,体会感情。5.在解决分歧时“我”为什么感到责任重大?6.年迈的母亲和年幼的儿子对于“我”和妻子来说,背起来应该很轻松,可为什么我们都走得很慢很仔细?7.这是怎样的一家人?(二)深层探究

1.好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。2.这篇短文为什么大词小用、小题大做?3.作者选取“散步”这个生活的一角,以“我”和母亲的关系为主线,逐步展现了一家四口祖孙三代和睦、互敬互爱的关系。那么作者是怎样由小见大,从平凡的事中挖掘出深意的呢?(三)语言品析

1.写景的句子(1)这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。(2)她的眼顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。2.传情的句子(请学生有感情地朗读这些句子,师生适时点评)(1)母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。(2)她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。3.对称的句式(让学生自己找出来,体会它们的对称美,互相映衬,富有情趣)(四)写作技巧本文采用了哪些写作技巧?有怎样的作用?四、课堂小结《散步》是一篇文情并茂的叙事散文,读来细腻温婉,读罢情味悠悠。文章通过描写一家人散步的琐事,让我们感受到自然之美、伦理之美、生命

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论