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文档简介
2022年黑龙江省鸡西市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题二卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段,不包括()。
A.家庭组成阶段B.学前子女家庭阶段C.家庭成熟阶段D.家庭调整阶段
2.社会工作中常涉及的个人辅导、小组活动、社区介入、网络构建和政策倡导等多种方法,指的是社会工作的()。
A.介入目标B.介入方法C.介入行动D.介入系统
3.()是残疾人全面康复中的重要环节,是为残疾人获得并保持适当的职业,使其重新参与社会生活而进行帮助的方式。
A.社区康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复
4.()指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。
A.宣传教育B.干预目标C.倡导D.资源链接
5.()教育包括对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育。
A.社会公德B.文化科学C.生命健康D.家庭生活
6.()是企业健康可持续发展的基础。
A.企业文化和职工文化建设B.职工素质的提升C.职工职业生涯规划D.劳动关系协调
7.
第
16
题
妇女的需要包括()以及特殊的妇女保护。
8.在青少年社会工作中,请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动,属于()青少年社会工作服务。
A.预防性B.发展性C.互动性D.综合性
9.
第
30
题
儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区,属于()。
10.以下对青少年期的描述不正确的是()。
A.蜕变期B.心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力C.发展关怀的品质D.连接着不成熟与成熟的两个自我阶段
11.以下对于学生的行为问题的描述,不正确的是()。
A.学生在成长发展过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为
B.影响学生身心健康的行为
C.主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面
D.促进学生社会适应的行为
E.给学校、家庭以及社会带来麻烦的行为
12.
第
26
题
在我国城市社区中,以保障居民基本生活为目的,科学、合理地确定最低生活保障标准,对其家庭成员的人均收入低于最低生活保障标准的家庭给。予差额补助的是()。
13.阿军的妈妈经常查看阿军的书包,发现一封女同学写给阿军的情书后,不问青红皂白直接向老师告发那位女同学,愤怒的阿军以自杀威胁母亲。社会工作者小张来到阿军家时,现阿军正在阳台上要跳楼,而母亲死拽住不放,这时社会工作者小张应立刻()。
A.接案B.问题界定C.预估D.危机介入
14.
第
35
题
寻求改变社会政策属于()。
15.
第
60
题
社会工作者应重点了解救助对象无力、无助、无望的心情,并给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,也能有效阻隔贫穷文化代际相传,这属于()策略。
16.目前很多城市的道路都会专门铺设盲道,这是()的体现。
A.提高残疾人社会地位B.建设无障碍环境C.维护残疾人合法权益D.社会对残疾人观念转变
17.()是指协助服务对象适应新工作和新生活,顺利地度过军地转化的过渡期。
A.军休社会工作B.复员退伍军人安置社会工作C.军供社会工作D.优抚医院社会工作
18.江帅在部队执行任务时不幸受伤致左腿截肢,因此被迫退伍,后被安排到县残联工作。平时他工作积极负责,但是每当碰到难题时,就会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者小韩决定接受江帅为他的服务对象,在沟通中了解到江帅自受伤退伍后,心里非常自卑,认为生活没有什么意义,因此,平时工作中他也很少与同事交流,喜欢一个人独处。鉴于江帅这种情况,社会工作者小韩首先应该解决江帅的()问题。A.身体康复B.沟通交流C.工作技能D.非理性信念
19.服务对象,女,37岁,一个15岁的男孩,三年前与丈夫离了婚,目前独自带孩子。下列结构图中正确反映该家庭情况的是( )。
20.在服务对象遇到失业、疾病或天灾人祸等突发问题时,需要社会工作者立即进行介入,此时最恰当的介入行动为()。
A.整合资源B.危机干预C.社会救助D.经济援助
21.老李最近在工作中频频出错,情绪很不好,回家就对10岁的儿子打骂,夫妻二人也经常为此事争吵不休。学校老师反映儿子最近经常逃课,学习成绩下降,和同学关系紧张。作为一位家庭社会工作者,你认为老李儿子学习成绩下降的主要原因是()。
A.社区因素B.同伴因素C.家庭因素D.学校因素
22.有一天张奶奶突然对社会工作者小王说:“我已经厌倦了世上的一切。”这属于评估老人自杀倾向的()。
A.间接线索B.直接线索C.行为线索D.主观线索
23.犯罪嫌疑人张强因抢劫而入狱,而他实施抢劫的动机仅仅是为了让怀孕的妻子吃一顿饱饭。张强的妻子自怀孕以后就被饭店解雇了,之后家庭的经济收入全靠张强一个人,而张强的工厂倒闭后张强也没有了经济来源,于是萌生了劫富的念头。此时,社会工作者最应该做的是()。
A.促进张强就业B.帮助张强接受教育C.做好基本生活救助D.落实社会保险
24.
第
10
题
下列不属于医院社会工作服务内容的是()。
25.
第
12
题
医务社会工作者着眼于处理医患纠纷,这是扮演了()角色。
26.
第
22
题
()不利于矫正对象社会功能的修复和重建。
27.
第
3
题
对潜意识的研究和重视童年经验是()的主要贡献。
A.弗洛伊德B.马斯洛C.罗杰斯D.埃里克森E.科尔伯格
28.社会工作者们帮助小曹在所在的中学办理学籍证明材料;联系社区青少年中心,专门安排老师一对一地教他学习电脑,并担任中心临时电脑管理助理;还做了小曹爷爷和姑姑的工作,让他们一起来监督他的日常生活。这种介入属于( )。
A.直接介入B.间接介入C.整体介入D.个别介入
29.
第
58
题
李婆婆的儿子今年30岁,患有脑瘤7年,最近情况恶化,儿子患病这些年,李婆婆悉心照顾,很辛苦。她对儿媳妇颇有微词,觉得媳妇照顾儿子不如自己用心,婆媳关系很僵。社会工作者了解到这一情况后,分别为李婆婆和她的媳妇进行辅导,安排家庭会谈,让家中各成员表达自己的感受和难处,增进彼此了解,共同面对病人即将死亡的事实。社会工作者的工作内容属于()。
30.
第
24
题
有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象,由此放弃对他们的教育和管理.将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称作()。
31.
第
32
题
对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复,以及保护他们的健康成长等,这是宏观儿童社会工作中的()内容。
32.人生生命循环最多变化的时期是()。
A.儿童时期B.青少年时期C.成年时期D.老年时期
33.《残疾人保障法》规定()为全国助残日。
A.每年5月的第三个星期日B.每年5月的第四个星期日C.每年6月的第三个星期日D.每年6月的第四个星期日
34.老张夫妇退休前忙于工作,事业有成;退休后,热心社区公益活动,生活悠然而充实。最近喜添外孙,夫妻俩忙着在家带孩子,不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人()的变化。
A.生理B.心理C.年龄D.社会角色
35.娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位,其优点不包括()
A.强壮身体B.促进情绪的放松和调适C.增进人际关系交往和改善社交技能D.保障儿童健康成长
36.()是一组与精神应激和压力有关的躯体疾病,其特点是既具有躯体器质性病变或具有确定的病理生理过程,而该类疾病的发生、发展、预防又与心理社会因素密切相关,是心理与躯体同病。
A.精神障碍B.心身疾病C.行为障碍D.心境障碍
37.萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现,而是注重考察家庭成员的(),通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则,提高家庭成员的自尊和自我价值感。
A.困难应对方式B.危机应对能力C.家庭结构的调适D.责任和权力结构
38.
第
17
题
通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的的沟通称为()。
39.患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是()。
A.帮助医生疏导患者的情绪
B.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法
C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划
D.帮助医生制订患者的家庭疗养计划
40.老李是一位67岁的退伍军人,社会工作者小丽最近和他聊天时,发现他的话语中经常有关于性的暗示,表明自己有这方面的需求。吃惊和尴尬之余,小丽感到非常苦恼。小丽遇到的问题属于()。
A.疏于照顾的问题B.药物滥用与药物依赖问题C.性与亲密关系的处理D.教育服务对象的问题
二、多选题(20题)41.
第
67
题
青少年服务机构内部管理制度、机制和程序的具体内容包括()。
42.青少年时期是人生最关键的时期,是()的重要时期。是儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段。
A.自我辨识B.自我认定C.自我肯定D.自我成长E.自我发展
43.下列选项中,哪些属于残疾人面临的主要问题()
A.物质层面的困难B.精神层面的困难C.社会交往的困难D.休息权E.经济保障权
44.下列属于一级残疾预防方式的有()。
A.减少暴力
B.预防交通意外
C.进行免疫接种
D.采取相应措施,预防残疾后产生各种障碍
E.防止伤害后出现残疾,提供残疾早期筛查
45.发展模式的实施原则包括:发展成员的认知、形成小组共识以及()。A.建立小组目标B.增强工作者的小组控制力C.形成小组动力D.激发小组成员的潜能E.增强小组成员的能力
46.
第
88
题
学校社会工作的主要内容有()。
47.
第
72
题
职业康复的工作程序可以归纳为()。
48.儿童社会工作的理论基础有()。
A.儿童生物学B.儿童心理学C.儿童行为学D.儿童教育学E.儿童社会学
49.
第
67
题
社会工作针对家庭暴力而开展的工作有()。
50.根据我国现行法律的规定,社区矫正的适用范围主要包括()罪犯。
A.被判处管制的B.被裁定假释的C.被宣告缓刑的D.被判处死缓的E.被暂予监外执行的
51.
第
81
题
家庭支持网络存在于()
52.
第
76
题
家庭体系的工作主要包括哪些内容?()
53.
第
79
题
在国际社会,社会工作又被称为()。
A.义务劳动B.志愿者活动C.社会服务D.社会福利服务E.无偿服务
54.
第
90
题
目前,我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征,它们具有(.)。
55.下列选项,不属于妇女社会工作的直接目标的是()
A.缓解压力和宣泄情绪
B.提升妇女性别意识,促进自省、自信和自我认同
C.让妇女重塑自信,提升对自我的认识
D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感
E.解决妇女的实际困难和需要
56.李彤小时候因车祸左腿被截肢,由于这个原因,30岁的她找不到工作,也找不到男朋友,这给她的生活带来了极大的困扰。她自杀过3次,幸好被家人及时发现才没有酿成悲剧。针对李彤的这种情况,社会工作者应在()领域开展工作。A.康复服务B.医疗社会工作C.矫治服务D.家庭服务E.就业服务
57.
第
70
题
对孤儿、弃儿的帮助,从社会工作角度,一般的救助方式主要有哪几项?()
58.单亲母亲家庭容易出现的问题有()。
A.亲子关系和孩子教育
B.单亲母亲的贫困化、就业困难、再婚困难
C.社会对单亲母亲的歧视和偏见
D.丧亲问题
E.缺乏针对单亲母亲家庭的社会保障
59.
第
90
题
家庭在青少年的成长过程中发挥着至关重要的作用,不当的家庭教养方式及不良的家庭结构都会对青少年产生不良影响,其中包括()。
60.老年社会工作中应该注意的事项有()。
A.风险问题B.专业化C.价值观问题D.移情与工作怠倦问题E.本土化
三、案例分析题(3题)61.陈教授面临的主要困境是什么?
62.在某高级小区里,有许多女性住户是“全职太太”,她们的主要任务就是照顾好丈夫和孩子的饮食起居,几乎没有自己的休闲时间。王正红就是这个群体中的一员,她在成为全职太太前是某小学的音乐教师。为了照顾这个家庭,她生了宝宝之后就放弃了原本稳定的教师工作,这让她感到很不舍得。经过几年的适应,她虽然已经习惯了每天照顾家人的饮食起居,但前几天以前的学校领导给她打电话,希望她能回来继续教学并担任教研组长。尽管王正红当即回绝了学校领导的好意,但心里始终不是滋味儿,在做家务的时候也会因为想着这件事情而走神。王正红的丈夫是个通情达理的人,他鼓励王正红可以继续追求自己的梦想,但王正红却陷入了更大的矛盾之中,偶尔还会对年幼的孩子发无名火。其实据王正红了解,她的很多邻居都曾经有过类似的经历。于是在他们的陪同下,王正红前来寻求社会工作者的帮助。
问题:
(1)在上述案例中,王正红主要面临的困境有哪些?
(2)针对王正红目前的困境,社会工作者应该采取什么样的介入策略?
63.小何,18岁,因多次打架斗殴,被学校记过,后进入工读学校。进入工读学校以后,与原先学校的同学逐渐失去联系,结识了与自己有相同经历的“同学”后,小何不但不服从老师的指导,还经常发脾气,用拳头说话。小何的父母一直在外地做生意,定期寄钱给小何的奶奶,让奶奶来照顾小何的生活。学校老师几次找奶奶谈话,说明小何的情况。
问题:
(1)在上述案例中,小何主要面临的困境有哪些?
(2)针对小何目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
参考答案
1.C根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,可以把家庭生命周期分为八个阶段:家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段。
2.B社会工作的服务计划的构成包括:目的及目标、关注问题与对象,介入的方法和介入行动。其中,介入可以采用个人辅导、小组活动、社区介入、网络建构和政策倡导等多种方法;而介入行动则可以是危机干预、物质支持、心理辅导等多种行动。
\n
3.C
4.C倡导指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。倡导的前提是妇女个人存在着困难和社会保障制度的缺乏以及政策和法律保障不力等。因此,倡导的目的就是改变政策、法律和制度。从微观上而言,倡导是为了要满足服务对象的需求;从宏观上来说,倡导就是采取宣传、政策建议和运用传媒等方式进行政策建议。
5.D家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。
6.B职工素质的提升是企业健康可持续发展的基础,也是企业社会工作应有的内容之一。在职工素质提升方面,社会工作服务有三类:①对职工通过不同形式的教育和引导,促使职工能够认识到争取自己合法权益的手段和途径以达到增权的目的,实现自我权利意识的提升;②引导职工参与职业(技术)教育,为职工提供充实和提高自己技术技能以胜任工作的机会;③组织开展多种激励职工在工作上精益求精、优质高效、开拓创新的活动,培养职工健康的工作态度和提升高效率工作的能力,促进企业整体劳动生产力的提升和经济效益的增长。
\n
7.B
8.B
9.C
10.C
11.D所谓行为问题,是指学生在成长发展过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为,一般指那些影响学生身心健康,阻碍学生社会适应,给学校家庭以及社会带来麻烦的行为。
12.C最低生活保障制度是指,以保障居民基本生活为目的,科学、合理地确定最低生活保障标准,对其家庭成员的人均收入低于最低生活保障标准的给予差额补助的一项社会救助制度。最低生活保障制度是社会保障体系的一项重要内容,是一种新型的社会救助制度。从操作角度看,也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。
13.D
14.C
15.D
16.B无障碍环境是残疾人参与社会生活的基本条件,无障碍环境包括物质环境无障碍、信息和交流的无障碍。物质环境无障碍主要是要求城市道路、公共建筑物和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行,如铺设盲道、坡道,设置交通音响信号装置等;信息和交流的无障碍主要是要求公共传播媒介应使听力、语言和视力残疾人无障碍地获得信息,进行交流,包括影视字幕、盲文、手语等。
17.B复员退伍军人安置社会工作的主要内容包括:①协助服务对象适应新工作和新生活,顺利度过军地转化的过渡期;②协助服务对象充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络;③加强协调沟通,推进政府主导、部门协作、社会参与的安置格局形成;④做好信访接待工作,倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉;⑤协助搭建信息咨询平台;⑥积极推进社会政策的良性改变。
18.D在实现角色转换的过程中,根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活,他们有意无意地“抗拒、延缓”着这种“再社会化”呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。由于对新旧角色认识不清、理解不一,对个人身份、地位的敏感、焦虑、紧张、失落与无奈是是当前军休干部普遍的心态特征,他们往往将自己的这些不良情绪归结于环境事件——由军队到地方,认为军队把“财富”当成了“包袱”、普遍“带着情绪在生活”。如何协助他们识别自己的非理性信念、重建理性认知、改变负面情绪、树立积极健康的休养观、接受组织安排的现实、主动融入社区和社会,是社会工作者的介入重点。本案例中江帅存在非理性的信念,社会工作者首先需要帮助其解决这方面的问题。
19.A家庭结构图的绘制遵循3项基本原则:一是长辈在上,晚辈在下;二是同辈关系中,年长的在左,年幼的在右;三是夫妻关系中,男的在左,女的在右。依据原则,正确的应该是A项。
20.B
21.C
22.A要评估老人的自杀倾向可能要比年轻人更困难,因为老人不大愿意说出自杀打算,并且实际实施自杀的可能性要大得多。与老人自杀有关的风险因素,可通过直接的、间接的和行为上的线索加以评估。间接线索是指比较间接地表明有自杀打算的说法,例如本题中“我已经厌倦了这一切”,间接表明厌世情绪。
23.C
24.E
25.B
26.C
27.A解析:弗洛伊德的精神分析理论重视潜意识的研究和童年经验。罗杰斯和马斯洛是人本主义的代表人物。埃里克森提出了心理社会发展阶段论。科尔伯格主要贡献在道德发展阶段理论。参见教材第三章第三节。
28.B间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。在本案例中,社会工作者通过做小曹的学校、老师、家人等方面的工作来帮助他,属于间接介入。
29.A医院社会工作中的心理社会评估和干预有两类内容:一类是社会工作者和服务对象及其家人通过共同确认一些与特定医疗状况有关的问题和处理方法来协助病人及家庭适应现实。另一类重要内容是有关家庭的,如家庭沟通、家庭关系的调整、对成员需求的反应等。上述案例就是针对服务对象家庭的干预,运用个案和家庭治疗的方法,协助家人处理关系,促进家庭和谐。
30.D
31.A
32.B青少年期是人生生命循环最多变化的时期,在这一时期,人在生理、心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化,青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。
33.A《残疾人保障法》规定每年5月的第三个星期日为全国助残日。
34.D角色理论认为当个体经历老化过程所带来的变化时,他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。例如他们会因为退休而失去职业角色,需接纳象征晚年的新社会角色和关系,如做祖父母。这一理论认为成功的老年人在很大程度上取决于对角色变化和角色丧失的调整适应。题中,老张夫妇的经历反映了老年人社会角色的变化。
\n
35.D娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位,对儿童在情绪、认知、语言、社会和身体动作的发展方面都起到了十分重要的作用。具体地说,娱乐和休闲可以帮助儿童:(1)强壮身体。(2)促进情绪的放松和调适。(3)增进人际关系交往和改善社交技能。(4)获得同伴认同。(5)得到自我实现。(6)培养探索、发现和解决问题的能力。(7)凝聚家庭,增进亲子关系。
36.B心身疾病(psychosomaticdisease)也称心理生理疾病(psychophysiologicaldisease),是一组与精神应激和压力有关的躯体疾病,其特点是既具有躯体器质性病变(如冠状动脉硬化、胃溃疡、十二指肠球部溃殇等)或具有确定的病理生理过程(如高血压、偏头痛等),而该类疾病的发生、发展、预防又与心理社会因素密切相关,是心理与躯体同病。
37.A萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现,而是注重考察家庭成员的困难应对方式,通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则,提高家庭成员的自尊和自我价值感。
38.A所谓治疗性沟通(或具有治疗效果的沟通)是指这样一种人际沟通:通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的。
39.B患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情绪冲动,医务社会工作者就需要安抚患者,疏导他们的情绪。
40.C
41.BCDE
42.AB青少年时期是人生最关键的时期,是自我辨识与认定的重要时期。
43.ABC残疾人面临的主要问题有:物质层面的困难、精神层面的困难和社会交往的困难。
44.ABC残疾预防是在发生伤、病、残之前,预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。三级预防是我国目前采用的方式:一级预防是预防致残性伤害和残疾的发生,如进行免疫接种、围产期保健、预防性卫生咨询、减少暴力、预防交通意外,加强公共场所的安全等;二级预防是防止伤害后出现残疾,提供残疾早期筛查,早期发现、早诊断、早治疗,如定期检查身体、控制危险因素、预防合并症等;三级预防是采取相应措施,预防残疾后产生的各种障碍,通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练方法改善功能,预防或减轻残疾。
45.ACDE
46.ABDE
47.ACDE
48.ABDE\tABDE儿童社会工作的理论基础包括:儿童生物学、儿童心理学、儿童教育学、儿童社会学。
49.ACDE
50.ABCE《关于开展社区矫正试点工作的通知》指出,根据我国现行法律的规定,社区矫正的适用范围主要包括下列五种罪犯:①被判处管制的;②被宣告缓刑的;③被暂予监外执行的;④被裁定假释的;⑤被剥夺政治权利,并在社会上服刑的。
51.ABCE
52.ABCE
53.CD解析:19世纪末20世纪初,一些发达国家出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动,这就是社会工作。我们在中文里所说的“社会工作”是由英文SocialWork翻译过来的。它指的是非营利的服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。在国际社会,这类活动还被称为社会服务(SocialService)或社会福利服务(SocialWelfareService)。义务劳动、志愿者活动、无偿服务这三个选项,都不具有专业社会工作的特征。因此,答案是CD。
54.ABC
55.BD妇女社会工作的目标分三个层次:直接目标、中间目标、最终目标。三个目标层次之间是递进关系,显示了解决问题的不同层面。直接目标包括缓解压力和宣泄情绪;解决妇女的实际困难和需要;让妇女重塑自信,提升对自我的认识。BD两项属于中间目标。
56.AE
57.ABCE
58.ABCE单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。单亲母亲家庭常常面f临的主要问题有:①亲子关系和孩子教育;②单亲母亲的贫困化、就业困难、再婚困难;③社会对单亲母亲的歧视和偏见;④缺乏针对单亲母亲家庭的社会保障。
\n
59.ACDE
60.CD老年社会工作中应注意的事项有:①价值观问题。社会工作者不能忽视那些伤残的、不能工作的、不能运用先进技术和丧失青春活力的人,不能对老年人有贬损的看法。且要对年龄歧视问题保持敏感,防止把社会的不当价值观带入工作中。②移情与工作怠倦问题。社会工作者应当敏锐地体察自己的情绪状态,及早发现工作耗竭的征兆,并采取减压措施。
61.陈教授面临的主要困境是:如何恢复身体健康;如何释放心中的压力,舒缓情绪;如何从失去老伴的痛苦中走出来;如何从自责自怨的心理阴影中解脱出采;如何与儿女修复关系;如何免受儿女的冷言冷语。
本案例注重考查的重点与技巧在于:(1)考查考生对家庭思维理论的掌握。(2)考查考生对案例的预估和分析能力。
本案例回答时需要注意的问题是:
(1)要明确阐述家庭思维理论的内涵,并结合本案例简要加以说明。
(2)还要考虑老年社会工作、家庭社会工作等。
62.1.王正红面临的困境主要有:(1)如何处理心理压力:在做全职太太和回到职业岗位之间的选择上犹豫徘徊,不知何去何从,从而导致情绪不稳,脾气暴躁,生产心理压力。(2)如何体现自身的价值:在做“全职太太”的过程中,是否能够通过参加社区公益活动等形式体现自己的价值。(3)如果选择了工作,如何同时兼顾家庭等。
2.主要介入策略:(1)为王正红提供心理辅导,帮助她学习必要的情绪处理技巧。(2)与王正红进行沟通,了解其优势和特长。(3)与王正红的家人特别是其丈夫进行沟通,希望他能支持王正红的决定,同时为王正红提供必要的帮助。(4)整合社区资源,为王正红提供符合其时间安排的工作;如有可能,通过社区服务帮助她解决家庭照顾问题,使她重新回到教师岗位。1.选择本案例的原因是:帮助考生了解掌握妇女社会工作所面临的一些特殊困难和实际需求。由于经济社会的发展,目前我国内地成为全职太太的妇女十分常见,她们不仅为家庭和孩子牺牲了自己,而且一定程度上迷失了自我,处在深深的矛盾和彷徨不安之中。如何能让她们重拾信心,走出家庭,实现自尊、自
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