感恩节班级活动方案

—感恩节班级活动方案感恩节班级活动方案范文（通用8篇）1一、指导思想以XXX理论和为指导，深化贯彻落实，坚持以人为本，促进同学的全面发展，提高同学的整体素养，培育同学的爱国情操，树立正确的人生观、世界观和价值观。二、活动目的为隆重庆祝成立60周年，激发全校师生爱国、爱校的热忱，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，进一步丰富我校的校内文化生活。三、组委会组长：莫振归成员：陈天恒陈天晴黎章民罗扬声魏君湖罗义取陈振波四、评委组组长：魏丽组员：申丽霞张丽蓉黄小飞付瑜瑾李凯琪吴思倩李少辉孔艳梅统分员：魏文彬邱小花罗敏敏五、参赛对象、竞赛形式及人数要求参赛对象为全体在校的同学。本次竞赛实行团体竞赛形式，表演形式为合唱。以班级为单位，要求人人参与。六、竞赛要求：1.参赛各队须演唱两首参赛曲目。一首为必选曲目《唱歌祖国》，另一首为自选曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。2.每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。3.参赛各队选出指挥一名，由我校在校生担任，校外人员不得参与竞赛。4.必选曲目演唱完毕后由指挥报出自选曲目的名称方可开头演唱。5.本次歌咏竞赛为班级大合唱，不采纳任何形式的伴奏。6.竞赛挨次待抽签后确定。七、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。（1分）2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。（1分）3.演出服装整齐统一，得体大方，能充足呈现当代同学主动向上的精神面貌。（2分）4演唱时.精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充足显示青年同学的朝气和活力。（2分）5.演唱时要求声响宏亮协调，节奏精确，声情并茂，没有走音现象。（2分）6.指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。（2分）7.合唱歌曲有肯定难度，能表达肯定合唱艺术性，有感染力。（1分）8.设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级嘉奖1分，缺一个扣0.2分，最多不超过2分。八、记分方式：1.集体奖：实行去掉一个最高分和一个最低分的方法，加总分后并取平均分，再加上或减去参赛人数分为竞赛最终成果。2.优秀指挥员：去掉一个最高分和一个最低分的方法，加总分后并取平均分。九、奖项设置：大赛将设两个奖项：1：集体奖：一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名，其余均为激励奖。2：个人奖：评出优秀指挥员10名。十、竞赛时间：20XX年9月29日晩十一、竞赛地点：学校大操场感恩节班级活动方案范文（通用8篇）2一、背景分析1、“感恩”是一个永久不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应当懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2、在平常与家长的谈话过程中，我得知如今的同学大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关怀他人的自私的品质。甚至有的同学还常常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很悲伤。儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮忙他的人，更不会主动地帮忙别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。二、活动目的通过主题班会活动，调动同学的主动性，参与商量，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导同学提高感恩父母的意识，体会父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母哺育之恩。三、活动重点：激发同学的感恩之情，树立美妙的人身观，让他们有健康的情感观念。四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们搜集有关“感恩父母”的材料。2、准备班会课件。3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。4、准备一份感恩卡。五、活动形式讲故事、商量、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时分也不能忘引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让同学看图片，认识两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!B、深化认识1、老师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。①六旬老父捐肾救子：20XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死!②年轻母亲捐躯救儿：20XX年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问同学：从上面的故事里你看到了什么2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的同学甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请同学讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么时分上下班工作时间长吗你觉得你的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场全部人的父母。6、心灵表白同学们如今你们有话对爸爸妈妈说吗如今你最想对爸爸妈妈说的一句是什么二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20XX年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么2、请每个同学写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母华诞时送给父母，应当怎么写比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得的请讲一讲让同学们学一学①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的华诞是哪一天）②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节俭，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说，常常与父母聊天（多和父母沟通）⑥遇到一些比拟重大的事情，要和父母商议，征求和认真考虑父母的看法。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人爱护法）⑧努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操劳⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说）5、巧解误区：同学商量下面同学的做法①有一位成果优秀的同学，父母对他的希望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就赶紧学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求同学在家能帮忙父母担当一些家务劳动。但小林却说：“学习成果优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的`根本道理，学习成果再优秀也不行）②小刚是一名初一同学，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人单独呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）③在课堂上，老师批判如今社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗（孝敬父母，不但要很好地担当对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满意父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年老的父母，更要细心照料，耐烦劝慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）④一位同学在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应当好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。6、无论是父母的哺育，师长的教导，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》7、全班齐诵《游子吟》结束本次班会活动。以上就是我们班这次主题班会《感恩父母拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着很多的缺乏，请在座的各位领导和老师们批判指正。最终，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提示自己：“当我们年轻的时分不懂事，当我们懂事的时分已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以如今的我们，就要对父母多一份关怀，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，由于——孝心无价!感谢大家聆听!感恩节班级活动方案范文（通用8篇）3活动目标：1、通过本次主题班会活动，告知大家生命不是你一人全部，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。2、通过本次主题班会活动，让同学不要无视了解父母，主动与父母沟通，正确处理与父母之间的冲突。详细过程设计（一）活动热身：播放短片《宝贵的绿》（二）活动开头：主持人请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自的礼品，她是最珍贵的。”下面的同学答复“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁赐予的”揭示“父母赐予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开头（三）活动过程：1、诗歌朗诵：《生命》2、图片展现由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发同学对生命的疼惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母给予的，我们应当爱自己，爱身边全部关怀着我们的人。3、数据展现由主持人展现近年来同学自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己苦痛并难以忍受的事情时是如何处理的。4、游戏：“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们商量并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，马上走进厨房准备做饭，此时的你会怎样XXXXX（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，如今都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样XXXXX（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母恳求赞助，可是父母不同意XXXXX本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生冲突如何沟通的。游戏的目的让同学学会不要盲目埋怨，主动与父母沟通，学会感恩父母。5、游戏：“谁是最了解父母的人”用PPT列出十个问题：（1）爸爸的华诞（2）妈妈的华诞（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动（10）妈妈每天做家务的时间由主持人带着大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最终一项，明白的就伸出一根手指头。最终主持人要求十项都明白的同学高高举起双手。同学总是埋怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母明白的要比孩子多，同学往往认为这些都是父母应当了解的，却无视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让同学从了解父母做起，主动与父母沟通。6、回想幸福闭目放松，认真回想：（1）父母哺育、关爱自己的一些难忘的事。（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。（3）和父母在一起的难忘的欢乐光阴。（同学们展现准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。）从内心深处表达对他们的感谢：（1）感谢他们的哺育之恩。（2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心。（3）确定做一件令他们开心满意的事情。7、手语表演：“感恩的心”（全班起立齐唱。）在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。（四）活动小结：1.主持人作小结，提倡同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，主动与父母沟通，正确处理与父母之间的冲突。2.主持人宣布活动圆满结束。感恩节班级活动方案范文（通用8篇）4一、活动的目的如今很多成长中的青少年对父母师长以及好友的关爱已经习惯于接受，天经地义地享受他们的照料和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应当有的根本道德准则，是做人的至少的修养，是中华民族的传统美德。进行这次活动正是为让广阔中同学在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。二、活动的组织初一级部三、活动的内容和布置1、了解“感恩”（第3周）（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（3）通过班级博客进行宣传和相关学问的普及。2、体验“感恩”（第4—6周）（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校内演讲邹越）（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。（3）搜集身边的“感恩”人物和故事，进行一次演讲会。3、表达“感恩”（第7—10周）（1）感谢父母哺育之恩开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝愿；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：清扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培育同学感谢父母的哺育之情。“算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的本钱。估算将来读高中、上高校的本钱。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在同学中大力提倡节约之风，杜绝铺张。（2）感谢老师教育之恩开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的同学向老师献真情活动。进行小型故事会：《我和我的老师》（3）感谢学校培育之恩开展“我为学校塑形象”活动，标准日常行为，注意文明礼仪，不做影响学校形象的事。组织同学清理校内卫生死角，增加主人翁意识。开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名同学写一句感恩学校或老师的话。四，活动要求1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。2、表达感恩的活动由各班依据情况各选择1X2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，按时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。五，活动评估由学校组织对本次活动中主动参与组织、策划的班级和个人进行表彰。感恩节班级活动方案范文（通用8篇）5一、活动背景：一年一度的感恩节即将来临，感恩节虽然是西方国家的节日，但是“感恩”这个词在我国具有很重要的意义，包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。俗话说：百善孝为先，说到感恩，我们首先要感恩的就是生我们养我们的父母了，在这感恩节来临之际，我们院高校生心里健康协会组织同学观看电影《海洋天堂》。二、活动目的：通过这次感恩节观影活动，让同学们学会感恩父母，以一颗感恩的心去学习，去生活。三、活动时间：20XX年11月25日下午5：00——6：40四、活动地点：待定五、活动主办组织：院高校生心理健康协会六、活动承办组织：院高校生心理健康协会各部门七、活动对象：学院全部在校同学八、活动内容：1、活动前期宣传，由高校生心理健康协会各部门各出一块展板统一在21早8：30之前摆放在一食堂门前，联系学院播送站，每天的播送时间播放一些感恩类的歌曲或文章，和相关活动信息。2、活动当日，11月25日下午4：40开头入场，5：00结束入场，5：05正式开头。6：40结束。感恩节班级活动方案范文（通用8篇）6教育目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。主持人：主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢好友，在我困惑，委屈的时分给我力量。感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你全部的全部活动过程：一、主持人宣布活动开头二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位同学讲解并描述）四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的很多艰辛呢六，每组两名学员讲解并描述自己在生活中详细是怎么做的，是怎么感恩的。七，小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。六、歌曲表演《感恩的心》一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。七、班主任总结讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参与，他们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深入的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、好友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。或许我们平常都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关怀和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们同学和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。八、让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切。感恩节班级活动方案范文（通用8篇）7班会目标：1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。2.让同学懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片1.2）我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持，应当时辰感谢这些帮忙你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有群众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件!面对如今日益冷漠的青年一代，强化感恩教育尤为重要。二、商量：自己怎样认识感恩的（出示幻灯片3）同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。同学2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅老师，那就是感恩。同学3：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮忙过我的人。老师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生育了我们；其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩好友和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、商量：1.为什么要感恩父母2.为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。四、连续商量：1.怎样感恩父母2.怎样感恩老师3.怎样感恩自然和身边其他的人同学针对以上三个问题进行商量，而后老师总结。1.分组商量发言2.老师总结3.老师出示三篇文章：（1）是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢好友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对手，感谢敌人，不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术（2）常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时分，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和激励为的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分赏识。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩，是我们生活中永久的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多欢乐。（3）学会感恩，应当是对待他人的一种主动看法；学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的长处；学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!五、感恩小故事1.六旬老父捐肾救子：XXX3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死!2.年轻母亲捐躯救儿：XXX4年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是XX的全部。”3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很悲伤。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈答复道：“往常打我时我觉得痛苦，明白母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到痛苦，明白母亲身体不如从前，体力微弱。所以悲伤禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”4.孝顺儿捐肾救母：XXX4年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮忙应当帮忙的人，才能得到别人的帮忙。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。感恩节班级活动方案范文（通用8篇）8一、活动目的1、让同学了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。2、让同学学会如何去理解父母，尊敬父母，关爱关怀父母，学会与父母和谐相处，从如今做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。二、活动准备1、准备资料：感恩演讲稿2、歌曲《母亲》（阎维文）《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。三、活动过程：（一）创设情境，导入主题。1、播放音乐《母亲》2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感受是什么吗是“艳羡”!我来自永州一个偏远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座漂亮的城市。同学们为此感到幸福吗（没有!）那是由于同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父