推荐学习2019版高考地理一轮复习第1章宇宙中的地球第6节地球的圈层结构学案中图版

生活的色彩就是学习生活的色彩就是学习K12的学习需要努力专业专心坚持K12的学习需要努力专业专心坚持生活的色彩就是学习K12的学习需要努力专业专心坚持第6节地球的圈层结构本节复习脉络：考点一|地球的内部圈层(对应学生用书第33页)[识记—基础梳理]1．划分依据：地震波传播速度的变化。(1)地震波的分类及特点类型传播速度能通过的介质共性A表示横波较慢固体传播速度都随所通过物质的性质而变化B表示纵波较快固体、液体、气体(2)不连续面及波速变化①C界面——莫霍面，纵波和横波传播速度都明显增加。②D界面——古登堡面，横波完全消失，纵波传播速度突然下降。2．三大圈层圈层地壳地幔地核图中范围C界面以上部分C、D两界面之间的部分D界面以下部分，内部分为E外核和F内核3.岩石圈的构成：包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)两部分。eq\a\vs4\al([易误点拨])地壳厚度不均，大陆部分比较厚，大洋部分比较薄。在陆地上，高原、山地地壳厚，平原、盆地地壳薄。[理解—要点突破]干洁空气氧二者占干洁空气体积分数的99%维持生命活动的必需物质氮组成蛋白质的基本成分二氧化碳含量很少光合作用的重要原料，对地面起保温作用臭氧吸收太阳紫外线，保护地球生物水汽含量很少成云致雨的必要条件固体杂质(3)分层①对流层eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(特点\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(气温随高度的增加而降低,空气对流运动十分显著,天气变化最大)),作用：与人类关系最密切))②平流层eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(特点\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(气温随高度增加呈明显递增趋势,空气大多作水平运动)),作用：臭氧层保护生物；利于航空飞行))③高层大气eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(特点：密度非常小；存在电离层,作用：电离层能够反射无线电波))2．水圈(1)组成：主体是海洋，还包括其他水体形式。(2)作用：参与物质能量转化，促进地理环境的发展和演化。3．生物圈(1)构成：地球所有生物及其生存环境。(2)范围：水圈、大气圈的下层和地壳上层。4．地球各圈层分布特点(1)在高空和地球内部，各圈层基本上是上下平行分布的。(2)在地球表面附近，各个圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。[理解—要点突破]逆温成因及其影响在一定条件下，对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气温，甚至是气温随高度的增加而升温的现象，称为逆温。(1)逆温现象的形成及消失过程(如下图)(2)逆温的分类逆温按成因不同一般分为以下几类：①辐射逆温：经常发生在晴朗无云的夜空，由于地面有效辐射很强，近地面层气温迅速下降，而高处大气层降温较少，从而出现上暖下冷的逆温现象。这种逆温黎明前最强，日出后自上而下消失。②平流逆温：暖空气水平移动到冷的地面或气层上，由于暖空气的下层受到冷地面或气层的影响而迅速降温，上层受影响较少，降温较慢，从而形成逆温。主要出现在中纬度沿海地区。③地形逆温：它主要由地形造成的，主要在盆地和谷地中。由于山坡散热快，冷空气沿山坡下沉到谷底，谷底原来的较暖空气被冷空气抬挤上升，从而出现气温的倒置现象。④下沉逆温：在高压控制区，高空存在着大规模的下沉气流，由于气流下沉的绝热增温作用，致使下沉运动的终止高度出现逆温。这种逆温多见于副热带反气旋区。(3)逆温对地理环境的主要影响成雾早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故大气污染由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，会造成近地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康对航空造成影响逆温多出现在低空，多雾天气对飞机起降带来不便。如果出现在高空，对飞机飞行极为有利，因为大气以平流运动为主，飞行中不会有较大颠簸[运用—考向通关]考向1逆温现象逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组在10月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。下图为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。完成5～6题。5．下列关于该地逆温特征的描述，正确的是()A．逆温强度近地面较大，向上减小B．逆温强度午夜达到最大，后减弱C．逆温现象日落前出现，日出前消失D．强逆温前半夜增速慢，后半夜降速快6．造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是()A．大气吸收地面辐射存在昼夜差异B．大气散射反射在高度上存在差异C．空气上下热量传递存在时间差异D．下垫面反射率在时间上存在差异[解图流程][尝试解答]5.A6.C考向2地球的外部圈层结构读下图，完成7～8题。7．B圈层的主体是()A．河流 B．湖泊C．冰川 D．海洋8．地球生态系统中的主体和最活跃的因素是()A．大气 B．水C．土壤 D．生物7．D8.D