责任教育学校特色建设实施方案

责任教育学校特色建设实施方案一、总体要求落实全面发展教育，培养德智体美劳全面、具有创新精神和创造力的人才，是教育事业健康发展的重点。贯彻实施党的十八届三中、四中全会精神，坚持德育、智育、体育、美育全面发展，创新实施责任教育课程体系，大力推进素质教育，是推动教育事业深入发展的必然要求。以现代化、科技化、信息化的新要求创建区（县）级以上各级学校特色教育，是贯彻落实全国教育工作会议和全国义务教育工作会议的实际需要和现代化国家的强烈需求。因此，落实责任教育课程，推进素质教育，建设具有特色的学校是非常必要的。为管好好学校，建设好特色学校，以提高师生素质，逐步推进质量教育的发展为落实责任教育的目标，进一步加强特色学校建设，提出如下建议：二、主要内容1.全面落实责任教育课程，推进素质教育（1）建立贯彻落实落实责任教育课程体系。由于人才是创造性、紧缺性资源，树立一种良好的课堂文化，即落实责任教育的精神。各级学校应细化和落实升学教育、综合素质教育、职业教育和生涯规划等各种责任教育课程。通过考核，交换课程教学经验，以便不断改进课程，不断提高教育教学质量。强化课程设置，逐个对课堂进行监督，根据学生实际需求，具体实现学生个性化课程设置，进而推进素质教育，增强学生学习兴趣，推动学校特色教育的发展。（2）推进素质教育在落实责任教育课程的基础上，进一步推进素质教育。对于素质教育的目标和方式，要根据学生实际情况而定。在遵循性别平等、多样性、育人本位的原则下，把综合素质教育和品德教育作为落实素质教育的核心，结合文化体育、习惯养成、行为规范、健康生活等方面进行全面培养。2.创建学校特色品牌，推进教育质量提升（1）建设具有地方特色的课程。根据各地区的实际情况，发挥学校的地方特色，选择具有地方特色的课程内容，增加学习乐趣，提高教学质量。鼓励教师开展研究，探索更多新的，适合当地文化与经济特点的课程，提高学生实用知识和能力，增强学校软实力，以培养具有创新精神和创造力的能力和素质。（2）积极推行信息技术与网络教育。现代化、科技化、信息化已经深深地渗透到教育领域，这也是一个趋势。在学校特色品牌的确定方向中，应大力推行信息技术与网络教育，逐步提高教育质量，不断提高学校品牌，达到规范而利于身心健康发展的目标。（3）加强全员培训工作。对于老师们，开展各种形式的培训活动，如座谈、交流和研讨等等。在全员培训中，应有科学性、针对性和实效性，提供有用的信息、知识和技能，让老师们知道新的教学方法和方式，帮助他们更好地提高教学质量。在学生中，加强获得新技能和知识的学习，并为学生提供各种能够促进学生全面发展的课程和活动，以增强学生实践能力，综合能力和创新精神。三、具体措施（1）以落实责任教育课程、推进素质教育为最终目标，深入开展各种细化分析工作。根据学生实际需求，制定相应的教材和课程。并推广、成本高效的教育教学方法和方式。（2）加强学校和家庭、社会之间的联系，应及时通信、沟通、交流，加强学生的教育教学质量。教育家长让家庭成为学生学习和成长的有效场所，加强家庭的教育引导和金钥匙，以促进学生全面发展。（3）建立健全教学风采展示机制，进行学科、校园与社会的横向交流，增强学生的自我认识和自信心，推动学生产生好习惯、性格等方面领悟的过程。（4）规范校园管理，牢固树立“全员质量管理”的思路，勇于承担与交流各方面实践试验，改进所有办学态度和部门，不断提高办学和教学质量，为学校特色建设提供坚实的支持和保障。四、实施途径（1）落实担任责任教育的领导、教师和家长责任，建立度人以人为本的教育理念，提高教育质量。（2）强化现代化科技化工作体系，倡导群体管理，提高教育教学质量。（3）制定编制学科的教育教学计划，并加强课程评估，评估完成后适时调整计划。（4）建立学校文化，提高制度执行力，增强学生的各方面素质和领悟能力，较好地实现了人才培养的长远发展。五、总结综上所述，落实责任教育课程，推进素质教育，创建具有特色的学校品牌，是推动教育事业健康发展的必需措施。教育